北京版必修一勾踐滅吳4篇-資料下載頁(yè)

【摘要】課題：教學(xué)目標(biāo)：１、掌握本文中出現(xiàn)的重點(diǎn)字詞句。２、揣摩人物語(yǔ)言，體會(huì)其說(shuō)話藝術(shù)。３、引導(dǎo)學(xué)生用歷史的眼光和現(xiàn)代觀念來(lái)評(píng)價(jià)勾踐等人物。４、引導(dǎo)學(xué)生暢談自己對(duì)文章的感想。教學(xué)重點(diǎn)：同上１教學(xué)難點(diǎn)：同上１、３教學(xué)過(guò)程：

2024-12-09 08:44

種類繁多的動(dòng)物教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【摘要】教科版六年級(jí)上冊(cè)《科學(xué)》第四單元“生物多樣性”第四課《種類繁多的動(dòng)物》教學(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)內(nèi)容】：教科版六年級(jí)上冊(cè)《科學(xué)》第四單元“生物多樣性單元”第四課《種類繁多的動(dòng)物》（P77、P78頁(yè)）【教材分析】：三年級(jí)時(shí)學(xué)生們已經(jīng)研究過(guò)周圍的動(dòng)物，再加上日常生活的積累，已經(jīng)有了許多關(guān)于動(dòng)物的知識(shí)。又通過(guò)本單元第1課《校園生物大搜索》，第2課《校園生物分布圖》的學(xué)習(xí)，學(xué)生更加了解了他們所熟悉的校園

2025-04-17 07:49

北京版必修一勾踐滅吳基礎(chǔ)練習(xí)-資料下載頁(yè)

【摘要】勾踐滅吳·基礎(chǔ)訓(xùn)練1．下列各項(xiàng)中加粗的字注音、釋義有誤的一項(xiàng)是[]A．（b(）（給人飲食吃）知越國(guó)之政（管理）寡人請(qǐng)更（改正）B．歠（chu^）（給人水喝）東至于鄞（地名）匹夫之勇（平常人）C．絺（x9）（夏天穿的細(xì)葛布）公與之母（母親）

2024-11-15 23:30

北京版必修一勾踐滅吳強(qiáng)化練習(xí)-資料下載頁(yè)

【摘要】強(qiáng)化練習(xí)題B卷長(zhǎng)樂(lè)公主將出降，上以公主皇后所生，特愛(ài)之，敕有司資倍于長(zhǎng)公主。魏征諫曰：“昔漢明帝欲封皇子，曰：‘我子豈得與先帝子比！’皆令半楚、淮陽(yáng)。今資送公主，倍于長(zhǎng)公主，得無(wú)異于明帝之意乎！”上然其言，入告皇后。后嘆曰：“妾亟問(wèn)陛下稱重魏征，不知其故，今觀其引禮義以抑人主之情，乃知其社稷之臣也。臣與陛下結(jié)發(fā)為夫婦，曲蒙禮敬，

2024-12-03 06:51

北京版必修一勾踐滅吳閱讀練習(xí)-資料下載頁(yè)

【摘要】閱讀能力訓(xùn)練閱讀下面一段文言文，完成1～6題吳王夫差《國(guó)語(yǔ)·吳語(yǔ)》吳王夫差起師伐越，越王勾踐起師逆之。大夫種乃獻(xiàn)謀曰：“夫吳之與越，唯天所授，王其無(wú)庸戰(zhàn)。夫申胥、華登簡(jiǎn)服吳國(guó)之士于甲兵，而未嘗有所挫也。夫一人善射，百夫決拾，勝未可成也。夫謀，必素見(jiàn)成事焉，而后履之，不可以授命。王不如設(shè)戎，約

2024-11-29 13:48

北京版必修一游俠列傳原文及譯文-資料下載頁(yè)

