【正文】 遇見這樣的未來，還有很長的路要走。但這是因為他們懼怕法律嚴懲，而非因為他們有自覺遵循憲法的意識 ! 盧梭說 一切法律之中最主要的法律不是銘刻在銅表上，而是銘刻在人們心里。 憲法宣傳周演講稿 600 字【篇 15】 尊敬的各位評委老師、在場的各位同學們：大家晚上好 ! 西南的一山有四季，十里不同天，西北的茫茫大漠，千里孤煙。 其中影響青少年犯罪的不良因素主要有親情過剩，疏于管教，家庭暴力，單親家庭，不軌家庭五種。正是在這些強烈，畸形的欲望驅(qū)使與錯誤觀念的支配下，一些青少年走上了犯罪的道路。 人的個性傾向性是個性中最主動，最積極的因素，它決定著人對現(xiàn)實的態(tài)度，決定著人的認識與活動的趨向與選擇。下面，我從青少年違法犯罪的基本原因，預(yù)防青少年犯罪的措施與依法維護自身合法權(quán)益三個方面，來給同學們講一下開展青少年法制教育的現(xiàn)實意義與深遠的歷史意義。何苦要等到體會到法律制裁的威嚴才悔恨呢 ?因此，讓我們從小做起，從身邊做起，努力學習科學文化知識，有法律武裝自己的頭腦，樹立正確的法律觀念，讓我們大家共同攜手，在成長得到律上與法同行吧 ! 憲法宣傳周演講稿 600 字【篇 14】 同學們，大家好 ! 今天，很高興能與同學們在一起共同進行一次法制學習。并學會捍衛(wèi)它，這也是在捍衛(wèi)國家的尊嚴，捍衛(wèi)自己的尊嚴。有統(tǒng)計表明，每 5 分鐘，就有一場搶劫上演。 ” 歷史不會說謊。 憲法 宣傳周演講稿 600 字【篇 13】 治國家當中，法律是與我們的生活密切相關(guān)的。那么，沒有這些法律強制力會有什么結(jié)果。 從初二的政治課本開始 知道，憲法是我國的根本大法，在我國的法律體系中處于至高無上的地位。它向我們身邊的騎士，時刻保護我們。如果有，你就是一名遵紀守法的好少年，如果沒有，就從現(xiàn)在起，從自己做起，加入這個隊伍中去。是懸崖邊一聲親人的呼喚 。憲法與我們每個人息息相關(guān)，我們的一 生都離不開憲法的保護。 為大力宣傳憲法，學校響應(yīng)號召即將開展以 “ 學憲法講憲法 ” 為主題的法制宣傳教育系列活動。從被動的受約束到主動的養(yǎng)成遵守紀律的習慣 ?！稇椃ā分械诙碌谌龡l中明確規(guī)定：中華人民共和國 公民在法律面前一律平等。所有的法律都必須根據(jù)憲法產(chǎn)生，不得違背憲法。今天我國旗下演講的主題是 “ 憲法在我們身邊 ” 。我們享有接受義務(wù)教育的權(quán)利，同時，我們也有專心聽課、認真完成作業(yè)練習的責任和義務(wù) 。那么具體又應(yīng)該怎樣做呢 ? 第一，要了解與青少年密切相關(guān)的基本法律。今年 12 月 4 日是我國第十三個全國法制宣傳日，是實施 “ 六五 ” 普法規(guī)劃的第三年，現(xiàn)行憲法頒布實施 31 周年。而《中華人民共和國憲法》則是我國的根本大法，是國家制定其他一切法律法規(guī)的依據(jù)，我們要做遵紀守 法的好公民首先要增強遵守憲法、維護憲法的意識，樹立憲法觀念，大力宣傳憲法在國家生活中重要地位和作用。憲法的尊嚴和權(quán)威關(guān)系著國家的命運、社會的穩(wěn)定和人民的根本利益。 20_年 11 月 1 日第十二屆全國人民代表大會常務(wù)委員會第十一次會議通過設(shè)立國家憲法日。憲法，走進了我們的生活中，為我們的生活增添了一抹靚麗的色彩。據(jù)報道：今年 4 月 30 日，海南省萬寧市 17 歲學生溫某，因持塑料槍打劫被判有期徒刑 5 年。