【正文】 各單位在師德教育期間要認(rèn)真作好考勤記載，除因重病或其它特殊原因不能參加活動且經(jīng)市教育局掛點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)的教師外，其他任何教師不得缺席，也不得曠課和遲到、早退。具體工作由人事股牽頭，辦公室、工會、督導(dǎo)室等股室配合。 （ 3）分析評議。 三、活動安排 市教育局舉辦師德報告會（ 8 月 24 日） 8 月 24 日在市會議中心舉辦師德報告會，全市中小學(xué)校長，市直學(xué)校、城區(qū)學(xué)校中層以上干部和全市中小學(xué)教師代表參加。 學(xué)校加強(qiáng)對教師職業(yè)道德的教育，擴(kuò)大師德調(diào)研的立體面，繼續(xù)將 “ 師德建設(shè) ” 列入自我督查的范圍。如與 “ 鼎盛中華 ” 民間公益基金合作，募集書籍、體育用品定向送往云南楚雄武定縣小學(xué)。 以 “ 閱讀提升教育境界 ” 作為 “ 師德與素養(yǎng)課程 ” 校本培訓(xùn)的主題，從教師的教育素養(yǎng)、生活素養(yǎng)、讀書境界、閱讀目標(biāo)、閱讀計劃等方面，使廣大教師進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)識功底，打造一支學(xué)有專長，富有人文底蘊(yùn)的教師隊伍，積極倡導(dǎo)和踐行學(xué)校教風(fēng) “ 親切嚴(yán)謹(jǐn)，開拓創(chuàng)新 ” ，促進(jìn)形成全員學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型校園，孕育朝氣、才氣、雅氣的書香校園。 愛生敬業(yè) —— 做一名幸福教師 主題活動： 20__年優(yōu)秀班主任評選 。 莘印象 ” 系列活動開展，進(jìn)一步強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)，營造立德樹人的良好氛圍，全面展示 __學(xué)校 “ 廉潔從教、愛生敬業(yè)、樂學(xué)善教、踐行責(zé)任、求真務(wù)實(shí) ” 的良好形象，進(jìn)而提升學(xué)校的整體辦學(xué)水平?？h局將進(jìn)一步建立和完善發(fā)現(xiàn)一起、調(diào)查一起、處理一起、通報一起的師德師風(fēng)查處機(jī)制，提高警示效果，發(fā)揮震懾作用。 強(qiáng)化組織。并圍繞 “ 守師德、有愛心、高素質(zhì) ” 工作目標(biāo)，開展 “ 三拒絕、三結(jié)對、三提高 ” 主題教育實(shí)踐活動。 師德師風(fēng)活動方案【篇 13】 為切實(shí)加強(qiáng)我縣師德師風(fēng)建設(shè)，加快依法治教、依法執(zhí)教進(jìn)程，形成以身垂范、以德施教的良好風(fēng)尚。每人寫一篇演講稿，字?jǐn)?shù)在 2024 字左右，打印成 A4 文稿，于 20__年 11 月 19 日下午報送到團(tuán)委審閱后方可參賽。 衣著大方、整齊；表情自然；肢體語言表達(dá)適當(dāng)。（題目自擬） 演講稿要求主題鮮明、深刻，內(nèi)容充實(shí)具體、條理清晰，邏輯嚴(yán)密，結(jié)構(gòu)精巧，富有啟發(fā)性，有較強(qiáng)的感染力和號召力。在以后的工作中，我們要切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識，精心組織 “ 師德師風(fēng)建設(shè) ” 各項教育活動，努力塑造一支政治素質(zhì)過硬、業(yè)務(wù)水平精湛、師德修養(yǎng)高尚的師資隊伍。 發(fā)動黨團(tuán)員積極開展多項志愿者服務(wù)活動，向社會展示我園教師良好的精神風(fēng)貌。 學(xué)校將充分利用本次師德師風(fēng)教育活動月契機(jī)，本著與時俱進(jìn)的要求，拓寬工作思路，創(chuàng)新工作方法，積極探索師德師風(fēng)教育的新途徑、新舉措，不斷提升教師的職業(yè)道德水平，爭當(dāng)人民滿意的教師，創(chuàng)辦人民滿意的教育 。反思材料既要肯定成績，也要找出差距與不足，并制定切實(shí)可行的改進(jìn)措施。 三、活動時間 20__年 _月 __日 — _月 __日。 （四）跟進(jìn)督查，嚴(yán)肅問題。要創(chuàng)新活動載體，豐富活動內(nèi)涵，強(qiáng)化工作措施，提高活動實(shí)效，切實(shí)做到開展活動和推動工作 “ 兩不誤、兩促進(jìn) ” 。 縣教育局在總結(jié)師德師風(fēng)教育月活動的基礎(chǔ)上，將重點(diǎn)開展五項評 選工作： ① 評選個 “__ 縣師德師風(fēng)先進(jìn)集體 ” ； ② 評選 60 名 “__ 縣師德師風(fēng)標(biāo)兵 ” ； ③ 評選 60 名 “__ 縣教書育人模范 ” ； ④ 評選 10 篇 “__ 縣師德師風(fēng)教育優(yōu)秀反思材料 ” ； ⑤ 評選個 “__ 縣師德師風(fēng)教育活動組織獎 ” 。學(xué)校要將全體教職員工的心得體會材料裝入教師個人師德檔案備查。根據(jù)九江市教育局關(guān)于印發(fā)《九江市 20__年中小學(xué)師德師風(fēng)教育月活動方案》（九教發(fā) [20__]78 號）要求，結(jié)合我縣實(shí)際，特制定《 20__年 __縣中小學(xué)師德師風(fēng)教育月活動方案》，具體內(nèi)容如下： 一、活動主題 講奉獻(xiàn)，爭雙馨。 實(shí)行一期一次的師德師風(fēng)表彰，通過表彰先進(jìn)、宣傳典型帶動全體教職工師德的不斷提高。 有的教師治學(xué)不嚴(yán)謹(jǐn)，只教書不育人，不太關(guān)心學(xué)生。 演進(jìn)行講比賽（共七位選手）。 每位教職工要認(rèn)真學(xué)習(xí)新的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和圍繞 “ 七個查找 ” 逐條對照，檢查自己在師德師風(fēng)建設(shè)方面存在的突出問題。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要以普通教師的身份參加師德師風(fēng)建設(shè)活動，帶頭參加學(xué)習(xí)、帶頭做學(xué)習(xí) 筆記、帶頭寫心得體會、帶頭查找問題、帶頭搞好整改，不斷加強(qiáng)自身的師德修養(yǎng)，率先垂范，發(fā)揮好領(lǐng)頭雁的作用，以增強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)工作的感召力和影響力。 （二）正面教育為主原則。廣大教師要全面貫徹黨的教育方針，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，精心育人要懷理想、熱情、良知和責(zé)任走上 “ 三尺講臺 ” 。 二、主要任務(wù) （一）深入開展師德師風(fēng)大排查。要通過各種形式大張旗鼓地宣傳師德先進(jìn)典型，弘揚(yáng)正氣。主要解決人民群眾最關(guān)心的突出問題，如：事業(yè)心不強(qiáng)，做不到愛崗敬業(yè)。要結(jié)合實(shí)際情況和師德建設(shè)中查擺出的問題，進(jìn)一步健全完善師德建設(shè)的各項規(guī)章制度，以制度管人管事。一查貫徹教育方針情況，看是否有違背教育方針和政策，重教書輕育人，把不健康的思想和錯誤言論帶進(jìn)課堂的行為；二查熱愛學(xué)生、尊重學(xué)生人格情況，看是否有諷刺、挖苦、歧視、侮辱學(xué)生，體罰或變相體罰學(xué)生，工作方法簡單粗暴的行為；三查關(guān)愛學(xué)生、注重學(xué)生全面發(fā)展的情況，看是否有不關(guān)心甚至放棄學(xué)習(xí)困難生的問題；四查為人師表、廉 潔從教情況，看是否有向?qū)W生推銷或變相推銷教輔材料和商品、向?qū)W生或家長索要財物、亂收費(fèi)、有償家教等違規(guī)行為；五查遵紀(jì)守法及遵守社會公德情況，參與惡意欠貸、酗酒、違反社會公德現(xiàn)象；六查樹立教師良好形象情況，看是否有損害集體榮譽(yù)和不利于團(tuán)結(jié)的言行；八查工作作風(fēng)、工作紀(jì)律情況，看是否有作風(fēng)不踏實(shí)、紀(jì)律不遵守、有令不行、有禁不止的行為。 進(jìn)一步健全和完善教師從教行為監(jiān)管制度和師德師風(fēng)考評制度。 師德師風(fēng)活動方案【篇 4】 一、指導(dǎo)思想 立德樹人是教育工作的根本任務(wù)。 