【摘要】作者簡(jiǎn)介司馬遷（公元前145年—公元前90年）西漢史學(xué)家、文學(xué)家。字子長(zhǎng)，左馮翊夏陽(yáng)（今陜西韓城西南靠近龍門。所以司馬遷自稱“遷生龍門”（太史公自序）。龍門，龍門山，很有名氣。傳說(shuō)大禹曾在龍門開(kāi)山治水。龍門山的南面是黃河。司馬遷的家正好在黃河、龍門之間。當(dāng)?shù)孛麆俟袍E很多。司馬遷從小在飽覽山河名勝的同時(shí)，也有機(jī)會(huì)聽(tīng)到許多歷史傳說(shuō)和故事。）人。生于漢景帝

2024-12-08 23:38

北京版數(shù)學(xué)一上認(rèn)識(shí)序數(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【摘要】認(rèn)識(shí)序數(shù)前端分析：基數(shù)含義從認(rèn)數(shù)1—5已經(jīng)開(kāi)始了，他是結(jié)合認(rèn)數(shù)進(jìn)行的。而序數(shù)含義是在了解了1—5的基數(shù)含義的基礎(chǔ)上，教材創(chuàng)設(shè)了一個(gè)小動(dòng)物賽跑的情境，自然引出序數(shù)的含義的。教學(xué)內(nèi)容分析：教學(xué)中應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生看圖，由學(xué)生發(fā)現(xiàn)跑第一的是3號(hào)，而跑第三的是2號(hào)，并能自己提出其他數(shù)學(xué)問(wèn)題。在此基礎(chǔ)上啟發(fā)學(xué)生想象，如果比賽繼續(xù)進(jìn)行，其前

2024-11-19 08:41

北京版數(shù)學(xué)一上練習(xí)四教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【摘要】練習(xí)四教學(xué)目標(biāo)：1.練習(xí)看圖意列式，會(huì)填寫未知加數(shù)。2.能夠正確地解題。3.培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力，體會(huì)數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系。教學(xué)重點(diǎn)：會(huì)填寫未知加數(shù)教學(xué)難點(diǎn)：填寫未知加數(shù)的方法課前準(zhǔn)備：圖片教學(xué)過(guò)程：一、自己看圖列算式，說(shuō)圖意。已知飛機(jī)里和飛機(jī)下邊共有10個(gè)人，飛機(jī)下邊有2個(gè)人，

2024-12-03 06:50

粵教版必修一我的故事以及背后的中國(guó)夢(mèng)教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【摘要】一、教學(xué)目標(biāo)1．知識(shí)與能力：了解作者,了解課文以時(shí)間為順序的演講方式品味作者通俗易懂又充滿感情的語(yǔ)言,了解作者對(duì)中美關(guān)系的看法與觀點(diǎn)2．過(guò)程與方法：通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生閱讀、質(zhì)疑、討論、鑒賞評(píng)價(jià)，體會(huì)細(xì)節(jié)，品悟語(yǔ)言，把握作者濃郁的思想感情3．情感態(tài)度與世界觀：建立自己的夢(mèng)想并擁有去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的勇氣

2024-11-19 21:57

北京版數(shù)學(xué)三上周長(zhǎng)練習(xí)一教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【摘要】周長(zhǎng)練習(xí)一教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)目標(biāo)：使學(xué)生理解周長(zhǎng)的概念，掌握長(zhǎng)方形和正方形周長(zhǎng)的計(jì)算公式，能正確地計(jì)算長(zhǎng)方形和正方形的周長(zhǎng)。2.能力目標(biāo)：初步培養(yǎng)學(xué)生觀察、動(dòng)手操作和抽象概括能力。3.情感目標(biāo)：滲透矛盾的特殊性存在于矛盾的普遍性之中的辯證唯物主義思想。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)掌握長(zhǎng)方形和正方形周長(zhǎng)的計(jì)算公式，能正確地計(jì)算

2024-12-03 06:50

北京版必修二致橡樹(shù)課堂教學(xué)實(shí)錄-資料下載頁(yè)

【摘要】《致橡樹(shù)》課堂教學(xué)實(shí)錄教學(xué)目的：了解作者的愛(ài)情觀認(rèn)識(shí)詩(shī)歌的特點(diǎn)。教學(xué)課時(shí)：1教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入新課二、朗讀課文三、分析詩(shī)歌（一）總體把握師:大家已讀過(guò)原詩(shī),詩(shī)人的思路是怎樣的?生甲:詩(shī)人說(shuō)自己愿作

