蘇教版生物七上第二節(jié)多細(xì)胞生物體的組成之二-資料下載頁

【摘要】知識網(wǎng)絡(luò)一、復(fù)習(xí)引入：二、多細(xì)胞植物體的組成：三、人體的組成：1、細(xì)胞分裂的過程和結(jié)果：2、細(xì)胞分化的概念和結(jié)果：3、組織的概念：4、植物和動物體的四大基本組織：1、器官的概念：2、植物體的六大器官：3、多細(xì)胞植物體的結(jié)構(gòu)層次：1、系統(tǒng)的概念：

2024-11-30 04:24

蘇教版生物七上第二節(jié)多細(xì)胞生物體的組成word教案二-資料下載頁

【摘要】第二節(jié)多細(xì)胞生物的組成教學(xué)目標(biāo)1、通過觀察多細(xì)胞植物植株的結(jié)構(gòu)，能描述多細(xì)胞植物體的結(jié)構(gòu)層次2、通過觀察人體消化系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)模型，認(rèn)識有人的消化系統(tǒng)組成3、聯(lián)系植物體的結(jié)構(gòu)層次，討論得出人體結(jié)構(gòu)層次重點：描述植物體，人體的結(jié)構(gòu)層次難點：描述人體的結(jié)構(gòu)層次電教手段實驗教具綠色開花植株，人體消化系統(tǒng)的模

2024-12-04 22:25

蘇教版生物七上第二節(jié)植物光合作用的場所二-資料下載頁

【摘要】6-2光合作用的場所教學(xué)目標(biāo)：1、識別綠色植物葉片的結(jié)構(gòu)，說出各部分結(jié)構(gòu)的主要功能。2、練習(xí)徒手切片。3、解釋葉是光合作用的器官。4、說明葉綠體是光合作用的場所。5、舉例說出興合作用需要光。教學(xué)重點：識別綠色植物葉片的結(jié)構(gòu)，說出各部分結(jié)構(gòu)的主要功能。教學(xué)難點：（1）識別綠色植物葉片的結(jié)構(gòu)

2025-11-11 00:55

蘇教版生物七上第二節(jié)植物根的生長ppt課件-資料下載頁

【摘要】一、根尖的結(jié)構(gòu)根尖:從根的頂端到生有根毛的一小段成熟區(qū)伸長區(qū)分生區(qū)根冠根冠細(xì)胞較大,排列不夠整齊分生區(qū)細(xì)胞很小,排列緊密,壁薄,核大,質(zhì)濃伸長區(qū)細(xì)胞停止分裂,迅速伸長成熟區(qū)細(xì)胞停止伸長,開始分化根毛根毛的作用根毛：增大吸收面積

2025-11-10 10:07

蘇教版生物七上第二節(jié)探索生命的方法之一-資料下載頁

【摘要】如果是你，應(yīng)該如何正確操作？想一想1、若顯微鏡視野中出現(xiàn)了一個污點，如何判斷這個污點是在目鏡上還是在玻片標(biāo)本上？2、實驗中，當(dāng)換用高倍物鏡后，視野中細(xì)胞數(shù)量和視野亮度有什么變化？如何調(diào)節(jié)亮度？想一想3、制作玻片標(biāo)本所用材料必須是的，使光線容易通過。4、在制作臨時玻片標(biāo)本時為了避免氣泡產(chǎn)生，在加蓋玻

2024-11-30 04:24

人教版生物八上第二節(jié)細(xì)菌ppt課件之二-資料下載頁

【摘要】一、細(xì)菌的發(fā)現(xiàn)1、17世紀(jì)后期，荷蘭人列文·虎克利用自己制造的顯微鏡發(fā)現(xiàn)了細(xì)菌。2、巴斯德利用曲頸瓶實驗證實了細(xì)菌不是自然發(fā)生的，是由原來細(xì)菌產(chǎn)生的。微生物學(xué)之父一學(xué)一練?巴斯德向世人證實了（）A細(xì)菌是由有機物自己產(chǎn)生的B細(xì)菌是由有機物的某些物質(zhì)進化而來的C細(xì)菌是自然發(fā)生的

2025-11-10 11:18

人教版生物七上第二節(jié)植株的生長二-資料下載頁

【摘要】課題第三單元第二章第二節(jié)植株的生長設(shè)計人：東疏中學(xué)陳煥青學(xué)習(xí)目標(biāo)：、關(guān)愛環(huán)境的意識學(xué)習(xí)重點、難點：重點：①測量數(shù)據(jù)的方法，數(shù)據(jù)的分析和處理；②根尖臨時裝片的觀察，根尖各部分細(xì)胞的特點；難點：實驗中測量數(shù)據(jù)的方法，數(shù)據(jù)分析及處理。學(xué)習(xí)過程一、情景導(dǎo)入：1、一粒小小的種子萌發(fā)

2024-12-08 01:17

北京版生物八上第二節(jié)免疫word教案-資料下載頁

【摘要】教案號：第十二章人的健康生活第二節(jié)免疫一、教材分析：這是本章第二節(jié)課《免疫》，是本章中的重點。在知道了傳染病的有關(guān)知識之后，學(xué)生更關(guān)心的事為什么的了疾病能夠痊愈的原理，這也是對學(xué)生進行情感態(tài)度價值觀最好的一節(jié)課。讓學(xué)生樹立良好的生活習(xí)慣。二、設(shè)計思想：本節(jié)課的知識枯燥抽象，不以學(xué)生理解，我們以學(xué)生身

