蘇教版選修父親教學(xué)實(shí)錄-免費(fèi)閱讀
【正文】 四、播放劉和剛演唱的歌曲《父親》。 一、由《背影》導(dǎo)入 讀文章開頭三段，分析內(nèi)容與作用。 師：看來，我們每個(gè)人都擁有一份偉大的父愛！銘記住父愛，我們今天的學(xué)習(xí)會(huì)更有動(dòng)力，我們?nèi)松钠聲?huì)寫的更加清楚和完美！父愛難忘，父愛永遠(yuǎn)，父愛萬歲！ 三、展示配有解說詞的圖片，播放劉和剛演唱的歌曲《父親》。大江上暮色茫茫，波濤滾滾，大風(fēng)獵獵?！澳憧偸切奶洝⑿奶?，獨(dú)自一個(gè)人流淚到天亮”； “你總是心太軟、心太軟，把所有問題都自己扛”（唱《心太軟》）這就是我們可敬可愛的父輩。于是，往事如潮，在心頭聚攏又散開。你看，第一段中這樣寫道“在面對(duì)土地一樣寬厚淳樸的你的一生時(shí)??”，在作者 看來，父親的性格就是這方土地的性格。 師接著說：現(xiàn)在勞作于斯將來還要 —— 長眠于斯（師生齊說）。 師：有點(diǎn)凄美？ —— 好，這個(gè)同學(xué)領(lǐng)悟的很深入呀。 先賞讀前三段。這時(shí)我看見他的背影，我的淚很快地流下來了” 部分學(xué)生：朱自清先生的《背影》，初中我們讀過。 師：寫什么內(nèi)容的？當(dāng)時(shí)感受如何？ 生 1：寫父愛的。 1 師：各人讀讀文章的開頭，看看他寫了哪些內(nèi)容？ 生 1：文章剛開始有個(gè)引子，寫遠(yuǎn)在鄉(xiāng)下的老父親常常為文章寫的出 色的兒子感到自豪。是呀，赤腳在大雪里跋涉，在貓頭鷹的啼叫中荷薪而返的，披蓑戴笠在風(fēng)雨中田作的， 誰說是表現(xiàn)父親的勤勞？這里面有的是貧苦和辛酸呀！怎能不讓人覺得凄慘？把畫面放在大山、月色、大江、田野這樣的背景中，又賦于了勞動(dòng)美的內(nèi)涵。 生 6：說明父親與鄉(xiāng)土的關(guān)系。 師：是的，父親是從這土里長出來的，一輩子又在泥土里勞作，身上有股“土味”所以他在送兒子上大學(xué)的途中，才會(huì)有這樣那樣的想法
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