【摘要】課題9、《衛(wèi)星比武》課時計劃2課時教學(xué)內(nèi)容分析這篇課文是一篇文藝性的說明文。通過講同學(xué)們觀看《衛(wèi)星比武》的電影,生動形象地介紹了幾種人造地球衛(wèi)星的特點(diǎn)和功能。課文介紹這幾種人造地球衛(wèi)星時,寫法基本一致,先講它的外形,再介紹它的功能,然后是自述本領(lǐng)。采用了擬人的手法,生動活潑,通俗易懂。
2025-11-12 05:57
【摘要】精品資源歡迎下載《書憤》教學(xué)設(shè)計知識目標(biāo):了解陸游的生平,知人論世。披文入情,把握作者的思想感情 通過對南宋朝代背景的了解,掌握南宋愛國詩人和詞人的思想感情。能力目標(biāo):能初步鑒賞詩歌的語言、表現(xiàn)技巧情感目標(biāo):學(xué)習(xí)陸游的愛國精神和人格力量學(xué)習(xí)重點(diǎn):把握作者的思想感情 通過對南宋朝代背景的了解,掌握南宋愛國詩人和詞人的思想感情。學(xué)習(xí)難點(diǎn):詩人是
2025-05-09 22:02
【摘要】精品資源教學(xué)設(shè)計2一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1、通過學(xué)生的自主學(xué)習(xí),把握作品的主題,理解本文運(yùn)用“托物言志”和“正反襯托”的藝術(shù)特色。2、通過品味賞析,培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣。二、學(xué)習(xí)重點(diǎn):“托物言志”和“正反襯托”的藝術(shù)特色。三、學(xué)習(xí)難點(diǎn):如何理解作品寫菊與牡丹的用意和作者為何對蓮花的情有獨(dú)鐘。四、教學(xué)手段:多媒體 五、教學(xué)方法:朗讀法、討論法、練習(xí)法?
2025-05-02 06:42
【摘要】課題:§函數(shù)的概念教材分析:函數(shù)是描述客觀世界變化規(guī)律的重要數(shù)學(xué)模型.高中階段不僅把函數(shù)看成變量之間的依賴關(guān)系,同時還用集合與對應(yīng)的語言刻畫函數(shù),高中階段更注重函數(shù)模型化的思想.教學(xué)目的:(1)通過豐富實(shí)例,進(jìn)一步體會函數(shù)是描述變量之間的依賴關(guān)系的重要數(shù)學(xué)模型,在此基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)用集合與對應(yīng)的語言來刻畫函數(shù),體會對應(yīng)關(guān)系在刻畫函數(shù)概念中的
2025-11-19 12:00
【摘要】教學(xué)目標(biāo):【知識目標(biāo)】1、初步掌握函數(shù)概念,能判斷兩個變量間的關(guān)系是否可看作函數(shù)。2、根據(jù)兩個變量間的關(guān)系式,給定其中一個量,相應(yīng)地會求出另一個量的值。3、會對一個具體實(shí)例進(jìn)行概括抽象成為數(shù)學(xué)問題?!灸芰δ繕?biāo)】1、通過函數(shù)概念,初步形成學(xué)生利用函數(shù)的觀點(diǎn)認(rèn)識現(xiàn)實(shí)世界的意識和能力。2、經(jīng)歷具體實(shí)例的抽象概括過程,進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生的抽象思維能力
2025-11-29 03:04
【摘要】《我很重要》教學(xué)設(shè)計2一、導(dǎo)入1.學(xué)生辯論“我到底重要還是不重要?”。教師指導(dǎo):“我到底重要還是不重要”,這需要自己在現(xiàn)實(shí)生活中感悟和體驗(yàn)。無論持怎樣的觀點(diǎn),都要懂得珍愛生命,欣賞生命,努力實(shí)現(xiàn)生命的價值、展現(xiàn)生命的光輝。二、主旨探討1.文章從哪幾個方面揭示出“我很重要”?參考:(1)從人的自然屬性進(jìn)行論證。首先從人體的
2025-11-12 04:47
【摘要】《山村的早晨》教學(xué)設(shè)計2教學(xué)目標(biāo):,品味、積累文章中的優(yōu)美的語句。,想象畫面,體會山村早晨的美麗景色。教學(xué)重難點(diǎn):引導(dǎo)學(xué)生邊讀邊想象畫面,體會山村早晨的美麗。教學(xué)過程:一、導(dǎo)入新課。1.這節(jié)課,我們繼續(xù)學(xué)習(xí)課文《山村的早晨》,(教師板書課題)大家要特別注意一下晨字的寫法,可以跟著我一起來寫這個字。。3.在你的心
2025-11-29 18:42
