20xx秋冀教版數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)第三單元第2節(jié)6的乘法口訣教學(xué)設(shè)計(jì)-免費(fèi)閱讀
【正文】 先讓學(xué)生獨(dú)立思考，再交流。 師： 6 的乘法口訣能夠熟練的背下來(lái)了，小朋友們表現(xiàn)得都非常好！那咱們來(lái)看一組練習(xí)，你們能不能完成？ 生：有 3 把紅果，每把有 6 個(gè)，一共有幾個(gè)紅果？列式： 3 6＝ 18（個(gè)）或 6 3＝ 18（個(gè)）用口訣三六十八計(jì)算。每組的一個(gè)學(xué)生任意說(shuō)一句學(xué)過(guò)的口訣，另一個(gè)同學(xué)要說(shuō)出它上面或下面的一句口訣，然后接著往下傳，直到出現(xiàn)錯(cuò)誤為止，看哪個(gè)組說(shuō)出的口訣多。 師：同學(xué)們，怎樣記 6 的乘法口訣最快呢？你有什么好辦法？下面咱們比一比，哪個(gè)同學(xué)最快記住 6的乘法口訣？ 可以采用多種形式檢查學(xué)生 6 的口訣的記憶情況。 師：同學(xué)們已經(jīng)學(xué)會(huì)總結(jié)乘法口訣的方面。 師： 1 只蜜蜂有 6 條腿 ，你能用乘法算式表示，并編出口訣嗎？ 生： 6 1＝ 6， 1 6＝ 6，口訣：一六得六。 師：它們多勤勞哇！希望小朋友們像小蜜蜂一樣，熱愛(ài)勞動(dòng)、熱愛(ài)生活。 師：蟬有 6 條腿，并且有頭、胸、腹 3 部分。 師：對(duì)！因?yàn)樗熘?、知了地唱歌，所以，人們把它們叫做“知了”，在自然界里，它的學(xué)名叫做“蟬”，是昆蟲(chóng)的一種。 教學(xué)目標(biāo) ： 結(jié)合蜜蜂有 6 條腿的事例，經(jīng)歷小組合作總結(jié)，歸納 6 的乘法口訣的過(guò)程。 利用生活中熟悉的現(xiàn)象，引出“蟬”和昆蟲(chóng)，自然、順暢，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。 師
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