20xx秋浙教版語(yǔ)文九上第23課《愚公移山》(文件)
【正文】 的輝煌成就 ?哪里會(huì)有時(shí)代的發(fā)展、人類的進(jìn)步 ?讓我們從愚公手里接過(guò)精神火把，點(diǎn)燃智慧，照亮前行的 路 ,去追尋明天的太陽(yáng) ! 六、課堂小結(jié) 七、布置作業(yè) 1．以 “有志者事竟成 ——讀《愚公移公》有感 ”為題，寫一篇讀后感。寫操蛇之神的 “懼 ”和天帝的 “感 ”也從側(cè)面反映了愚公的決心不可動(dòng)搖。 教師點(diǎn)撥：神話不同于迷信，在生產(chǎn)力極不發(fā)達(dá)的社會(huì)條件下，人們只能幻想通過(guò)具有超人力量的神來(lái)幫助人類征服自然。都要有堅(jiān)定的信念，要有恒心和毅力。 辯題：愚公、智叟到底淮愚 ? 正方：愚公實(shí)愚 反方：智叟不智 教師總結(jié)：經(jīng)過(guò)一番激烈的辯駁，愚公智叟孰智孰愚已成不爭(zhēng)的事實(shí)，那就是愚公不愚，智叟不智。 學(xué)生自由回答，其余學(xué)生評(píng)價(jià)或補(bǔ)充。 始一反焉 汝之不惠 亡以應(yīng) 一厝朔東 無(wú)隴斷焉 (2)對(duì)加點(diǎn)字的解釋正確的一項(xiàng)是……………………………………… ( ) 懲山北之塞 A．處罰
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