20xx人教pep版英語六年級下冊recycle2word導學案-免費閱讀
【正文】 解釋學生不理解的句子。 情感目標： 培養(yǎng)小組合作和團結協(xié)作的意識和能力，積極鼓勵學生展現(xiàn)才能。 （ .欲速則不達 ） 二、熱身、復習： 教師放本單元 It’ s time say goodbye to 句子 三、小班內查練自主學習的內容。 四、導入新課，板書課題。 練 習 拓 展 練習拓展 學生四人一組進行討論，口頭描述教室場景，教師輕聲放 Let’ s sing 學生完成書面練習，教師巡視指導，然后請部分同學朗讀， Homework: 完成英語練習冊中對應的練 習。 （ 千里之行，始于足下 ） 二、熱身、復習： 教師提問： What’s in the classroom ?引導學生用 there be 句型回答。教師再問 This is our last term. You’ re known many teachers and ’ s your best friend ? Who’ s your favourite teacher ? Who’ s your favourite class ? 三、小班內查練自主學習的內容。 預習 Let’s read 、 read and tick or cross .部分，用筆勾出不懂的內容，并和同學交流。 重 點 難 點 教學重點：用 there be 句型描述歡送會場、聽 Listen and write 部分完成填充句子，并能跟讀、試讀Pronunciation部分的繞口令 教學難點：用 there be 句型描述歡送會場、并能跟讀、試讀 Pronunciation部分的繞口令 導學過程 導學過程 二次備課 自主學習 復習用 can句型表述會做什么。 五、導入并指導學習新的內容： (1)教師放 Let’ s read62部分的對話，學生跟讀 （ 2）展示一部分學生的英語請柬 Group and write 教師說 The farewell party is made we can invite our parents and teachers to the party .We made a performance plan .So we can give performances at the party .What else shall we do ?What things can we bring to the party ?啟發(fā) 學生盡可能的說出可帶物品及歡送會前應作的準備。 導學過程 導學過程 二次備課 自主學習 復習鞏固復習現(xiàn)在進行時的用法 預習 Let’s read 對話部分，用筆勾出不懂的內容，并和同學交流。 重 點 難 點 能夠聽說認讀 Listen write match and say中的句子并完成填寫句子的練習并能能夠熟練的查閱字典 導學過程 導學 過程 二次備課 自主學習 復習查閱字典的方法。 Homework: （ 1）學生做本課相應的練習冊中習題。 四、導入新課，板書課題。 （ 2）學生抄背四會句子和單詞 總結 板書設計 Recycle 2 A farewell party Who are the students ? My best classmate . What are they like ? 課后反思 。 預習 Story time 交 流 展 示 全體學生呼英語勵志口號： More haste,less speed。 五、 導入并指導學習新的內容： 復習 Let’ s read： 教師放兩個 Let’ s read ,學生跟讀 X K b1 . C om 指導學習 Listen write match
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