中考語文專題復(fù)習(xí)24話題作文-免費(fèi)閱讀
【正文】 中小學(xué)課件 實(shí)戰(zhàn)演練 一張獎(jiǎng)狀，一座獎(jiǎng)杯，是我們用汗水換來的獎(jiǎng)品；一個(gè)微笑，一份祝福，是親人、朋友送給我們的獎(jiǎng)品；一米陽光，一泓清水，是大自然賦予我們的獎(jiǎng)品 ?? 這些獎(jiǎng)品，有的你已經(jīng)擁有，有的你曾經(jīng)贈(zèng)予，有的你還在期盼。 南充 ) 成長是一首詩 ， 詠嘆著時(shí)光的幸?；貞?； 成長是一支歌 ， 跌宕著歲月的歡樂感傷 ； 成長是一幅畫 ， 渲染出生命的七彩真諦 。 要求： ① 題目自擬 ， 文體自選 ； ② 可以記敘經(jīng)歷 ， 抒寫感受 ， 也可以發(fā)表議論 ； ③ 不少于 600 字 ， 若寫詩歌不少于 15 行 。特別是結(jié)尾運(yùn)用排比句，在讀者面前塑造了一個(gè)陽光少年的形象，且再次點(diǎn)題。 ” 在我心里，每一位偶像，都給我?guī)砹松募で榕c動(dòng)力。 中小學(xué)課件 佳作展示 動(dòng)力來自心 中的偶像 當(dāng)歷史的長河消逝在時(shí)間的大海時(shí)，有些偶像卻依然清晰地活在我們的心中。 中小學(xué)課件 ( 2020 中小學(xué)課件 當(dāng)你追逐陽光奔跑時(shí)，當(dāng)你在海中揚(yáng)起生活之帆時(shí)，時(shí)而晴天霹靂，時(shí)而風(fēng)起云涌，時(shí)而風(fēng)雨交加，時(shí)而狂風(fēng)大作，在你一次次潦倒在命運(yùn)腳下，任憑被風(fēng)雨蹂躪，朋友，何不偶爾停下來？ 停下來，擦干眼淚，接受陽光的撫摸，風(fēng)雨的洗禮，讓心靈凈化；停下來，調(diào)整好心態(tài)，拍去泥土站起來；停 下來，去天的盡頭，采一籃嬌嫩，享受生命之精彩；停下來，去山間聽一聽鳥語，感受溪流的快樂。生活道路上的荊棘，面對(duì)命運(yùn)的一次次挑戰(zhàn)，我們經(jīng)常遍體鱗傷，與其一直艱難前行，不如偶爾停下來。 要求： ① 所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi) ， 不要套作 ， 不得抄襲 ； ② 立意自定 ， 題目自擬 ， 文體自選 ( 詩歌 、 戲劇除外 ) ； ③ 不少于 600 字 ； ④ 文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名 、 校名 。 ( 3 ) 審 “ 話題 ” ： 話題作文 ， 總要提供給考生一個(gè)話題 ， 我們首先要吃準(zhǔn)這一 “ 話題 ”的含意 。 話題雖源自于材料但又不拘泥于材料 。 中小學(xué)課件 專題二十四 話題作文 中小學(xué)課件 中小學(xué)課件 概念詮釋 話題作文是利用一段提示語 ， 指明寫作范圍 ， 啟發(fā)學(xué)生思考 ， 激活學(xué)生想象的一種命題形式 。 話題作文的 “ 話題 ” 與材料作文的 “ 材料 ” 是有區(qū)別的 。 一般說來 ， “ 話題 ” 中總會(huì)出現(xiàn)一兩個(gè)對(duì)理解題意有重要影響的字詞 ， 把握住這些關(guān)鍵字詞 ， 也就掌握了準(zhǔn)確理解題意的鑰匙 ； 反之 ， 就會(huì)造成審題上的失誤 。 【思路點(diǎn)撥】 曾有人說過： “ 不會(huì)休息的人，就不會(huì)工作。 偶爾停下來，是一種享受。偶然抬頭，是否可以發(fā)
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