【摘要】初中生心理健康教育工作計劃 做任何工作都應(yīng)該有個計劃,以明確目的,避免盲目性,使工作循序漸進(jìn),有條不紊。我們應(yīng)該要有一個合理的工作計劃、合理的時間計劃。小編為大家準(zhǔn)備了初中生心理健康教育工作計劃,供您借鑒?! 〕踔猩睦斫】到逃ぷ饔媱澮弧 “凑战逃直緦W(xué)期教育工作的要點的要求提出的,學(xué)校要把對學(xué)生的心理健康教育作為本學(xué)期的重點工作之一,進(jìn)一步貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改
2025-04-13 20:38
【摘要】第一篇:初中生心理健康教育的主要問題 (一)學(xué)習(xí)類問題 因?qū)W習(xí)而產(chǎn)生的心理問題是中學(xué)生心理問題的主要部分,其問題有: ,造成精神上的萎靡不振,從而導(dǎo)致食欲不振、失眠、神經(jīng)衰弱、記憶效果下降、思維...
2025-11-05 18:11
【摘要】第一篇:初中生青春期心理健康教育看法 初中生青春期心理健康教育看法 學(xué)生因心理障礙引發(fā)的事故屢見不鮮,比如,學(xué)生中的搶竊、戀愛、打群架、自殺,甚至毆打老師等...初中生學(xué)生因心理障礙引發(fā)的事故屢見...
【摘要】人最初必得是一條蟲,在它最早的幼年爬來爬去;在十五歲之前,他必得像蝴蝶一樣輕佻;在他的青年時代,得具有孔雀的虛榮;在成人之后他得像馬一樣擔(dān)負(fù)苦役;快到五十歲的時候,他就會有狐貍那樣的狡計;在他老年,他將像猴子一樣丑陋可笑.這一般說來就是人的一生,也是人的命運.?
2025-01-04 00:58
【摘要】第一篇:初中生心理健康教育教案—拍手歌 初中生心理健康教育教案—拍手歌 一、目標(biāo): 通過這次班會,使學(xué)生初步了解情緒是人的心理活動的重要表現(xiàn),知道基本的情緒類型及不同情緒的作用,進(jìn)一步了解調(diào)節(jié)情...
2025-10-31 17:06
【摘要】第一篇:初中生心理健康教育活動課(定稿) 《初中生心理健康教育活動課》簡介初中生心理健康教育活動課的主要內(nèi)容包括:普及心理健康基本知識,樹立心理健康意識,了解簡單的心理調(diào)節(jié)方法,認(rèn)識心理異?,F(xiàn)象,以...
2025-11-07 05:37
【摘要】第一篇:初中生心理健康教育知識傳播的內(nèi)容 《》開題報告 福州二十五中心健組 一、課題的提出的背景和意義 (一)背景: 1、當(dāng)前社會發(fā)展?fàn)顩r 隨著社會變革,新的教育觀念的出現(xiàn),教育工作者...
2025-11-06 23:53
【摘要】心理健康與身體健康緊密相連,心理健康的狀態(tài)有助于維持身體各系統(tǒng)的正常功能,進(jìn)而增強(qiáng)免疫力、消化系統(tǒng)及神經(jīng)系統(tǒng)等。以下是小編為大家?guī)淼年P(guān)于初中生心理健康教育案例10篇,歡迎參閱呀! 關(guān)于初中生心理健...
2025-09-15 14:05
【摘要】考試心理健康蓬萊市實驗中學(xué)一、考前心理準(zhǔn)備典型問題一:考前緊張焦慮問題表現(xiàn)與評估研究證明,絕大多數(shù)考生在臨考前都有一定程度的緊張或焦慮,屬于焦慮反應(yīng),是正?,F(xiàn)象。適度緊張可以維持
2025-08-20 10:51
【摘要】心理健康教育的思考林崇德北京師范大學(xué)永康自從上世紀(jì)九十年代初開始,我國中小學(xué)陸陸續(xù)續(xù)開展了頗有聲色的中小學(xué)生心理健康教育,成績是十分顯著的:(1)積極建立中小學(xué)心理健康教育的體系,積極探索心理健康教育的機(jī)制;(2)認(rèn)真開展心理健康教育活動(全國性和地方的);
2025-01-08 01:51
【摘要】初中生心理健康輔導(dǎo)方法初中生心理健康輔導(dǎo)方法??????丹徒區(qū)支顯宗中學(xué)????知心姐姐內(nèi)容?一、學(xué)校心理健康教育一、學(xué)校心理健康教育?二、關(guān)于初中生的心理健康問題二、關(guān)于初中生的心理健康問題?三、心理健康輔導(dǎo)方法三、心理健康輔導(dǎo)方法?四、初中生心理行為問
2025-01-20 22:50
【摘要】馬橋中學(xué)心理健康教育教案馬橋中學(xué)中學(xué)生心理健康教育教案馬橋中學(xué)初中生心理健康教育心理健康教案《請讓我來幫助你》教學(xué)目標(biāo):克服依賴心理,學(xué)會寬容別人。發(fā)現(xiàn)同學(xué)的缺點能當(dāng)面指出。初步培養(yǎng)自教學(xué)重
2025-05-11 23:56
【摘要】小學(xué)生心理健康教育一、學(xué)生心理健康的標(biāo)準(zhǔn)積極的自我觀念,能接受自己的優(yōu)缺點,同時也能被別人所愉快的接受;情緒穩(wěn)定,樂觀豁達(dá);同情他人,善待他人,樂于與他人交往合作、友好相處,有朋友;樂于學(xué)習(xí),能從學(xué)習(xí)中獲得樂趣;智力正常,智商在80以上;心理行為符合年齡特
2025-11-10 04:01
【摘要】心理健康教育的發(fā)展與學(xué)校心理健康工作心理健康的現(xiàn)狀與對策一、心理健康的發(fā)展?(一).心理健康的概念??健康:不但是沒有身體缺陷和疾病,還要有完整的生理、心理狀態(tài)和社會適應(yīng)能力。?心理健康是指在身體、智能以及情感上與他人心理不相矛盾的范圍內(nèi),將個人心境發(fā)展成最佳的狀態(tài)。心理健康的標(biāo)志是:(1)身體、智
2025-12-04 17:29
【摘要】友誼友八三主辦友誼(friendship)是人們在交往活動中產(chǎn)生的一種特殊情感,它與交往活動中所產(chǎn)生的一般好感是有本質(zhì)區(qū)別的。友誼是一種來自雙向(或交互)(reciprocal)關(guān)系的情感,即雙方共同凝結(jié)的情感,任何單方面的良好,不能稱為友誼。友誼以親密為核心成分,親密性也就稱為衡量友誼程度的一個重要指標(biāo)。羅杰斯(Roger
2025-11-09 21:30