粵教版必修一北大是我美麗羞澀的夢教學(xué)設(shè)計(jì)-免費(fèi)閱讀
【正文】 所以，現(xiàn)在老師要給你們兩個(gè)箱子 —— “心情回收站”、“快樂加油站”。 嚴(yán)格說，三個(gè)小題都沒有唯一的標(biāo)準(zhǔn)答案，但不等于學(xué)生就可以天馬行空地任意發(fā)揮。 ⑥我常常被鎖在屋里傾注于風(fēng)琴、字與連環(huán)畫。這些用來比較的標(biāo)準(zhǔn)，可以是別人的，或者是自己過去的表現(xiàn)。 ?基本解讀 “夢”是年輕人的理想、年輕人的追求。 二．寫。 教學(xué)重點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生閱讀文章時(shí)篩選及分析信息的能力。 三．讀。學(xué)習(xí)時(shí)，不宜用文章分析法的形式進(jìn)行，建議從課文中選取某些問題作研究學(xué)習(xí)的內(nèi)容。我愿意寫我的困惑與思考?? ④“海桐”的名字寄托了作者家人的希望，作者對它也有另一番的解釋?！边@些呵護(hù)是我所有信心的來源。如果學(xué)生愿 意，教師可以收集起學(xué)生的各種“夢想”，與學(xué)生一起交流 五．教師小結(jié)研讀活動(dòng)，引出下一活動(dòng)。 教學(xué)后記： 。高考是社會(huì)的敏感話題，也是高中生必將面臨的人生選擇，高考基本是人人都參加的考試，但“狀元”只有一個(gè)，如何正確對待考試，這不但是學(xué)生，同時(shí)也是教育工作者值得思考的問題，“你對‘高考狀元’這一現(xiàn)象有什么看法？”就是希望廣大的師生能對此作出客觀的分析和正確的判斷。即使筆觸稚嫩又如何
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