刷子李教案及反思-免費(fèi)閱讀
【正文】 學(xué)完課文后，你對刷子李又有了什么新的認(rèn)識？ 老師補(bǔ)充資料： 資料 1：（上聯(lián)）天衣無縫 刷子見功底 （下聯(lián)）黑衣無瑕，絕活寫傳奇（橫批）俗世奇人 資料 2： 了解《俗世奇人》 中的其他人物 你還知道我們身邊有哪些俗世奇人？指名說，教師補(bǔ)充 圖片等資料。 出示“出現(xiàn)一個白點(diǎn)，黃豆大小。 在讀的時候應(yīng)該讀好哪幾個關(guān)鍵詞呢？試著帶上動作讀一讀。近墨者黑，近朱者赤，近白者白。 小組內(nèi)討論交流，教師巡視指導(dǎo)。 《刷子李》 教學(xué)設(shè)計 太陽城 小學(xué) 周志榮 教學(xué)目標(biāo)： 正確認(rèn)讀本課生字詞語，摘錄描寫精彩的句子。 全班交流，小組內(nèi)推薦代表，讀句子、說收獲。根據(jù)你的了解，粉刷匠是怎樣的？（出示相關(guān)照片）身上沒有一個白點(diǎn)，奇不奇？用四個字概括。 能把刷墻演繹得如此瀟灑，前無古人，后無來者?！? 出示“??？” 師：還有一個句子呢？ 指名讀，“??奇了！”
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