20xx粵教版語文必修三第2課鞏乃斯的馬-免費(fèi)閱讀
【正文】 詩人越是突出老馬的忍辱負(fù)重、善良忠厚，就越能激發(fā)讀者對被壓迫而不覺悟農(nóng)民的同情，激起對舊制度和剝削階級的憤怒和詛咒。 在觀賞靜態(tài)馬時(shí)作者感受到了馬的世界是一個(gè)公平、自由、坦蕩的世界，馬具有尊嚴(yán)和強(qiáng)健的生命力。 馬的形象是怎樣的呢？ 本文寫的是“鞏乃斯的馬”為什么卻先寫牛、駱駝與毛驢，有什么作用？ 牛 安貧知命 駱駝 丑陋畸形 毛驢 黑色幽默 生命對強(qiáng)者的屈服 人類對動(dòng)物的征服 在鞏乃斯大草原，馬作為茫茫天地之間的一種尤物 ，便呈現(xiàn)出了它的全部魅力。 老馬
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