2024-11-29 04:46

濟南版生物八上第二節(jié)青春期發(fā)育-資料下載頁

【摘要】青春期發(fā)育（第一課時——青春期的生理變化）一.導(dǎo)語：有一首歌這樣唱到：小小少年，很少煩惱，無憂無慮樂陶陶，但有一天，風(fēng)波突起，憂愁煩惱都來到。一年一年時間跑，小小少年在長高，隨著歲月由小變大，憂愁煩惱增加了。小小少年為什么隨著年齡的增長，隨之而來了一些憂愁煩惱呢？今天我們一起來探討青春期生理上的一些變化特點，從中尋找一下答案。板書：青

2024-12-08 15:11

人教版生物八上第二節(jié)人類對細(xì)菌和真菌的利用二-資料下載頁

【摘要】教學(xué)設(shè)計班級：姓名：教學(xué)目標(biāo)1、嘗試?yán)媒湍妇M行發(fā)酵作用，描述發(fā)酵作用的現(xiàn)象，推理總結(jié)發(fā)酵作用的實質(zhì)；2、嘗試?yán)冒l(fā)酵作用制作食品，舉例說出發(fā)酵在食品制作中的作用，舉例說出其他細(xì)菌真菌在食品制作中的作用；3、說明食品的腐敗原因和

2025-11-10 09:24

蘇教版生物七上第二節(jié)多細(xì)胞生物體的組成之一-資料下載頁

【摘要】植物體的結(jié)構(gòu)層次植物的幾種主要組織（復(fù)習(xí)）輸導(dǎo)組織保護組織分生組織營養(yǎng)組織根、莖、葉、花、果實、種子中含有大量的營養(yǎng)組織。營養(yǎng)組織的細(xì)胞壁薄，液泡較大，有儲藏營養(yǎng)物質(zhì)的功能。含有葉綠體的營養(yǎng)組織還能進行光合作用。莖、葉脈、根尖成熟區(qū)等處的導(dǎo)管能夠運輸水和無機鹽，屬于輸導(dǎo)組織

2024-12-01 00:23

蘇教版生物八上第三節(jié)關(guān)注健康二-資料下載頁

【摘要】教案課題關(guān)注健康（1課時）課型新授課教學(xué)目標(biāo)及重點、難點知識目標(biāo)：1、說出一些常用藥物的名稱和作用，關(guān)注安全用藥；2、設(shè)計并配備家庭藥箱；3、嘗試人工呼吸；4、概述健康新概念。能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生運用所學(xué)知識分析和解決生活實際問題的能力。情感目標(biāo)：從小養(yǎng)成關(guān)注健康、自我保健的良好習(xí)慣。重點

2025-11-11 00:54

蘇教版生物七上第二節(jié)植物光合作用的場所四-資料下載頁

【摘要】第3單元第6章綠色植物的光合作用和呼吸作用第二節(jié)植物光合作用的場所一、教學(xué)目標(biāo)：知識性目標(biāo)：1、識別綠色植物葉片的結(jié)構(gòu)，說出各部分結(jié)構(gòu)的主要功能。（重點）2、解釋葉是光合作用的主要器官。（難點）3、說明葉綠體是光合作有物場所。4、舉例說出光合作用需要光。技能性目標(biāo)：1、練習(xí)徒手切片。

2025-11-11 00:55

蘇教版生物七上第二節(jié)植物光合作用的場所一-資料下載頁

【摘要】蘇教版七年級第六章綠色植物的光合作用和呼吸作用第二節(jié)植物光合作用的場所教學(xué)設(shè)想：通過練習(xí)徒手切片，培養(yǎng)學(xué)生的實驗?zāi)芰?；通過觀察葉片的結(jié)構(gòu)，了解葉片是光合作用的主要器官。通過演示課件使學(xué)生了解葉綠體是光合作用的場所。在這一學(xué)習(xí)活動中，貫穿師生互動性，體現(xiàn)學(xué)生的主體作用，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真、耐心、細(xì)致的學(xué)習(xí)態(tài)度。教學(xué)器材：顯微鏡、雙面刀片、鑷子、滴

2025-11-11 00:55

蘇教版生物七上第二節(jié)植物光合作用的場所三-資料下載頁

【摘要】6．2植物光合作用的場所一、背景與意義分析生物課程中的科學(xué)探究是學(xué)生積極主動地獲取生物科學(xué)知識、領(lǐng)悟科學(xué)研究方法而進行的各種活動?？茖W(xué)探究能力和對科學(xué)探究的理解是在學(xué)生探究性學(xué)習(xí)過程中形成的，這就需要組織學(xué)生進行探究性學(xué)習(xí)。本節(jié)課是在學(xué)生們初步了解了植物進行光合作用離不開光和葉的基礎(chǔ)上進一步學(xué)習(xí)葉是綠色植物進行光合作用的主要器官，并在顯微

2024-12-09 04:49

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