2024-12-03 06:51

粵教版必修一靜女教學(xué)方案設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【摘要】《靜女》教學(xué)方案設(shè)計(jì)學(xué)生分析：一般特征：高一學(xué)生處在十六七歲的花季年齡，對(duì)于愛(ài)情已有朦朧的感知，學(xué)習(xí)時(shí)會(huì)有相應(yīng)的感受。入門能力：高中學(xué)生已具備一定的閱讀審美力，能從不同角度去理解一首情節(jié)跳躍、人物朦朧的詩(shī)歌；由于《詩(shī)經(jīng)》年代久遠(yuǎn)，閱讀上會(huì)有一定困難，幸好詩(shī)歌篇幅短小，借助注釋應(yīng)能掃除字詞障礙。學(xué)習(xí)風(fēng)格：學(xué)生對(duì)于愛(ài)情的話題會(huì)有發(fā)表意見(jiàn)的熱情，所以本課的學(xué)習(xí)不宜教師講

2024-12-05 11:19

粵教版必修一北大是我美麗羞澀的夢(mèng)教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【摘要】教學(xué)目標(biāo)：?認(rèn)知目標(biāo)：讓學(xué)生端正面對(duì)過(guò)去的得失成敗的態(tài)度，增強(qiáng)學(xué)生的心理承受能力?能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生閱讀文章時(shí)篩選及分析信息的能力。?情感目標(biāo)：增強(qiáng)學(xué)生的心理承受能力，認(rèn)識(shí)和規(guī)劃自己的人生和道路。教學(xué)重點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生閱讀文章時(shí)篩選及分析信息的能力。教學(xué)難點(diǎn)：在知識(shí)學(xué)習(xí)的過(guò)程中引發(fā)學(xué)生認(rèn)識(shí)自己、把握自己教學(xué)時(shí)數(shù)：一課時(shí)

2024-11-19 21:57

北京版數(shù)學(xué)一上說(shuō)一說(shuō)教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【摘要】說(shuō)一說(shuō)教學(xué)目標(biāo)：1.了解學(xué)生關(guān)于“數(shù)與計(jì)算、空間與圖形、量與計(jì)量、統(tǒng)計(jì)”等知識(shí)綜合應(yīng)用的情況。2.激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和探求知識(shí)的欲望。3.培養(yǎng)學(xué)生的表達(dá)能力。教學(xué)重點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生用數(shù)學(xué)、學(xué)數(shù)學(xué)的意識(shí)。教學(xué)具準(zhǔn)備：圖片教學(xué)過(guò)程：一、創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)興趣。同學(xué)們，今天老師帶你們?nèi)コ匈I東西，看看誰(shuí)

2024-11-19 08:41

北京版數(shù)學(xué)一上比一比教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【摘要】比一比教學(xué)目標(biāo)：1.通過(guò)觀察，使學(xué)生知道“快與慢”、“遠(yuǎn)與近”、“高與低”、“輕與重”、“大與小”、“多與少”等都是數(shù)學(xué)要研究的問(wèn)題，感受數(shù)學(xué)就在我身邊。2.培養(yǎng)學(xué)生用數(shù)學(xué)眼光觀察生活的意識(shí)。3.培養(yǎng)學(xué)生的合作交流能力。教學(xué)重點(diǎn)：在游戲中感受數(shù)學(xué)在生活中的應(yīng)用，體會(huì)用數(shù)學(xué)的樂(lè)趣。教學(xué)具的準(zhǔn)備：體育用品和掛圖。

2024-11-19 08:41

北京版必修一動(dòng)物的疼痛教學(xué)設(shè)計(jì)(已改無(wú)錯(cuò)字)

北京版必修一動(dòng)物的疼痛教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

北京版必修一動(dòng)物的疼痛教學(xué)設(shè)計(jì)(參考版)

北京版必修一動(dòng)物的疼痛教學(xué)設(shè)計(jì)-文庫(kù)吧資料

北京版必修一動(dòng)物的疼痛教學(xué)設(shè)計(jì)-展示頁(yè)