【摘要】7C教育資源網(wǎng)(7C教育資源網(wǎng)()域名釋義:7c學(xué)科網(wǎng),聯(lián)系QQ:372986183,78763217《蘆葉船》教學(xué)設(shè)計(jì)2教學(xué)重點(diǎn):學(xué)習(xí)抓住課文重點(diǎn)部分,讀懂文章內(nèi)容,理解文章所表達(dá)的思想感情。教學(xué)難點(diǎn):學(xué)習(xí)作者是看樣把重點(diǎn)部分寫具體,又是怎樣表達(dá)自己的思想感情。教法:以讀代講法、引導(dǎo)點(diǎn)拔法、指導(dǎo)朗讀法
2024-12-13 10:31
【摘要】精品資源《核舟記》教學(xué)設(shè)計(jì)2教學(xué)目的1、學(xué)習(xí)以空間方位為序,語言簡潔、周密、生動(dòng)。2、認(rèn)識我國古代勞動(dòng)人民在工藝美術(shù)方面的卓越技藝,激發(fā)其熱愛祖國、熱愛人民,并為適應(yīng)改革開放,振興中華而讀書教學(xué)設(shè)想可運(yùn)用道具(核舟模型)或幻燈(核舟圖片)配合教學(xué),以便學(xué)生有直觀印象,加深理解并記憶。教學(xué)時(shí)數(shù):三課時(shí)。教學(xué)過程第一課時(shí)1、導(dǎo)入新課:
2025-04-17 04:28
【摘要】精品資源《雨說》參考教學(xué)設(shè)計(jì)[教學(xué)目標(biāo)]?1.激發(fā)學(xué)生閱讀詩歌的興趣,啟發(fā)學(xué)生感受現(xiàn)代詩歌的節(jié)奏美、意境美、人情美。?2.初步培養(yǎng)學(xué)生解讀意象和品味意境的能力。?[教學(xué)重點(diǎn)]?1.用喜悅、歡快的語調(diào)朗誦全詩,體會本詩明麗清新的風(fēng)格。?2.理解意象,把握本詩的主題,感受作者飽含的真情。?[教學(xué)方法
2025-04-17 12:55
【摘要】精品資源課題認(rèn)識負(fù)數(shù)第一課時(shí)課時(shí)1備課日期2005-8-30主備人杜祥棟執(zhí)教人杜祥棟執(zhí)教日期2005-9-1教學(xué)目標(biāo)1、使學(xué)生在熟悉的生活環(huán)境中初步認(rèn)識負(fù)數(shù),知道負(fù)數(shù)和正數(shù)的讀寫認(rèn)識方法,知道0既不是正數(shù)也不是負(fù)數(shù),正數(shù)都大于0,負(fù)數(shù)都小于0。2、使學(xué)生初步學(xué)會用負(fù)數(shù)表示日常生活中的問題,體會數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系。重點(diǎn)難點(diǎn)
2025-05-09 22:00
【摘要】精品資源滿井游記教學(xué)設(shè)計(jì)2一、教學(xué)目標(biāo):(一)能力目標(biāo)1、學(xué)習(xí)“每”“輒”等詞的古義;了解“未之知”這種與現(xiàn)代漢語語序不同的句子。2、學(xué)會分析三種比喻句的不同表達(dá)效果。(二)美育滲透領(lǐng)會作者文中所充溢的熱愛春天,熱愛自然的激情的熏陶。二、難點(diǎn)、重點(diǎn)1、文章表現(xiàn)出來的熱愛春天、熱愛自然的激情。2、三種比喻句的不同表達(dá)效果。三、重難點(diǎn)突
2025-05-02 06:19
【摘要】1/7《晚上的“太陽”》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):1、學(xué)會默讀課文,會復(fù)述這個(gè)故事2、學(xué)會本課10個(gè)生字,理解由生字組成的詞語3、學(xué)習(xí)愛迪生從小遇到問題就積極動(dòng)腦動(dòng)手,解決問題的愛動(dòng)腦筋、善于發(fā)明創(chuàng)造的精神,激發(fā)學(xué)生從小愛科學(xué)的思想感情,努力做愛動(dòng)腦筋的好孩子。教學(xué)重、難點(diǎn)理解課文內(nèi)容,會復(fù)述這個(gè)故事。教學(xué)時(shí)間:三課時(shí)
2024-11-21 04:35
【摘要】母親的呼喚四川省自貢榮縣東街小學(xué)羅英1、教材簡析《母親的呼喚》是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書S版四年級下冊第五單元的一篇略讀課文。這篇課文歌頌了母愛的深切和偉大,情真意切,意味深長;語言樸實(shí)無華,卻耐人尋味。全文以“母親的呼喚”為線索,飽含深情地回憶了作者兒時(shí)的三件小事,平凡真實(shí),感人至深。文章采用“總―分―
2024-11-21 03:37