幼兒園將對師德建設(shè)活動進(jìn)行實(shí)事求是的總結(jié)，挖掘成功事例，尋找改進(jìn)措施。 宣傳發(fā)動 幼兒園通過召開師德動員大會、家委會、家長會等會議，充分利用板報、櫥窗、校園網(wǎng)等媒體在園內(nèi)外進(jìn)行廣泛地宣傳。 各校要成立學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組， []下設(shè)辦公室， 指定專人負(fù)責(zé)日常工作。 對合格等次的，要及時鞏固，加強(qiáng)教育，幫助提高；對基本合格的，要采取個人談話和組織關(guān)心等方式，防止滑坡；對不合格的，要批評教育，教師個人寫出深刻反思和整改措施，由學(xué)校班子成員一對一幫助整改。 各校組織學(xué)生和班子成員對教師進(jìn)行評價，對課任教師師德表現(xiàn)進(jìn)行評議。學(xué)習(xí)內(nèi)容要充實(shí)，學(xué)習(xí)形式靈活多樣，務(wù)求實(shí)效。 四、方法步驟 全鎮(zhèn)小學(xué) “ 師德師風(fēng)建設(shè)年 ” 活動分五個階段進(jìn)行。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，負(fù)責(zé)師德師風(fēng)教育活動月的日常工作。學(xué)校要利用專門時間組織全體教師開展一次讀書活動，并開展形式多樣的讀書交流和競賽活動。根據(jù)上級教育主管部門的文件精神， 20__年我校繼續(xù)開展師德師風(fēng)教育月活動，結(jié)合我校工作實(shí)際，特制定方案如下 : 一、活動主題 我校在本次師德師風(fēng)教育活動之中將緊緊圍繞縣教育局確立的 “ 尊重學(xué)生，待生如友 ” 這一主題，采取多種形式，豐富活動內(nèi)涵，以師德促師能，以師能顯師德，切實(shí)提高教育效果。 二、活動目的 開展 “ 尊重學(xué)生，待生如友 ” 為主題的師德教育活動，有利于建立一種師生平等的新型師生關(guān)系，有利于培養(yǎng)學(xué)生的民主意識和健全人格，發(fā)展民主教育，有利于引導(dǎo)教師在愛學(xué)生的同時更加尊重學(xué)生。通過讀書體悟師德的時代要求，特別要引導(dǎo)教師通過讀書進(jìn)一步強(qiáng)化正確的 “ 教育觀 ” 、 “ 師生觀 ” ，進(jìn)一步明確 “ 師生平等 ” 、 “ 教學(xué)相長 ” 、 “ 教師的威信取決于他的人格魅力和學(xué)識，不取決于其教師的身份 ” 等觀念，同時養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。 在自查與反思的基礎(chǔ)上，組織大家對學(xué)校師德師風(fēng)現(xiàn)象進(jìn)行分析，總結(jié)教訓(xùn)，做好整改提高工作。 （一）宣傳學(xué)習(xí)階段 (20__年 1 月－ 2 月 ) 主要任務(wù)與要求： 各校制定 “ 師德師風(fēng)建設(shè)年 ” 活動方案。第四小學(xué)組織全鎮(zhèn)教師的學(xué)習(xí)，絕不能走過場。 各校依據(jù)評議的結(jié)果和教師自評等情況，以及其他綜合因素，確定每一位教 師的師德表現(xiàn)等次，在一定范圍內(nèi)公布。對于個別反面典型學(xué)校要形成文字材料上報第四小學(xué)師德建設(shè)辦公室，當(dāng)年不予評優(yōu)評先、晉級晉職，其表現(xiàn)作為教師聘任和調(diào)動、調(diào)整的依據(jù)之一。 （二）抓實(shí)階段任務(wù)。 (二 )開展師德師風(fēng)建設(shè)系列活動，深化師德教育內(nèi)涵 以 “ 塑師德新形象，展機(jī)幼新風(fēng)采 ” 為主題，開展 “ 平凡的感動 ” 師德主題墻或師德征文活動。 努力探索建立師德建設(shè)的長效機(jī)制。教師是人類靈魂的工程師，是青少年學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人。切實(shí)把師德建設(shè)擺在教師隊伍建設(shè)的首位，貫穿于教師管理的全過程。 落實(shí)整改、完善提高。 教學(xué)教師師德師風(fēng)考評活動。行為不規(guī)范，做不到為人師表。 