20xx粵教版語文必修三第14課唐詩五首-免費(fèi)閱讀
【正文】 比喻 像人間的橋梁，一般有兩個(gè)硬性的端點(diǎn)， 可以找出本體和喻體； 象征 則像天上的彩虹，物質(zhì)表象所聯(lián)系的對(duì)象不那么分明， 主要靠暗示，帶有更多游移不定的成分。 其中李商隱的詩風(fēng)與杜甫更為接近，“ 唐人知學(xué)老杜而得其藩籬者唯義山一人 ” （王安石語），杜牧的詩風(fēng)則更近似李白。 只寫山水明月，而六代繁榮富貴，俱歸烏有。 淮水東邊 舊時(shí)月 ，夜深 還過 女墻來。 ?特點(diǎn)： 詩人在 閱讀史書 或 游覽古跡 時(shí)以吟詠或評(píng)論歷史故事、歷史人物為題材，融進(jìn)了詩人獨(dú)到的見識(shí)、情感。 特點(diǎn)： 登臨何處何時(shí)？ 目見何景何物？ 生發(fā)何感何思？ ? 主題：為何生如此之思？ 思想感情： 登高覽勝，贊美大好河山； 心曠神怡，闡述哲理、豪情； 望遠(yuǎn)思鄉(xiāng)，寄托別情； 懷古論今，憂國、憂民、傷時(shí)、傷己； （登臨詩的最高境界） “詩圣” 杜甫； （公元 712770年）， 字子美 ，生于河南鞏縣（今河南省鞏縣）， 是初唐有名詩人杜審言的孫子 。 4. 樓蘭 ：漢代西域國名，這里 借指敵人 。 ” 李清照： “ 紅藕香殘玉簟秋 ” 。 浣女歸家，漁舟順流而下 尾聯(lián) ：詩人的愿望 隨意春芳歇，王孫自可留。 盡管那春天的芬芳早已逝去，我陶醉在這美妙的秋色中，依然向往長留 . 山居秋暝 空山新雨后，天氣晚來秋。 ” （ 《 東坡題跋 第 14課 唐詩五首 山水田園詩 邊塞詩 登臨詩 詠史懷古詩 托物言志詩 借景抒情詩 即事抒懷詩 羈旅行役詩 贈(zèng)友送別詩 談禪說理詩 悼亡游仙詩 諷喻謁進(jìn)詩 題畫遣興詩 ?特點(diǎn)： 以描繪自然山水和田園風(fēng)光為主要內(nèi)容，表達(dá)對(duì)自然山水和田園風(fēng)光的喜愛，對(duì)寧靜平和生活的向往和自己遺世獨(dú)立的高
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