有一句人所共知的法律格言： “ 正義不僅應(yīng)得到實現(xiàn)，而且要以人們看得見的方式加以實現(xiàn)。 同學們，我們不妨開設(shè)一堂法律小講堂，以案說法，分析發(fā)生在身邊的法律案件，普及法律常識，樹立法治觀念，維護法律權(quán)威 。當自身的權(quán)益受到侵犯時，越來越多的人懂得用法律途徑來維護 。 我覺得如果每個人都能從自己做起，用自己的行為帶動每個人，形成一個人人守法的良好局面，那么我們的國家就會逐漸成為一個健康、文明、和諧的法治社會。在學校，不要遲到，不要早退，有事請假。比如走進閱覽室，靜悄悄的，只能聽到偶爾翻書的沙沙聲。沒有法律，我們的生活就無法正常運 轉(zhuǎn)。再比如為何我們 6周歲要上小學一年級呢 ?這是因為我國的《義務(wù)教育法》第十一條規(guī)定：凡年滿六周歲的兒童，其父母或者其他法定監(jiān)護人應(yīng)當送其入學接受并完成義務(wù)教育。 總之，作為一個小學生，應(yīng)該與法律作朋友，與犯罪作斗爭。 ”“ 小時偷油，大時偷牛。憲法是規(guī)定國家最根本、最重要問題的國家根本法，是人民權(quán)利的保障書，具有最高的法律地位、法律權(quán)威、法律效力。 ” 這就告訴了我們：如果一個人從小就沒有養(yǎng)成良好的行為習慣，沒有良好的法律紀律意識，隨意做損壞公物，打人，罵人，甚至偷竊等壞事，不僅僅是給你個人的形象抹黑，而且會漸漸腐蝕你的心靈。我們要知法、懂法、用法，學會利用法律保護自己，才能健康成長，走好人生的每一步 !我們要好好學習長大了把祖國建設(shè)得更加繁榮昌盛，我們每個人都是受到法律的保護的，你可以用法律澄清事實，讓你受 到保護，因為法律是無邊無際的，所以，我們要注意自己平時的一舉一動，自己每一個細小的動作是否觸犯了法律，我們要做一個不觸犯法律的人。還有我們作為一個國家的公民，有哪些基本權(quán)利和義務(wù)，怎么維護自身的權(quán)利，在社會生活中遇到不法侵害怎樣合理的保護自己，這些都有相關(guān)的法律作出了詳細的規(guī)定。也許有人會不認同這一點，認為人應(yīng)該有自由，自由是由自己決定的。對于想看書的人來說，這份寧靜是多么珍貴 !因為每個人都遵守閱覽室的規(guī)則，所以每個人都可以不受干擾地享受安靜閱讀的自由。晚進教室喊個報告。孩子，少先隊員，青年公民，我相信，守法從我做起。當與他人發(fā)生糾紛時，越來越多的人會選擇到法院去尋求解決。不妨模擬一 次小法庭，扮演一回小法官，爭做法律宣傳志愿者，爭當學法、普法的小明星 ! 憲法宣傳周演講稿 600 字【篇 5】 各位老師、同學們： 談到法律，總會給人以神秘、威嚴、崇高的感覺。 ” 法律，就是實現(xiàn)正義、體現(xiàn)公平、正確規(guī)范人的行為的社會準則。近年來，青少年結(jié)幫犯罪現(xiàn)象也呈上升勢頭，加入 作為學生，要想讓犯罪遠離我們，首先應(yīng)該把學習作為自己的主要任務(wù)，處處以優(yōu)秀的人為榜樣，努力學習科學文化知識，提高自身素質(zhì)。 “ 唉，這書怎么 這么多錯字啊 ?一看就是盜版的 !這還讓我怎么看啊 ?” 朋友在座位上大聲嚷嚷起來，旁邊的同學無奈的說： “ 行了行了，反正也都買了，又不好意思跟人家說，你就湊合著看吧。 12 月 4 日是中國的 “ 全國憲法日 ” 。作為一名學生，我們每天的學習、生活都要遵守基本的規(guī)矩，各項法律法規(guī)規(guī)范著我們行為 ，如升國旗時，《國旗法》對我們的行為要求就有約束 。 我們知道憲法和法律都是為著最廣大人民的根本利益制定的，如果每個人都能遵紀守法，那我們的社會就更加和諧，人民的生活就