【正文】 在這種形勢下 ， 他只得繼續(xù)漂泊。 【答案】 C 閱讀《登高》一詩 ， 按要求完成 5 ～ 6 題。 C ． 黃沙百戰(zhàn)穿金甲 ， 不破樓蘭終不還。 ” 4 ． 悟情感主旨。 文中多處運用排比等修辭手法 ， 使得句式整齊 ， 富有氣勢。 萬卷古今消永晝 ， 一窗昏曉送流年。醉臥長安 ， 天子難尋 ， 不事 粉飾 ，不為虛名。灞橋的水涓 涓地流 ， 流不斷歷歷柳的影子。月是游子的故鄉(xiāng) ， 床前的明月光永遠是思鄉(xiāng)的霜露；月是思婦的牽掛 ， 在搗衣聲聲中 ， 夜夜減清輝；月是孤獨人的酒友 ， 徘徊著與舉杯者對影成三人。而今生活在水泥鋼筋筑就 的林立的高樓之間的我們 ， 可還能尋得這樣一片天地和詩意？讓我們在工作之余走出東奔西跑的忙碌 ， 走出燈紅酒綠的迷茫 ， 親近自然 ， 置身自然中感受生活的詩意 吧！ 【應用角度】 “ 自然 ” 、 “ 物質享受與精神享受 ” 、 “ 詩意地生活 ” 等。 【答案】 我獨自一人站在那清冽的湖水邊 ， 望著那蔚藍的天空倒映在湖面上。 作用 ： (1) 藏情于景 ， 一切都通過逼真的畫面來表達 ， 雖不言情 ， 但情藏景中 ， 往往更顯得情深意濃。 ????????此情 ：指悲歡離合之情。 望帝 ：周朝末年蜀國君主的稱號 ， 傳說他死后 ， 魂魄化為鳥 ， 名杜鵑 ， ????啼聲哀凄 ， 暮春而鳴 ，傷感春去 ， 也哀痛亡國。柱 ， 系弦的支柱。從這殘破的古城上照下來。????山 ：指圍繞著石頭城的山。 苦恨 ：甚恨。 萬里悲秋 常作客 ， 百年多病漂泊萬里客居異鄉(xiāng)更添悲秋情緒 ， 一生多病纏身又 獨登臺獨自登臨高臺。 渚 （ zhǔ ） ：水中小洲。 暗 ：使 ?? 昏暗。 王孫自可留 ：《楚辭浣 ， 洗（衣）。 明月 皎潔的月光 松間 照 ， 清泉 石上流。 五、閱讀《錦瑟》 ， 回答下面的問題。 7 ． 劉禹錫《石頭城》的著筆點是 “ 石頭城 ” ， 為什么要從 山、水、月光中寫起？ 【答案】 詩人把石頭城放到沉寂的群山中寫 ， 放在帶涼意的 潮聲中寫 ，放到朦朧的月夜中寫 ， 這樣尤能顯示出故國的沒落荒涼。一、二兩句 ， 境界闊大 ， 感情悲壯 ， 含蘊豐富；三、四兩句之間 ， 顯然有轉折 ， 兩句形成鮮明對照。這幅集中了東 西數(shù)千里廣闊地域的長卷 ， 就是當時西北戍邊將士生活、戰(zhàn)斗的典型環(huán)境。 梳理 ] 《山居 秋暝》 ????????? 環(huán)境：初秋傍晚、山雨初霽 —— 清幽美景???????景物美??????????月下青松 —— 婆娑石上清泉 —— 流淌恬靜優(yōu)美人情美??????????浣女歸聲 —— 驚動山林漁船歸行 —— 劃破月色①詩情：眷戀山林 ， 向往歸穩(wěn) —— 隱逸 《從軍行 ( 之四 ) 》 ?????青海長云暗雪山孤城遙望玉門關② ?????黃沙百戰(zhàn)穿金甲不破樓蘭終不還表現(xiàn)戍邊將士的戰(zhàn)斗生活與胸懷 《登高》 《石頭城》 《錦瑟》 ?????????????起??????????錦瑟繁弦 悲感哀音怨曲 追懷開門見山起興之筆 ???????承?????曉夢蝴蝶 虛緲杜宇啼春 哀怨轉?????