【摘要】《10的認識》教學建議教學目標：1、經(jīng)歷看圖說話，并從熟悉的情境中抽象出10的過程。2、能認、讀、寫10，會用10以內(nèi)的數(shù)表示物體的個數(shù)。3．能從不同的角度觀察事物，獲得學習的愉快體驗。教學建議：◆看圖說話1、利用課件或圖片出示小朋友玩的情景圖，先讓學生說一說圖中有什么，再數(shù)出具體的數(shù)量。了解圖中可
2024-11-19 15:59
【摘要】第一篇：2016冀教版數(shù)學一年級上冊第10單元《探索樂園》 《知識與技能》教學建議 ◆知識與技能 第l～8題主要考查學生認識20以內(nèi)數(shù)的情況。第1題，用數(shù)表示亮亮過生日情境中的事物。先讓學生觀察...
2024-10-11 17:43
【摘要】《比較20以內(nèi)數(shù)的大小》教學建議教學目標：1、在猜想、交流等數(shù)學活動中，了解到11到20之間都有哪些數(shù)。2、經(jīng)歷由數(shù)量的多少到數(shù)的大小比較并用符號表示的過程，會比較20以內(nèi)數(shù)的大小。3、鼓勵學生積極參加數(shù)學活動，培養(yǎng)學生初步的數(shù)感。教學建議：◆猜一猜1、這是一個開放性的活動，目的是讓學生通過“猜”了解1
2024-11-19 15:58
【摘要】《5以內(nèi)加法（第1課時）》教學設(shè)計石家莊市橋東區(qū)實驗小學高子睿石家莊市橋東區(qū)教研室王薇教學內(nèi)容：冀教版《數(shù)學》一年級上冊第34頁、35頁教學目標：1、通過熟悉的情境和操作活動，經(jīng)歷把兩部分合在一起抽象為加法運算的過程。2、體會加法的意義。認識“＋”，會寫讀加法算式，會根據(jù)直觀圖進行加法
【摘要】《5以內(nèi)加法（第2課時）》教學設(shè)計石家莊市橋東區(qū)實驗小學高子睿教學內(nèi)容：冀教版《數(shù)學》一年級上冊第36、37頁。教學目標：1、經(jīng)歷從不同的角度思考并提出加法問題的過程，進一步體會加法的意義。2、能根據(jù)一個具體情境和問題寫出兩個加法算式，會口算5以內(nèi)的加法。3、引導學生發(fā)現(xiàn)教材情境中所蘊涵的
【摘要】《動物樂園》教學設(shè)計石家莊市裕華區(qū)尖嶺小學王衛(wèi)紅教學內(nèi)容：冀教版《數(shù)學》一年級上冊第48、49頁。教學目標：1、經(jīng)歷發(fā)現(xiàn)“數(shù)學樂園”情境中蘊涵的數(shù)學信息提出簡單的數(shù)學問題并列式計算的過程。2、能選擇合適的信息提出簡單的加減計算的問題，并寫出算式表示。3、讓學生體會游戲中有許多數(shù)學問題，感受數(shù)學與生活
2024-11-27 22:01
【摘要】17加幾、6加幾冀教版數(shù)學一年級上冊第八單元1教學目標1、在觀察情景圖，發(fā)現(xiàn)數(shù)學信息，再提問題并解答的過程中，學習7加幾、6加幾的計算方法。2、能提出簡單的加法問題，會正確計算7加幾、6加幾的加法。3、對情景圖中的數(shù)學信息有興趣，在提問題、解答問題的過程中獲得成功的學習體驗。1提問題，并解
2024-12-07 21:02
【摘要】《比多少》教學建議教學目標：1、通過做游戲，體驗“多”“少”和“同樣多”的含義。2、能結(jié)合具體事物說出“誰比誰多”“誰比誰少”以及“誰和誰同樣多”。3、激發(fā)學生參與數(shù)學活動的興趣，體驗游戲中學數(shù)學的樂趣。教學建議：◆做游戲1、在教師的指導、幫助下，請6個小朋友做游戲。請其他同學觀察“發(fā)生了什么事
【摘要】《有趣的數(shù)字》教學設(shè)計石家莊市建設(shè)北大街小學賈菲教學內(nèi)容：冀教版《數(shù)學》一年級上冊第44、45頁。教學目標：1、通過生活中豐富有趣的例子，讓學生了解數(shù)學在日常生活中的作用。2、豐富學生對數(shù)字的認識，了解古代記數(shù)的簡單知識。3、通過用小棒擺數(shù)字的游戲活動，感受有趣的數(shù)字，體驗數(shù)學學習的樂趣。課前準備：
【摘要】《連減》教學設(shè)計石家莊市翟營大街小學許靜教學內(nèi)容：冀教版《數(shù)學》一年級上冊第89、90頁。教學目標：1、在看圖講故事、列式計算的過程中了解連減的意義，學習連減的計算方法。2、認識連減算式，會進行有關(guān)連減的計算。3、在解決問題的過程中感受數(shù)學學習的樂趣和數(shù)學在生活中的廣泛應(yīng)用。課前準備：小熊送信動
2024-11-19 15:57
【摘要】《15、16、17、18減幾》教學建議教學目標：1、經(jīng)歷自主學習15、16、17、18減幾的計算過程。2、會計算15、16、17、18減幾的減法，能正確計算。3、能夠積極主動地參與數(shù)學活動，提高學習數(shù)學的興趣。教學建議：◆汽車銷售問題1、利用課件或圖片呈現(xiàn)問題和情境。讓學生口述問題，并列
【摘要】《動物樂園》基礎(chǔ)習題一、看圖列式。二、算一算。三、看圖提問題并解答。四、說一說，填一填。五、爬臺階
【摘要】《8、9的加減法》教學設(shè)計石家莊市橋東區(qū)長征街小學趙敏杰教學內(nèi)容：冀教版《數(shù)學》一年級上冊第42、43頁教學目標：1、經(jīng)歷觀察情境圖，發(fā)現(xiàn)數(shù)學信息，從不同角度思考問題并列式計算的過程。2、會計算得數(shù)是8、9的加法和相應(yīng)的減法。能根據(jù)括線圖寫出加法或減法算式。3、能根據(jù)情境圖中的信息提出簡單的加減
【摘要】《認識1～5各數(shù)》教學建議教學目標：1、經(jīng)歷從熟悉的事物和情境中抽象出l～5各數(shù)的過程。2、能認、讀、寫l～5各數(shù)，會用l～5各數(shù)表物體的個數(shù)。3、激發(fā)學生看圖說話的興趣，引導學生積極地參與數(shù)學學習活動。教學建議：◆看圖說話1、呈現(xiàn)情景圖或放動畫課件。先說一說圖中都有誰，它們在做什么。然后
【摘要】《認識6～9各數(shù)》教學建議教學目標：1、經(jīng)歷從熟悉的事物中抽象出6～9備數(shù)的過程。2、能認、讀、寫6～9各數(shù)，會用6～9各數(shù)表示物體的個數(shù)。3、感受數(shù)字形狀的特征，激發(fā)學習數(shù)學的興趣。教學建議：◆數(shù)一數(shù)1、讓學生看圖，數(shù)一數(shù)有幾個葫蘆、幾只哨子、幾把勺子、幾把小刀。并把6、7、8
2024-11-27 22:02
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