3加強離退休黨員教育管理的調查與思考報告-免費閱讀
【正文】 根據老黨員熟悉基層、熟悉群眾的特點，組織老齡黨員深入居民走訪調查，聽取群眾意見建議，掌握社情民意，并在第一時間向黨組織反映，使基層百姓與黨組織反映群眾問題及意見建議及時得到處理和落實。要針對老年人晚年的生活特點，及時開展 “ 送溫暖、獻愛心 ” 活動，積極幫助他們排憂解難。各黨組織都要明確一名在職干部黨員作為老黨員的 “ 聯絡員 ” ，定期上門為他們上黨課，適時通報本地本單位的大事。問卷調查反映， 55％的離退休黨員要求教育的內容要具有廣泛性和教育方式具有多樣性。調查中，由于受離退休黨員受教育程度不高、支委會活力不夠以及活動經費缺乏等因素的影響，黨組織的大部分活動是學習文件、看報紙、舉手表決等，組織生活缺乏生機與活力，造成組織生活形式單一。部分離退休老黨員在離開原單位后，出于種種原因未能及時將組織關系進行轉移，導致這部分老黨員一直游離于組織之外，變成了真正的 “ 口袋黨員 ” 。三是離退休黨員先進性作用發(fā)揮的機制缺失。黨組織的關心和照顧，使離退休黨員們感受到了黨組織的溫暖，基本實現了老有所養(yǎng)。他們定期深入學校、街道、鄉(xiāng)村，開展 “ 科技致富奔小康 ” 、“ 公民道德養(yǎng)成 ” 教育及資助貧困兒童讀書 ” 和 “ 老少結對共建 ” 等活動，收到了良好效果。 創(chuàng)新形式，實現離退休黨員老有所學。 第 1 頁 共 7 頁 加強離退休黨員教育管理的調查與思考報告 隨著干部人事制度改革的深化和人口老齡化趨勢的加快，離退休黨員隊伍不斷壯大。為使離退休黨員始終保持共產黨員的先進性， XX 縣區(qū)委加大投入力度，僅去年 第 2 頁 共 7 頁 在先進性教育活動中就建立了 12 個離退休黨員活動室，并分別為其配備了電視和 vcd 等電教設備，訂閱報刊 400 余份，為開展離退休黨員教育奠定了良好的基礎。 活化載體，實現離退休 黨員老有所樂。 二、
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