【正文】 全體師生放下手中所有工作，立即快速、安全進(jìn)行疏散， 不能再收拾物品，上課教師立即停止講課指揮學(xué)生撤離，其他教師立即進(jìn)入角色沖向教室或者制定區(qū)域指揮學(xué)生撤離。 二、活動(dòng)安排： ： （ 1）防踩踏知識(shí)宣傳教育（ 2）緊急疏散演練 ：小學(xué)全體師生 ：防踩踏逃生演練。 ，動(dòng)作敏捷、規(guī)范，嚴(yán)禁推拉、沖撞、擁擠。 ，要高度負(fù)責(zé)，嚴(yán)防踩踏事件發(fā)生。鈴聲和報(bào)警：吳士廣 ：尚元 六、活動(dòng)程序： （一）啟動(dòng)程序 防踩踏知識(shí)宣傳教育。 演練活動(dòng)結(jié)束。 宣布演練結(jié)束，各班依次退場，返回教室。 第 12 頁 共 24 頁 四、活動(dòng)組織 演習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組及應(yīng)急小組成員 組長：組員：各校委會(huì)成員及各班班主任、門衛(wèi) 崗位安排及職責(zé) （ 1）總負(fù)責(zé) —— 。 八年級(jí) —— 老師負(fù)責(zé)本班疏散撤離指揮，并向總負(fù)責(zé)人及時(shí)報(bào)告疏散 情況。 校門警衛(wèi)組 —— 負(fù)責(zé)大門警戒，保證大門安全暢通，禁止無關(guān)人員進(jìn)入。 （二）應(yīng)急演練 ，不要慌張，要鎮(zhèn)靜，保持清醒的頭腦，然后按照擬定的路線進(jìn)行迅速撤離。 ： 各班到場后，班主任立即清點(diǎn)人數(shù)，確定無人員 “ 傷亡 ” 后， 第 14 頁 共 24 頁 由組長總結(jié)應(yīng)急疏散演練情況，并集中講解簡單的防踩踏知識(shí)，最后宣布演習(xí)成功。 全體教師要明確自己的職責(zé)，必須時(shí)刻注意學(xué)生的情況，避免樓梯、過道擁堵造成危險(xiǎn)。 二、活動(dòng)時(shí)間 2024 年 4 月 21 日上午第二節(jié)大課間 三、活動(dòng)組織 （一）領(lǐng)導(dǎo)小組 組 長：金海泉 副組長：劉興華 成 員：全體教師 信號(hào)員：馮永忠 攝 像：王鳳莉 （二）教室室內(nèi)指導(dǎo)組 各班第二節(jié)課的任課教師和各班班主任 四、具體活動(dòng)過程 本次活動(dòng)分兩個(gè)階段： （一）教育訓(xùn)練階段 ： 第 16 頁 共 24 頁 各班級(jí)抽時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行防踩踏知識(shí)講解，并上交發(fā)言稿一份。 （二）應(yīng)急演練 ： 一樓：由教師直接撤到操場 二樓：二年級(jí)從教學(xué)樓西樓道沿樓梯撤到操場，三年級(jí)從教學(xué)樓東樓道沿樓梯撤到操場。 、樓層負(fù)責(zé)疏散班級(jí)責(zé)任人一樓。 ⑵. 第二哨。 ： 各班到場后，班主任立即清點(diǎn)人數(shù)，由本班班長匯報(bào)至王坤老師處。 旗順序排列。 永寧山子宜學(xué)校 2024 年 4 月 21 日 第五篇：湄洲第二中心 小學(xué)防踩踏緊急疏散演練預(yù)案湄洲第二中心小學(xué)防踩踏緊急疏散演練預(yù)案 一、指導(dǎo)思想 ： 以《安全生產(chǎn)法》、《機(jī)關(guān)、團(tuán)體、企業(yè)、事業(yè)單位消防安全管理規(guī)定》和《消防法》等法律法規(guī)為依據(jù)，以預(yù)防和遏制學(xué)校重特大災(zāi)害事故，特別是群死群傷惡性事故為目標(biāo)，進(jìn)一步強(qiáng)化監(jiān)督管理，以學(xué)校法人代表（校長）為安全第一責(zé)任人，全面落實(shí)安全責(zé)任，確保第二中心小學(xué)師生以及學(xué)校財(cái)產(chǎn)的安全。在火光、濃煙之中，學(xué)生會(huì)產(chǎn)生驚恐失措現(xiàn)象，或慌不擇路而跳樓，或縮成一團(tuán)任火燒。沈鴻祥、曾凱華、蔡金華、陳今治。沈鴻祥、蔡金華、周德順、 曾凱華、周春風(fēng)、陳亞興、朱燕清、陳金樹、高國清、蔡旸、蔡美香。 第 20 頁 共 24 頁 疏散引導(dǎo)組 組長：沈鴻祥 副組長：蔡金華成員：潘桂蘭、陳少云、陳金樹曾燕霞 職責(zé)。 搶救護(hù)理組 組長：曾凱華 副組長：謝淑紅 成員：蔡美娟、李荔、朱玉云 職責(zé)。由行政、后勤、課任教師、生指教師、門衛(wèi)等組成學(xué)校義務(wù)消防隊(duì)，邀請消防官兵來校進(jìn)行消防器材使用培訓(xùn)和消防知識(shí)講座，并組織校義務(wù)消防隊(duì)進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)演 第 21 頁 共 24 頁 練。 邀請消防官兵對我校義務(wù)消防隊(duì)隊(duì)員和有關(guān)教職工進(jìn)行培訓(xùn)，使他們能正確使用滅火器等消防器材。教育學(xué)生在火災(zāi)發(fā)生時(shí)嚴(yán)禁學(xué)生跳樓逃生，不提倡學(xué)生參加救火工作。 ② 判明情況，思考對策。 恐慌混亂，相互踐踏。全體教職工留校參加和觀摩演練。 留校的全體教職工： 在火災(zāi)發(fā)生后，消防官兵到來前，如有人員被火圍困，值日行政領(lǐng)導(dǎo)要立即組織力量搶救，應(yīng)堅(jiān)持救人第一，救人重于救火的原則，救人是火場上的首要任務(wù)。 第 23 頁 共 24 頁 ② 門崗和值夜的食堂人員（ 陳金樹）聽到報(bào)警電鈴后或哨子后在第一時(shí)間切斷火場區(qū)電源（此略），打開所有路燈，打開所有學(xué)校大門，并到現(xiàn)場參加滅火、清理通道障礙物和搶救物資。特別有人（、潘桂蘭）在大臺(tái)階引導(dǎo)學(xué)生有序下撤 ，以防發(fā)生學(xué)生擠倒踩踏等惡性事件的發(fā)生。教職工做協(xié)助和配合工作。 第 24 頁 共 24 頁 學(xué)生疏散次序： 演練結(jié)束后，學(xué)生由各班主任帶至教室進(jìn)行教育和小結(jié)。（指導(dǎo)教師：李荔、吳桂蘭） 二層四年、三年分別按順序單列靠樓梯右邊從花壇中間操場