23核舟記課件-免費(fèi)閱讀
【正文】 曾不盈寸 。 其兩膝相 比 者。 其容視端容寂。同學(xué)們，魏學(xué)洢呈現(xiàn)在我們面前的不僅僅是一枚小小的核舟，他還教會了我們?nèi)绾伍喿x： 不僅用眼睛看，還要用心來思考。 天下奇聞 救救漸將流失的傳統(tǒng)民間技藝與文化！?。? 警鐘長鳴 總結(jié)： ? 有蘇軾泛舟赤壁，方有了 《 赤壁賦 》 ，有了 《 赤壁賦 》 ，方有了核舟，有了核舟，方有了 《 核舟記 》 。 描寫“舟子”的神情動作渲染了一種什么氛圍？為什么要這樣寫？ 奇巧之二 層次井然 你能介紹一下本文的說明順序嗎？ 說明順序 ： 核舟 總說核舟的規(guī)格 舟正面 船艙 船頭 船尾 舟背面 (空間順序) 整體 局部 邏輯順序 奇巧之三 富于想象 你能說說哪些內(nèi)容是作者觀察核舟時想象出來的嗎？ 奇巧之四 文章結(jié)尾，作者為什么要統(tǒng)計“核舟”上的物品、文字的數(shù)目？ 使讀者得出核舟容量大、所刻景物甚多的結(jié)論。 大蘇泛赤壁 歷史掌故 討 論 有人認(rèn)為王叔遠(yuǎn)這樣雕刻有悖于生活真實，你是如何看待的？ 賞析課文 課文 《 核舟記 》 是否也可用“奇巧”二字評價？ 奇巧之一： 描寫細(xì)致 你能模仿他們的動作神態(tài)嗎？ 蘇東坡、黃魯直、佛印、兩舟子 船頭仨人的神態(tài)有何不同？哪些描寫突出雕刻家技藝的奇巧精湛？ 對東坡外貌的刻畫，對東坡魯直衣褶的介紹，對佛印左臂所掛念珠的說明。 啟窗而觀，雕欄相望焉。 蓋簡桃核修狹者為之 文言積累 ? 虞山王毅叔遠(yuǎn)甫刻 “ 甫”通“父”，中國古代對男子的美稱 右手攀右趾 “ 攀”通“扳”，扳著 數(shù)量詞的用法。 而 助詞，的。 舟首尾長約八分有奇 零。初平山人：王叔遠(yuǎn)的別號。 還刻著一方篆字圖章，文字是“初平山人”， 字的顏色是紅的。嘯呼：長嘯大呼，意思是大聲呼叫。楫左右舟子各一人。 絕類：極像。撫：輕按。東坡現(xiàn)右 足，魯直現(xiàn)左足，各微側(cè)， 其兩膝相比者，各隱卷底衣褶中。 焉： 助詞，可不譯出。關(guān)上窗子，就看見右邊刻著“山高月小，水落石出” 左邊刻著“清風(fēng)徐來，水波不興”，用石青涂在刻著字的凹處。中軒敞者 為 艙，篛 篷 覆 之。 “記”： 古代一種文體，可以記人和事，山川名勝，器物建筑，故又稱“雜記”。今天，我們要學(xué)習(xí)的《核舟記》，就是遠(yuǎn)在幾百年前我國民間藝術(shù)中精湛絕倫的微雕技藝的精彩展示。 《 文匯報 》 一九九五年十月二十七日報道 文學(xué)常識 魏學(xué)洢 （約 1596— 約 1625）字子敬，明末浙江嘉善（現(xiàn)浙江嘉興）人。他曾經(jīng)送給我一只用桃核刻成的 船，刻的是蘇軾乘船游赤壁。中間高起而開敞 的部分是艙，用箬竹葉做成的船篷覆蓋著它。 啟： 打開。蘇黃共閱一手卷。 者： …… 的人。臥右膝，詘 右臂支船，而豎其 左膝，左臂掛念珠 倚之 —— 珠可歷歷 數(shù)也。 倚之：靠在左膝上。位于右邊撐船的人 梳著椎形發(fā)髻，仰著臉，左手倚著一根橫木，右手扳著右腳趾頭，好像在大
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