【正文】 （指導教師：李荔、吳桂蘭） 二層四年、三年分別按順序單列靠樓梯右邊從花壇中間操場疏散。教職工做協(xié)助和配合工作。 第 23 頁 共 24 頁 ② 門崗和值夜的食堂人員（ 陳金樹）聽到報警電鈴后或哨子后在第一時間切斷火場區(qū)電源（此略），打開所有路燈，打開所有學校大門，并到現(xiàn)場參加滅火、清理通道障礙物和搶救物資。全體教職工留校參加和觀摩演練。 ② 判明情況，思考對策。 邀請消防官兵對我校義務消防隊隊員和有關教職工進行培訓，使他們能正確使用滅火器等消防器材。 搶救護理組 組長：曾凱華 副組長：謝淑紅 成員：蔡美娟、李荔、朱玉云 職責。沈鴻祥、蔡金華、周德順、 曾凱華、周春風、陳亞興、朱燕清、陳金樹、高國清、蔡旸、蔡美香。在火光、濃煙之中，學生會產(chǎn)生驚恐失措現(xiàn)象，或慌不擇路而跳樓，或縮成一團任火燒。 旗順序排列。 ⑵. 第二哨。 （二）應急演練 ： 一樓：由教師直接撤到操場 二樓：二年級從教學樓西樓道沿樓梯撤到操場，三年級從教學樓東樓道沿樓梯撤到操場。 全體教師要明確自己的職責，必須時刻注意學生的情況，避免樓梯、過道擁堵造成危險。 （二）應急演練 ，不要慌張，要鎮(zhèn)靜，保持清醒的頭腦，然后按照擬定的路線進行迅速撤離。 八年級 —— 老師負責本班疏散撤離指揮，并向總負責人及時報告疏散 情況。 宣布演練結束，各班依次退場，返回教室。鈴聲和報警：吳士廣 ：尚元 六、活動程序： （一）啟動程序 防踩踏知識宣傳教育。 ，動作敏捷、規(guī)范，嚴禁推拉、沖撞、擁擠。 ，全體師生放下手中所有工作，立即快速、安全進行疏散， 不能再收拾物品，上課教師立即停止講課指揮學生撤離，其他教師立即進入角色沖向教室或者制定區(qū)域指揮學生撤離。 演習前學校學生處和總務處一定要檢查和清理樓道，樓梯上的垃圾及雜物，以防發(fā)生學生滑倒、碰撞發(fā)生踩踏事故，演習前 10 分鐘由各樓層的負責人要再檢查一次樓道情況。 演 練科目、緊急避險方式、緊急撤離路線及學生分流、臨時避難場所及其分配和自救互救方案的設計等事宜，可以讓參加演練的師生共同參與討論后加以修改完善。 副總指揮：在廣播室發(fā)出命令： “ 險情解除，繼續(xù)撤離。 副總指揮：在廣播室發(fā)出警報，下達命令： “ 停止前進。 ② 穩(wěn)定師生情緒、維護秩序，減少不必要的非震傷害 五、具體疏散路線： 按照 1 至 3 樓先后疏散的順序進行： 一樓（七年級向籃球場疏散）。 無法撤離時，被困教職員工應當配合緊急救援組，展開自救互救。 第 2 頁 共 24 頁 （二）避險撤離組 成員：各班班主任各功能教室等管理人和有上課的教師 職責： 主要負責指導緊急 避險和緊急撤離，設計緊急撤離路線，確定臨時避險場所，維持秩序，保護學生，并做好學生的思想與心理幫扶工作。 第 1 頁 共 24 頁 湄洲二中防踩踏應急演練方案 （ 2024 年 10 月修訂） 一、演練目的 認真領會貫徹《教育部關于進一步加強中小學安全工作，預防學生擁擠踩踏事故的通知》及《 XX 省安全生產(chǎn)事故隱患排查治理和監(jiān)督管理暫行規(guī)定的通知》文件、以及教育局相關通知的精神。 當班科任教師承擔所在班級學生緊急避險的指導任務。 （三）疏散線路沿線工作組 第 3 頁 共 24 頁 教學樓第一層：林亞清 成員：任課教師若干名 教學樓二層樓梯：陳文堂 成員：任課教師若干名 教學樓三層樓梯：潘天柱 成員：任課教師若干名 職責： ① 負責將任課教師 安排到樓梯拐彎、走廊拐角等容易發(fā)生踩踏事故的地方。 二樓（八年級按順序從教學樓中樓梯口向籃球場疏散。有人摔倒；停止前進。 ” 同學們聽到命令后，扶著摔倒的同學，繼續(xù)按規(guī)定路線進行 第 6 頁 共 24 頁 撤離到操場。 （三）演練要求 分工明確、責任到人。 聽到學校發(fā)出的警報后，全校師生立即快速、安全進行疏散。 ，照顧身體殘疾或者體弱、當天有疾病的學生。 ，不得串線。 班主任事先向學生講清此次演練的意義、演練方式及演練注意事項。 第 11 頁 共 24 頁 3 防踩踏應急演練方案 王家坎小學 第三篇：防踩踏應急演練 “ 防踩踏事件應急演練 ” 活動方案 一、活動目標： 為了增強全校學生的安全意識，掌握有關安全知識，提高應急逃生的本領，結合我校實際，決定開展 “ 防踩踏事件應急演練活動 ” 。 七年級 —— 兩位老師負責本班疏散撤離指揮，并向總負責人及時報告疏散情況。 ，協(xié)助教師在中間，配班教師在隊伍的最后面。 第四篇：防踩踏應急演練活動方案防踩踏應急演練活動方案 一、活動目的