粵教版必修三春之聲教學設計-免費閱讀
【正文】 （小說過長，又是意識流小說，學生恐怕很難讀懂。想想這種“把平淡的事物表述得饒有趣味”，對自己的寫作有何啟發(fā)。（提示：時間、地點、環(huán)境、人物） 明確： 出國考察歸來的工程物理學家岳之峰在春節(jié)回鄉(xiāng)途中，身處悶罐車廂，“意識”流動。它把人類心理活 動中象流水一樣活動著的意識的客觀狀態(tài)，比喻為一個生動的形象。 1953 年， 19 歲的王蒙寫出了他的處女作長篇小說《青春萬歲》。 教學目標： 了解本文運用的“意識流”表現手法； 體會本文放射性的結構特點；品味“把平淡的事物表述得饒有趣味”的語言特色； 理解作者的思想感情，體會文中表現出的新舊沖突、社會轉變的鮮明的時代特點。 1956 年發(fā)表短篇小說《組織部新來的年輕人》，這篇小說成為 50年代中國文壇的一朵奇葩。人類的思維活動并不是由一個一個分離的、孤立的部分組成，而是一條連續(xù)不斷的、包含各種復雜的感覺和思想流 。其所見、所聞、所思、所感，反映了新舊交替時代色彩斑斕的社會生活，傳達出“春的旋律”，表現了新時期新轉機的主題。 塵土和紙煙的霧氣中出現了旱煙葉??還有南瓜的香味哩！
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