【摘要】《不進(jìn)位加法》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo)：1、在動手操作、自主嘗試的過程中，學(xué)習(xí)10加幾和十幾加幾計算方法。2、學(xué)會10加幾和十幾加幾的口算方法，能正確進(jìn)行計算。3、積極參與操作活動，愿意與他人交流自己的算法。教學(xué)建議：◆擺一擺，算一算1、提出擺小棒的要求，學(xué)生動手操作。這是一個開放的學(xué)習(xí)活動，學(xué)生擺的結(jié)果可能不一樣
2024-11-19 15:58
【摘要】《加法計算中的規(guī)律》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo)：1、經(jīng)歷計算、發(fā)現(xiàn)、總結(jié)規(guī)律和簡單應(yīng)用的過程。2、知道兩個數(shù)交換位置得到的兩個算式得數(shù)相等，能運用這個規(guī)律解決以圖代數(shù)的問題。3、對有規(guī)律的事物有好奇心和求知欲。教學(xué)建議：◆算一算1、出示兩組題，師生共同根據(jù)每組圖寫出兩個加法算式，并算出得數(shù)。2、提出藍(lán)靈鼠的問題，讓學(xué)
2024-11-19 15:59
【摘要】《連加》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo)：1、結(jié)合問題情境，經(jīng)歷嘗試計算三個數(shù)相加、認(rèn)識連加算式的過程。2、能夠用不同方法計算三個數(shù)相加，會進(jìn)行連加計算。3、了解可以用不同方法解決問題，獲得數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的成功體驗。教學(xué)建議：◆連加1、出示長頸鹿、馴鹿、梅花鹿情景圖，讓學(xué)生說一說每種鹿各有多少只。然后提出問題，鼓勵學(xué)生自己計
【摘要】《7加幾、6加幾》基礎(chǔ)習(xí)題1、在（）里填上適當(dāng)?shù)臄?shù)。7＋（）＝128＋（）＝126＋（）＝137＋（）＝169＋（）＝156＋（）＝127＋（）＝148＋（）＝156＋（）＝102、圈一圈，
2024-11-27 22:00
【摘要】《不退位減法》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo)：1、在動手操作、嘗試計算的過程中，學(xué)習(xí)十幾減幾的計算方法。2、會計算十幾減凡的不退位減法。3、積極參與數(shù)學(xué)活動，能大膽地把自己的想法講給大家聽。教學(xué)建議：◆擺一擺，算一算1、從復(fù)習(xí)加法開始，教師邊說邊操作，學(xué)生寫算式并計算。讓學(xué)生說說是怎樣算的。2、兩道減法題，教師
2024-11-19 15:57
【摘要】第七單元100以內(nèi)的加法和減法（二）【教學(xué)目標(biāo)】1、結(jié)合熟悉的事物和情境體會加法的意義，知道加減法算式中各部分的名稱，會口算100以內(nèi)簡單的加減法。2、能在教師的指導(dǎo)下，從情境中發(fā)現(xiàn)并提出簡單的數(shù)學(xué)問題，會解決簡單的加減法問題。3、經(jīng)歷嘗試、探索和交流各自算法的過程，激發(fā)學(xué)生參與數(shù)學(xué)活動的興趣，使每個人都獲
2024-11-19 14:45
【摘要】第一篇：2016冀教版數(shù)學(xué)一年級上冊第10單元《探索樂園》 《知識與技能》教學(xué)建議 ◆知識與技能 第l～8題主要考查學(xué)生認(rèn)識20以內(nèi)數(shù)的情況。第1題，用數(shù)表示亮亮過生日情境中的事物。先讓學(xué)生觀察...
2025-10-02 17:43
【摘要】《15、16、17、18減幾》基礎(chǔ)習(xí)題1、用你喜歡的方法計算。2、在○里填上“＞”“＜”或“＝”。3、算一算。4、看圖列式計算。5、填一填。
2024-11-28 19:42
【摘要】《比多少》基礎(chǔ)習(xí)題1、畫□，要與○同樣多?！稹稹稹稹稹?、看圖比一比，再填空。（1）和（）。（2）比（），比（）。3、填一填。在多的后面畫“√”?！酢?/span>
2024-11-27 22:02
【摘要】《不進(jìn)位加法》教學(xué)設(shè)計石家莊外國語學(xué)校附屬小學(xué)謝月巧王麗利教學(xué)內(nèi)容：冀教版《數(shù)學(xué)》一年級上冊第67、68頁。教學(xué)目標(biāo)：1、在動手操作、自主嘗試的過程中學(xué)習(xí)10加幾和十幾加幾的計算方法。2、學(xué)會10加幾和十幾加幾的口算方法，能正確進(jìn)行計算。3、積極參與操作活動，愿意與他人交流自己的算法。課前準(zhǔn)備
【摘要】《連加》教學(xué)設(shè)計石家莊市裕華區(qū)神興小學(xué)郎茹教學(xué)內(nèi)容：冀教版數(shù)學(xué)一年級上冊第75、76頁。教學(xué)目標(biāo)：1、結(jié)合問題情境，經(jīng)歷嘗試計算三個數(shù)相加、認(rèn)識連加算式的過程。2、能夠用不同方法計算三個數(shù)相加，會進(jìn)行連加計算。3、了解可以用不同方法解決問題，獲得數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的成功體驗。教學(xué)方案：教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計意圖
2024-11-28 14:15
【摘要】《20以內(nèi)的加法》教材內(nèi)容說明（一）單元教育目標(biāo)1、結(jié)合熟悉的事物和情境，在操作、嘗試的過程中學(xué)習(xí)20以內(nèi)進(jìn)位加法的計算方法。能正確地口算20以內(nèi)的進(jìn)位加法。2、使學(xué)生經(jīng)歷交流自己的計算方法和整理加法表的過程，清晰表述自己的想法。3、鼓勵學(xué)生積極參與數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動。愿意與他人交流自己算法，獲得成功的樂趣，體驗計算方法的多樣化。（二）
【摘要】《不退位減法》教學(xué)設(shè)計石家莊市談南路小學(xué)劉倩教學(xué)內(nèi)容：冀教版《數(shù)學(xué)》一年級下冊第79、80頁。教學(xué)目標(biāo)：1、在動手操作、嘗試計算的過程中，學(xué)習(xí)十幾減幾的計算方法。2、會計算十幾減幾的減法。3、積極參與數(shù)學(xué)活動，能大膽地把自己的算法講給同學(xué)聽。課前準(zhǔn)備：教師準(zhǔn)備同樣的積木塊15個，小黑板寫出算
【摘要】《9加幾》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo)：1、結(jié)合問題情境，經(jīng)歷動手操作、用自己的方法計算、交流個性化算法的過程。2、能正確計算9加幾，了解“湊十”的方法。3、愿意與他人交流自己的算法，體驗算法多樣化。教學(xué)建議：◆9加31、用課件或圖片出示情景圖，讓學(xué)生說一說圖中的數(shù)學(xué)信息，然后提出“一共有多少只鵝”的問題，列出算式
【摘要】《整理與復(fù)習(xí)》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo)：1、經(jīng)歷小組合作整理、交流20以內(nèi)進(jìn)位加法算式的過程。2、能把20以內(nèi)的加法算式有規(guī)律地整理在加法表中，能夠發(fā)現(xiàn)20以內(nèi)加法表中的規(guī)律。3、積極參與小組合作學(xué)習(xí)，感受小組合作解決問題的意義。教學(xué)建議：◆加法表的整理與運用第1題，整理加法表。（1）提出“小組合作，把20
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