【正文】
解釋學(xué)生不理解的句子。 情感目標(biāo): 培養(yǎng)小組合作和團(tuán)結(jié)協(xié)作的意識(shí)和能力,積極鼓勵(lì)學(xué)生展現(xiàn)才能。 ( .欲速則不達(dá) ) 二、熱身、復(fù)習(xí): 教師放本單元 It’ s time say goodbye to 句子 三、小班內(nèi)查練自主學(xué)習(xí)的內(nèi)容。 四、導(dǎo)入新課,板書課題。 練 習(xí) 拓 展 練習(xí)拓展 學(xué)生四人一組進(jìn)行討論,口頭描述教室場(chǎng)景,教師輕聲放 Let’ s sing 學(xué)生完成書面練習(xí),教師巡視指導(dǎo),然后請(qǐng)部分同學(xué)朗讀, Homework: 完成英語(yǔ)練習(xí)冊(cè)中對(duì)應(yīng)的練 習(xí)。 ( 千里之行,始于足下 ) 二、熱身、復(fù)習(xí): 教師提問: What’s in the classroom ?引導(dǎo)學(xué)生用 there be 句型回答。教師再問 This is our last term. You’ re known many teachers and ’ s your best friend ? Who’ s your favourite teacher ? Who’ s your favourite class ? 三、小班內(nèi)查練自主學(xué)習(xí)的內(nèi)容。 預(yù)習(xí) Let’s read 、 read and tick or cross .部分,用筆勾出不懂的內(nèi)容,并和同學(xué)交流。 重 點(diǎn) 難 點(diǎn) 教學(xué)重點(diǎn):用 there be 句型描述歡送會(huì)場(chǎng)、聽 Listen and write 部分完成填充句子,并能跟讀、試讀Pronunciation部分的繞口令 教學(xué)難點(diǎn):用 there be 句型描述歡送會(huì)場(chǎng)、并能跟讀、試讀 Pronunciation部分的繞口令 導(dǎo)學(xué)過程 導(dǎo)學(xué)過程 二次備課 自主學(xué)習(xí) 復(fù)習(xí)用 can句型表述會(huì)做什么。 五、導(dǎo)入并指導(dǎo)學(xué)習(xí)新的內(nèi)容: (1)教師放 Let’ s read62部分的對(duì)話,學(xué)生跟讀 ( 2)展示一部分學(xué)生的英語(yǔ)請(qǐng)柬 Group and write 教師說 The farewell party is made we can invite our parents and teachers to the party .We made a performance plan .So we can give performances at the party .What else shall we do ?What things can we bring to the party ?啟發(fā) 學(xué)生盡可能的說出可帶物品及歡送會(huì)前應(yīng)作的準(zhǔn)備。 導(dǎo)學(xué)過程 導(dǎo)學(xué)過程 二次備課 自主學(xué)習(xí) 復(fù)習(xí)鞏固復(fù)習(xí)現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的用法 預(yù)習(xí) Let’s read 對(duì)話部分,用筆勾出不懂的內(nèi)容,并和同學(xué)交流。 重 點(diǎn) 難 點(diǎn) 能夠聽說認(rèn)讀 Listen write match and say中的句子并完成填寫句子的練習(xí)并能能夠熟練的查閱字典 導(dǎo)學(xué)過程 導(dǎo)學(xué) 過程 二次備課 自主學(xué)習(xí) 復(fù)習(xí)查閱字典的方法。 Homework: ( 1)學(xué)生做本課相應(yīng)的練習(xí)冊(cè)中習(xí)題。 四、導(dǎo)入新課,板書課題。 ( 2)學(xué)生抄背四會(huì)句子和單詞 總結(jié) 板書設(shè)計(jì) Recycle 2 A farewell party Who are the students ? My best classmate . What are they like ? 課后反思 。 預(yù)習(xí) Story time 交 流 展 示 全體學(xué)生呼英語(yǔ)勵(lì)志口號(hào): More haste,less speed。 五、 導(dǎo)入并指導(dǎo)學(xué)習(xí)新的內(nèi)容: 復(fù)習(xí) Let’ s read: 教師放兩個(gè) Let’ s read ,學(xué)生跟讀 X K b1 . C om 指導(dǎo)學(xué)習(xí) Listen write match