蘇教版選修父親教學(xué)實(shí)錄(更新版)
【正文】 鄉(xiāng)揮一揮手，難舍難分呀。 師接過(guò)話題：是的，課文的后面部分寫(xiě)父親這種大山般的性格，在面對(duì)輝煌莊嚴(yán)的學(xué)府和衣冠楚楚的學(xué)子時(shí)，徹底崩潰了。來(lái)看看第三段中，父親說(shuō)過(guò)一句話。從這個(gè)句子放在開(kāi)頭的位置以及它的內(nèi)容來(lái)看，該是起到了領(lǐng)起下文的作用。讓人只有仰視，不敢“效顰”。 《父親》教學(xué)實(shí)錄 姜堰二中 王志強(qiáng) 地點(diǎn)：高二 11 班 時(shí)間： 3 月 25 日第二節(jié)課 教學(xué)實(shí)錄： 一、導(dǎo)入 師：在老師講課之前，先跟大家來(lái)猜個(gè)謎。朱先生的《背影》幾十年來(lái)曾經(jīng)逗惹過(guò)多少讀者熱淚盈眶呀！無(wú)形中，它也成了一座無(wú)人逾越的高峰，橫亙于前。 師：說(shuō)的好。 師：一個(gè)作為勞動(dòng)者的父親，總是值得兒子為之自豪的。 生 7 補(bǔ)充說(shuō)：還有父親的深沉自信與寡言內(nèi)向。如“遠(yuǎn)在鄉(xiāng)下的”、“從未出過(guò)遠(yuǎn)門、在泥土里勞作的”、“莊稼人，布衣草履的”、“與泥土、風(fēng)雨結(jié)緣”的，都脫不了一個(gè)“土 ”字，離不開(kāi)一個(gè)“鄉(xiāng)”字。 師：說(shuō)說(shuō)這些場(chǎng)景中有沒(méi)有感動(dòng)了你的地方？ 生 10：在第 11 段“回旅店的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)父親兩眼紅紅的??一個(gè)人默 默的流淚” ，這里特別感人。 生 12：第 14 段“車上人太多，擠得厲害，又值酷暑??依然被擠過(guò)來(lái)擠過(guò)去”，我??（這個(gè)女生話沒(méi)講的出來(lái)，小聲的抽噎起來(lái)了） 同學(xué)一片默然。是血汗錢，是搏命錢。課上的生成與我當(dāng)初的預(yù)設(shè)差別大了，沒(méi)能完成所謂的教學(xué)任務(wù)。 三、能力訓(xùn)練： 1結(jié)合第七段的內(nèi)容，填寫(xiě)：泥土是父親饋贈(zèng)給我的一本無(wú)字“寶書(shū)”，它讓我懂得了 ，讓我懂得了 ，懂得了
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