強(qiáng)化引領(lǐng)，樹立教師良好形象。主要查找教師隊伍中以下幾個方面的問題：一是查找有沒有違背教育方針、政策的言行；二是查找是否理解、尊重、信任和關(guān)愛每一位學(xué)生；三是查找有沒有不備課上課、無教案上課、批改作業(yè)不認(rèn)真、馬虎從教等誤人子弟的現(xiàn)象；四是查找有沒有體罰、侮辱、諷刺、挖苦學(xué)生或言語粗魯、方法簡單粗暴等有損教師形象的現(xiàn)象；五是查找有沒有從教不廉、接受學(xué)生家長的宴請或財物、向?qū)W生推銷資料、亂收費(fèi)用、違規(guī)補(bǔ)課、有償家教等不良行為；六是查找有沒有做到文明禮貌、衣著整潔得體、語言規(guī)范健康、作風(fēng)正派；七是查找有沒有賭博、 酗酒、行為不檢點(diǎn)等違反社會公德和違法違紀(jì)的行為。要大力弘楊 “ 愛是師德之魂 ” 的理念，全面實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，推動學(xué)校各項工作創(chuàng)先爭優(yōu)。引導(dǎo)教職工主動查找和糾正自身存在的 .問題，虛心聽取多方意見，認(rèn)真開展批評與自我批評，通過簽訂師德師風(fēng)承諾書。 （五）注重實(shí)效原則。在自查的基礎(chǔ)上，分析產(chǎn)生問題的原因，提出整改意見，每人必須上交一份自我剖析材料。 屈校長宣布比賽結(jié)果并頒獎。 個別教師上課有遲到現(xiàn)象。 發(fā)揚(yáng) “ 人梯 ” 精神，指導(dǎo)、帶動青年教師，爭做一名師德優(yōu)秀、業(yè)務(wù)優(yōu)秀的人民教師。 二、活動時間 20__年 9 月 1 日 —— 9 月 0 日 三、活動目標(biāo) 圍繞 “ 講奉獻(xiàn)、爭雙馨 ” 活動主題開展豐富多彩的師德師風(fēng)教育活動，全面提升教師政治素質(zhì)和師德素養(yǎng)，提高教師職業(yè)道德和業(yè)務(wù)水平，提升教育教學(xué)服務(wù)品質(zhì)，打造一支品德高尚、作風(fēng)過硬、業(yè)務(wù)精湛的 “ 德藝雙馨 ” 教師隊伍，努力辦好人民滿意的教育。 各校要組 織開展好 “ 青藍(lán)互助，崗位練兵 ” 活動，結(jié)合本單位實(shí)際，制定具體的實(shí)施方案，以堂教學(xué)藝術(shù)學(xué)習(xí)研討為重點(diǎn)，開展名師示范、專題講座、堂教學(xué)能力及基本功比賽、教育教學(xué)開放周等活動，積極組織學(xué)生評教、家長評教、社會評教活動，進(jìn)一步提高廣大教師教育教學(xué)能力和教書育人藝術(shù)，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量。 活動結(jié)束后，各校于 10 月 10 日前報送 “__ 縣師德師風(fēng)標(biāo)兵 ” 候選人和 “__ 縣教書育人模范 ” 候選人各 1 人（縣直學(xué)校各 2 人），報送 “__ 縣師德師風(fēng)優(yōu)秀反思材料 ” 一篇，活動工作總結(jié)材料 1 份，各校也要結(jié)合本次活動，評選表彰一批師德師風(fēng)先進(jìn)個人。 （二）廣泛宣傳，營造氛圍。師德師風(fēng)教育月活動期間實(shí)施縣教育局機(jī)關(guān)干部掛點(diǎn)負(fù)責(zé)制，局領(lǐng)導(dǎo)和股長分片掛點(diǎn)各校，并于 9 月中、下旬到各校進(jìn)行師德師風(fēng)教育活動跟進(jìn)督查，重點(diǎn)督查師德師風(fēng)教育月活動任務(wù)是否有落實(shí)、活動內(nèi)容是否有亮點(diǎn)、活動舉措是否有創(chuàng)新，活動成效是否有 凸顯等，確保師德師風(fēng)教育月活動扎實(shí)進(jìn)行、取得實(shí)效。 四、活動方法 開一次活動動員大會 學(xué)校要充分認(rèn)識此次主題教育活動的重要意義，認(rèn)真研究制定工作方案，組織全校教師開展一次活動動員大會，廣泛宣傳，充分動員，采取切實(shí)有效措施，使全體教師積極參與到此次主題教育活動中來。 開展一次 “ 我和學(xué)生成朋友 ” 實(shí)踐體驗活動 在深刻反思的基礎(chǔ)上，學(xué)校要開展一次 “ 我和學(xué)生成朋友 ”