20xx秋蘇教版語(yǔ)文九上第23課囚綠記-免費(fèi)閱讀
【正文】 課后提升 1．完成書后練習(xí)二。 作者通過(guò)贊美常春藤“永不屈服于黑暗”的精神，頌揚(yáng)忠貞不屈的民族氣節(jié)，抒發(fā)自己忠于祖國(guó)的情懷。即由愛(ài)到囚再到釋放并祝福的原因。 （ 2）對(duì)各小組的學(xué)習(xí)結(jié)果，集體點(diǎn)評(píng)、質(zhì)疑、糾偏，直至達(dá)成共識(shí)。 作者要走了；作者太愛(ài)綠了；作者被它的不屈服感動(dòng)了。 第二課時(shí) 課前延伸 ，體會(huì)文章表達(dá)的情感。這就是一般人都喜歡綠、愛(ài)綠的原因。 探究題 ： 作者“囚綠”后 ，常春藤的生長(zhǎng)狀況如何 ?作者的一片“善意”，為什么感覺(jué)“它損害了我的自尊心”，甚至“惱怒它的固執(zhí)” ? 【點(diǎn)撥方法】 學(xué)生要學(xué)會(huì)到文中篩選提取信息的能力，要找準(zhǔn)區(qū)間，聯(lián)系題意，篩選整合。 c. 對(duì)學(xué)生自主思考題③的點(diǎn)撥： 【 問(wèn)題 】 “我開始了解渡越沙漠者望見(jiàn)綠洲的歡喜，我開始了解航海的冒險(xiǎn)家望見(jiàn)海面飄來(lái)的花草的莖葉的歡喜”說(shuō)明了綠色給人什么的感覺(jué) ? 【點(diǎn)撥方法】 聯(lián)系上下文，從文章中篩選提取信息 【參考答案】 結(jié)合“人是在自然中生長(zhǎng)的，綠色是自然的顏色”，更深地體會(huì)綠色給人的感覺(jué)，如給人帶來(lái)希望，給人帶來(lái)快樂(lè)等。在初中階段的閱讀目標(biāo)中，要求“對(duì)課文的內(nèi)容和表達(dá)有自己的心得，能提出自己的看法和疑問(wèn)，并能運(yùn)用合作的方式，共同探討疑難問(wèn)題”。 ① “這朝東的房間令人感到炎熱”，作者為什么還選擇“這朝東的房間” ? ② 閱讀第五段，作者是如何贊美綠的？又如何形容其對(duì)綠色的渴望的？ ③ “我開始了解渡越沙漠者望見(jiàn)綠洲的歡喜，我開始了解航海的冒險(xiǎn)家望見(jiàn)海面飄來(lái)的花草的莖葉的歡喜”說(shuō)明了綠色給人什么的感覺(jué) ? ④作者是如此的愛(ài)綠，以致“忽然有了一種自私的念頭”。 1942年，他才 34歲，堅(jiān)貞不屈死于日寇酷刑之下。 2．結(jié)合作者贊美“綠”的歷史環(huán)境，樹立正確的價(jià)值觀 和審美觀。 第二十三課 《囚綠記》 （新授課） 【理論支持】 “ 一切為了每一位學(xué)生的發(fā)展 ” 是新課程核心理念 之一，設(shè)計(jì)本課時(shí)，考慮不同層次學(xué)生的不同需求，強(qiáng)化基礎(chǔ)，培養(yǎng)能力， 關(guān)注學(xué)生道德生活和人格養(yǎng)成 ，進(jìn)行愛(ài)國(guó)情感熏陶，落實(shí)“ 教學(xué)永遠(yuǎn)具有教育性 ”的理念，為學(xué)生終生學(xué)習(xí)和健康成長(zhǎng)服務(wù)。 【 課時(shí)安排 】 2課時(shí) 【教學(xué)設(shè)計(jì)】 第一課時(shí) 課前延伸
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