【摘要】第一篇:ayjky14044《次北固山下》教案 《次北固山下》教案 次北固山下 教學目的: 1理解這首詩的主題 2有感情的朗讀、背誦這首詩 3品味精美的詩歌語言 教學設(shè)想: 在誦讀中理...
2024-10-21 05:19
【摘要】第一篇:次北固山下課堂反思[大全] 《次北固山下》是蘇教版初中語文第一冊第一單元誦讀欣賞《古代詩歌三首》中的第一首。今天,小編為大家?guī)砹舜伪惫躺较抡n堂反思,希望大家喜歡! 次北固山下課堂反思篇1...
2024-10-21 11:04
【摘要】《次北固山下》優(yōu)秀的教學設(shè)計范文 【教學目的】 ?。薄⒗斫庠姷膬?nèi)容,領(lǐng)會其中抒發(fā)的感情和表現(xiàn)的生活情趣。 ?。病Ⅲw味詩詞情景交融的特點和遣詞造句的妙處。 ?。场W習一點詩的韻...
2024-12-06 01:07
【摘要】第一篇:《次北固山下》教學設(shè)計 教學設(shè)計 課題:人教版七年級上冊《次北固山下》 班級:八年級(10)班 時間:2012年3月29日 [知識與技能] 通過學習,能有感情地朗讀詩歌,并背誦詩歌...
2024-10-21 04:50
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《次北固山下》教學反思(5篇) 教學反思1 1、內(nèi)容上,“意象”這個概念可以不提出,只講“事物”即可。首聯(lián)、頷聯(lián)、頸聯(lián)、尾聯(lián)也可不講,否則就脫離了學...
2025-04-13 02:05
【摘要】次北固山下【文學常識】王灣:唐代詩人。生卒年、字號均不詳。洛陽(今屬河南)人。玄宗先天年間(712~713)進士及第,授滎陽縣主簿。開元五年(717)唐朝政府編次官府所藏圖書,9年書成,共200卷,名為《群書四部錄》?!局行乃枷搿俊洞伪惫躺较隆繁磉_了詩人對祖國山河的熱愛,并流露出詩人鄉(xiāng)愁鄉(xiāng)思的真摯情懷。也表達了詩人思念故鄉(xiāng),思念親人的思想感情?!驹姟看伪惫躺较峦鯙?/span>
2025-06-26 10:46
【摘要】第一篇:七年級語文上冊《次北固山下》教案人教新課標版大全 《次北固山下》教學方案 一、導入。 古時交通不發(fā)達,流落外鄉(xiāng)或在外任職的人久不得歸,自然會產(chǎn)生故園之思,因此鄉(xiāng)愁成了詩歌中的一個重要主題...
2024-10-25 14:34
【摘要】第一篇:次北固山下讀后感 當品味完一本著作后,一定對生活有了新的感悟和看法吧,何不靜下心來寫寫讀后感呢?可能你現(xiàn)在毫無頭緒吧,下面是小編整理的次北固山下讀后感,希望對大家有所幫助。 次北固山下讀后...
2024-10-21 11:27
【摘要】第一篇:次北固山下教學設(shè)計(通用) 次北固山下教學設(shè)計(通用5篇) 在教學工作者開展教學活動前,常常要根據(jù)教學需要編寫教學設(shè)計,借助教學設(shè)計可以提高教學效率和教學質(zhì)量。我們該怎么去寫教學設(shè)計呢?下...
2024-10-21 11:15
【摘要】第一篇:《次北固山下》教學設(shè)計 《次北固山下》教學設(shè)計 作者:朝陽縣羊山實驗中學李樹銳 教學目標: 1、了解有關(guān)王灣的文學常識及寫作背景;誦讀全詩。 2、理解詩歌所抒發(fā)的思想感情,體會詩人立...
2024-10-21 05:47
【摘要】第一篇:次北固山下教學反思 次北固山下教學反思 本學期我在進行思維導圖的教學過程中我采用了這篇課文,課文上完我有以下幾點反思: 一、課前反思 在課前,我仔細研究作為六年級學生的生活閱歷和認知水...
2024-10-21 11:14
【摘要】次北固山下(唐)王灣次北固山下王灣學習目標:1、了解律詩的基本特點。2、學會賞析,感悟詩歌意境。3、體會頸聯(lián)的哲理。詩歌的特點1、具有強烈的感情色彩。2、通過形象表達思想感情。3、想象豐富。4、語言精練。5、押韻,有節(jié)奏
2025-06-15 22:20
【摘要】 次北固山下教案(精選多篇) 第一篇:次北固山下教案 次北固山下 教學流程: 1、導入:我們都知道李白是我國古代偉大的詩人之一。我們在小學學過他的詩歌有《望廬山瀑布》、《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》...
2025-01-17 02:54
2025-06-13 03:39
【摘要】客路青山外,行舟綠水前。潮平兩岸闊,風正一帆懸。海日生殘夜,江春入舊年。鄉(xiāng)書何處達,歸雁洛陽邊。次北固山下王灣一、參照注釋,同桌互譯詩句。二、不能解決的難點作好記錄,在班上交流。朗讀明義:三、請同學講述詩歌內(nèi)容。(請一位同學讀一句,同桌用自己的話講述一句。)2、這首詩哪些句子屬于寫景?哪一句直接抒情
2025-06-12 01:50