鮫人泣珠 迷離良玉生煙 恍惚⑤合??????????追憶往事 感嘆不堪回首 惘然照應開頭感嘆作結 ① ________ ② ________ ③ ________ ④ ________ ⑤ ________ 【答 案】 ① 以動襯靜 ② 描繪邊塞景色、渲染氣氛 ③ 無邊落木 ， 不盡長江 ④ 人世變化 ⑤ 借用典故委婉朦朧 [ 文本 表現(xiàn)了詩人熱愛大自然 ， 陶醉于閑適恬淡生活的情趣。在平仄換韻、字數(shù)多少、句式長短等方面 ， 都沒有固定的限制。杜甫早年曾有 “ 致君堯舜上 ， 再使風俗淳 ” 的抱負 ，自比為舜的輔助大臣稷和契。李商隱的詩風與杜甫更為接近 ， “ 唐人知學老杜而得其藩籬者唯義山一人 ” ( 王安石語 ) 。 其詩抒寫個人情懷 ， 往往緊密結合時事 ， 思想深厚 ， 境界廣闊 ， 有強烈的社會現(xiàn)實意義 ， 深刻地反映了唐代的社會生活 ， 被后世稱為 “ 詩史 ” 。 早年貧賤 ， 困于農耕 ， 年近不惑 ， 始中進士。 速覽 ] [ 識作者 ] ( 教師用書獨具 ) 詩家之佛 —— 王維 王維 ( 約 701 － 761) ， 字摩詰 ， 山西太原人。 今義：一百年。 梳理 ] 第 1 步讀準字音 —— 千言萬語總關音 浣．女 (hu224。美 ， 也是一樣 ， 她永遠不會消失 ， 即使在一個地方失去了 ， 在另一個地方又會找到。走近自然 ， 我們感受到了祥和之美 ， 人類應該保護自然 ， 讓自然綻放獨特的光彩。階段一 學業(yè)分層測評 階段二 階段三 階段四 階段五 14 唐詩五首 本課話題 —— 自然之美 朗讀 —— 課文中的名段 空山新雨后 ， 天氣晚來秋。 積累 —— 生活中的素材 伴著裊 裊的炊煙 ， 春的氣息向我靠近。 走出秋的低吟 ， 我驚詫冰川女皇把冬不知不覺地帶到人間 ， 連聲招呼也不打。 n) 蕭 蕭．(xiā o) 猿 嘯．哀 (xi224。 (3) 山圍 故國． ．周遭在 古義： 舊都。王維的思想 ， 以40 歲左右為界 ， 分為前后兩個時期。初任秘書省校書 郎 ， 又授汜水尉 ， 因事貶嶺南。在詩歌藝術上 ， 他能夠吸取和總 結前人的成就 ， 融合眾長 ， 兼?zhèn)渲T體 ， 并形成特有的沉郁頓挫的風格。 [ 探背景 ] 《山居秋暝》 胸懷積極的政治抱負希望做出一番大事業(yè)的王維 ， 在 40 多歲的時候由于政治變化無常而逐漸消沉了下來 ， 他特地在藍田 ( 今屬陜西 ) 輞川營造了別墅 ， 過著亦官亦隱的生活 ， 彈琴賦詩 ， 吟詠終日。安史之亂的第三年他去投奔肅宗 ， 不久就被放還 ，從此郁郁不得志。初唐以后 ， 嚴格按照律詩的格律要求寫作 ， 就叫近體詩 ( 或今體詩 ) 。 《從軍行 ( 之四 ) 》 本詩描寫了邊塞的曠遠風光 ， 語言精練 ， 境界闊大 ， 表現(xiàn)了將士御敵報國的壯志。 層析 ] 一、閱讀《山居秋暝》 ， 回答下面的問題。 4. 詩歌的三、四兩句在抒情方式上有什么不同？ 【答案】 詩歌的三、四兩句由情景交融的環(huán)境描寫轉為直接抒情。 三、閱讀《登高》 ， 回答下面的問題。只寫山水明月 ， 而六代繁榮富貴 ， 俱歸烏有。 9 ． 《錦瑟》一詩運用了四個典故 ， 有何表達效果？