20xx秋浙教版語文九上第23課愚公移山-免費(fèi)閱讀
【正文】 我們這個(gè)時(shí)代仍然需要這種精神。 四、品讀課文，把握本文的藝術(shù)特征 1．提問：如何理解課文的神話結(jié)尾 ? 學(xué)生自由發(fā)言。 第一幅：二山雄立圖 第二幅：在家庭會(huì)議上 第三幅：畢力平險(xiǎn)圖 第四幅：愚公智叟辯難圖 第五幅：神靈移山圖 第二課時(shí) 三、思讀課文，理解寓意 1．學(xué)生分兩組， 展開課堂辯論。 (1)指出下列句中的通假字并解釋。 一、導(dǎo)語設(shè)計(jì) 愚公移山的故事家喻戶曉，同學(xué)們耳熟能詳，愚公移山這首歌恐怕也都吟唱自 如。 2．把握愚公這一人物形象，體會(huì)對(duì)比，襯托手法的表達(dá)效果。 德育目標(biāo) 學(xué)習(xí)愚公精神，正視成長(zhǎng)道路上的艱難險(xiǎn)阻，勇往直前。下面請(qǐng)看動(dòng)漫 flash——愚公移山。 始一反焉 汝之不惠 亡以應(yīng) 一厝朔東 無隴斷焉 (2)對(duì)加點(diǎn)字的解釋正確的一項(xiàng)是……………………………………… ( ) 懲山北之塞 A．處罰
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