【摘要】《螞蟻的救助》教學(xué)設(shè)計2【教學(xué)目標(biāo)】,能夠有感情地朗讀課文。。,通過學(xué)習(xí)課文懂得在生活中要知道去關(guān)愛他人,關(guān)愛生命。。【重點(diǎn)難點(diǎn)】重點(diǎn):引導(dǎo)學(xué)生理解螞蟻是怎樣救助同伴的。難點(diǎn):引導(dǎo)學(xué)生理解作者看到螞蟻相互救助情景后的感受?!窘虒W(xué)時間】兩課時。
2025-11-30 00:46
【摘要】《認(rèn)識圖形》教學(xué)設(shè)計2教學(xué)目標(biāo):1.在操作活動中,讓學(xué)生認(rèn)識長方形、正方形、三角形、圓,體會“面在體上”。2.體會長方形、正方形、三角形和圓在生活中的普遍存在。3.培養(yǎng)學(xué)生的動手操作、思考和探究能力,并發(fā)展學(xué)生的空間觀念。教材分析:學(xué)生在第一冊已經(jīng)認(rèn)識了立體圖形,對平面圖形已經(jīng)有了大量的豐富感性經(jīng)驗(yàn),而利用生活中的實(shí)例
2025-11-29 10:09
【摘要】7C教育資源網(wǎng)(7C教育資源網(wǎng)()域名釋義:7c學(xué)科網(wǎng),聯(lián)系QQ:372986183,78763217《蘆葉船》教學(xué)設(shè)計2教學(xué)重點(diǎn):學(xué)習(xí)抓住課文重點(diǎn)部分,讀懂文章內(nèi)容,理解文章所表達(dá)的思想感情。教學(xué)難點(diǎn):學(xué)習(xí)作者是看樣把重點(diǎn)部分寫具體,又是怎樣表達(dá)自己的思想感情。教法:以讀代講法、引導(dǎo)點(diǎn)拔法、指導(dǎo)朗讀法
2025-12-04 10:31
【摘要】精品資源《核舟記》教學(xué)設(shè)計2教學(xué)目的1、學(xué)習(xí)以空間方位為序,語言簡潔、周密、生動。2、認(rèn)識我國古代勞動人民在工藝美術(shù)方面的卓越技藝,激發(fā)其熱愛祖國、熱愛人民,并為適應(yīng)改革開放,振興中華而讀書教學(xué)設(shè)想可運(yùn)用道具(核舟模型)或幻燈(核舟圖片)配合教學(xué),以便學(xué)生有直觀印象,加深理解并記憶。教學(xué)時數(shù):三課時。教學(xué)過程第一課時1、導(dǎo)入新課:
2025-04-17 04:28
【摘要】精品資源《雨說》參考教學(xué)設(shè)計[教學(xué)目標(biāo)]?1.激發(fā)學(xué)生閱讀詩歌的興趣,啟發(fā)學(xué)生感受現(xiàn)代詩歌的節(jié)奏美、意境美、人情美。?2.初步培養(yǎng)學(xué)生解讀意象和品味意境的能力。?[教學(xué)重點(diǎn)]?1.用喜悅、歡快的語調(diào)朗誦全詩,體會本詩明麗清新的風(fēng)格。?2.理解意象,把握本詩的主題,感受作者飽含的真情。?[教學(xué)方法
2025-04-17 12:55
【摘要】精品資源課題認(rèn)識負(fù)數(shù)第一課時課時1備課日期2005-8-30主備人杜祥棟執(zhí)教人杜祥棟執(zhí)教日期2005-9-1教學(xué)目標(biāo)1、使學(xué)生在熟悉的生活環(huán)境中初步認(rèn)識負(fù)數(shù),知道負(fù)數(shù)和正數(shù)的讀寫認(rèn)識方法,知道0既不是正數(shù)也不是負(fù)數(shù),正數(shù)都大于0,負(fù)數(shù)都小于0。2、使學(xué)生初步學(xué)會用負(fù)數(shù)表示日常生活中的問題,體會數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系。重點(diǎn)難點(diǎn)
2025-05-09 22:00
【摘要】精品資源滿井游記教學(xué)設(shè)計2一、教學(xué)目標(biāo):(一)能力目標(biāo)1、學(xué)習(xí)“每”“輒”等詞的古義;了解“未之知”這種與現(xiàn)代漢語語序不同的句子。2、學(xué)會分析三種比喻句的不同表達(dá)效果。(二)美育滲透領(lǐng)會作者文中所充溢的熱愛春天,熱愛自然的激情的熏陶。二、難點(diǎn)、重點(diǎn)1、文章表現(xiàn)出來的熱愛春天、熱愛自然的激情。2、三種比喻句的不同表達(dá)效果。三、重難點(diǎn)突
2025-05-02 06:19
【摘要】1/7《晚上的“太陽”》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo):1、學(xué)會默讀課文,會復(fù)述這個故事2、學(xué)會本課10個生字,理解由生字組成的詞語3、學(xué)習(xí)愛迪生從小遇到問題就積極動腦動手,解決問題的愛動腦筋、善于發(fā)明創(chuàng)造的精神,激發(fā)學(xué)生從小愛科學(xué)的思想感情,努力做愛動腦筋的好孩子。教學(xué)重、難點(diǎn)理解課文內(nèi)容,會復(fù)述這個故事。教學(xué)時間:三課時
2025-11-12 04:35