【摘要】地球的運(yùn)動(dòng)教學(xué)設(shè)計(jì)教材分析:本節(jié)的內(nèi)容是有兩大部分組成,其一是地球自轉(zhuǎn)及其地理意義,其二是地球公轉(zhuǎn)及其地理意義。地球運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)是一個(gè)重要的基礎(chǔ)理論,是引導(dǎo)學(xué)生理解晝夜長短變化、四季更替和五帶劃分的關(guān)鍵,對于認(rèn)識和學(xué)習(xí)地理后續(xù)知識:自然環(huán)境中的物質(zhì)運(yùn)動(dòng)和能量交換、自然環(huán)境的整體性和差異性、自然環(huán)境對人類活動(dòng)的影響也都有著重要意義。學(xué)生分析:但這節(jié)內(nèi)容又涉及了很多
2024-11-23 13:10
【摘要】《比本領(lǐng)》教學(xué)設(shè)計(jì)【教材分析】《比本領(lǐng)》是北師大版小學(xué)語文教材二年級上冊第九單元《合作》中的主體課文,這一單元的主題就是合作?!侗缺绢I(lǐng)》是一篇童話故事,它淺顯易懂,充滿童趣,主要敘寫了金絲猴和梅花鹿比賽摘果子,有著發(fā)人深思的教育意義,告訴我們:大部分事情只靠自己努力或者靠自己的本領(lǐng)是不能做,也做不好的,需要共同努力、互相配合才能獲得成功。在現(xiàn)代社會中生活,
2024-11-24 20:17
【摘要】第二課時(shí)(一)展示收集有關(guān)希特勒、法西斯、畢加索的資料。(二)小組討論對和平的看法,你愿意為世界和平做點(diǎn)什么事?(三)認(rèn)識生字。1、老師讀了課文有些字掌握的不好,你們能幫幫老師嗎?出示生字卡片。學(xué)生多種形式讀生字。2、指導(dǎo)學(xué)生讀準(zhǔn)字音?!罢?、殺”是翹舌音;“孫、死”是平舌音。
2024-11-22 02:31
【摘要】《鳥的天堂》教學(xué)設(shè)計(jì)二教學(xué)目標(biāo):1.理解課文內(nèi)容,了解大榕樹的奇特和美麗,眾鳥紛飛的景象。2.學(xué)習(xí)作者動(dòng)靜結(jié)合的描寫方法。3.有感清地朗讀課文,背誦喜歡的段落。教學(xué)過程:一、整體感知1.導(dǎo)入:請同學(xué)們先聽一段樂曲,聽后說一說你有什么感受?(播放《百鳥朝鳳》錄音帶。鳥很多,鳥的天堂——板書。)
2024-11-22 02:12
【摘要】精品資源端午的鴨蛋教學(xué)設(shè)計(jì)2知識與能力:1.體會文章語言上的特色,品味其中韻味和情致。2.理解文章于自然而然中寫出自己獨(dú)特的感受和生活的妙處。流露出對兒時(shí)生活的懷想,對故鄉(xiāng)的熱愛。過程與方法:以賞析及討論的方式,激發(fā)學(xué)生對民族深厚文化的熱愛,從而品味文章的韻味和情致。情感、態(tài)度與價(jià)值觀:1、通過學(xué)習(xí)課文,理解作者對兒時(shí)生活的懷想的情感,激發(fā)培養(yǎng)學(xué)生對故鄉(xiāng)的熱愛。
2025-04-17 08:01
【摘要】精品資源氧化還原反應(yīng)教學(xué)目標(biāo):反應(yīng)以及從得氧,失氧劃分氧化反應(yīng)和還原反應(yīng)的基礎(chǔ)上,使學(xué)生了解化學(xué)反應(yīng)有多種不同的分類方法,由于劃分的依據(jù)不同而有不同的使用范圍.,并會利用"雙橋線"分析氧化還原反應(yīng)..教學(xué)重點(diǎn);用化合價(jià)升降的觀點(diǎn)來理解氧化還原反應(yīng).教學(xué)難點(diǎn):用"雙橋線"分析氧化還原反
2025-04-17 04:40
【摘要】精品資源《我的母親》教學(xué)設(shè)計(jì)2一.教學(xué)目標(biāo):1.把握文章內(nèi)容,了解自傳的語體特征。2.學(xué)習(xí)運(yùn)用具體事例表現(xiàn)人物品格特點(diǎn)的寫法。3.體會母愛的偉大,感受作者對母親無限的懷念之情。二.教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):1.在整體感知課文的基礎(chǔ)上,能說出文章寫了幾件事來刻畫母親,歸納出母親的性格特點(diǎn)。2.品味具體語句中所包含的感情,揣摩具體詞語在文中的作用。
2025-04-17 01:24
【摘要】《軸對稱》優(yōu)秀教學(xué)教學(xué)目標(biāo)知識技能1.在生活中認(rèn)識軸對稱,理解軸對稱的概念,了解軸對稱圖形的性質(zhì);2.掌握線段垂直平分線的概念及其性質(zhì);3.掌握作圖形軸對稱圖的方法.?dāng)?shù)學(xué)思考1.通過豐富的生活實(shí)例認(rèn)識軸對稱,能識別簡單的軸對稱圖形及其對稱軸;2.探究線段垂直平分線的性質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真探究、積極思考的能力;3.在
2024-11-29 12:10