中考語文專題復習24話題作文(完整版)
【正文】 的能力很強，運用排比段落，表達了 “ 偶爾停下來，是一種享受，是一種需要，是一種智慧 ” 。在光禿禿的樹枝上尋找到聽的身影，花的蹤跡。把握住材料的中心 ，寫出自己生活中的感受即可。 停一下再上路 ， 我們會發(fā)現(xiàn)人生的道路更加寬廣 ， 我們的生活 更加美好 。 考生一定要注意這些提示中透露出來的信息 ， 并加以巧妙地利用 。 ( 2 ) 設計一段提示性語言 ， 引出話題 。 這類作文不限立意 ， 不限文體 ， 自選角度 ， 所以給了考生更為廣闊的寫作空間 。 話題作文的核心是 “ 話題 ” ， 考生可以只根據話題的要求而無需照材料的內容來作文 。 中小學課件 中小學課件 ( 2020偶爾停一下，也是為了積累力量，是為了下一步更好地前行。你曾欣賞過嗎？陽光雨露，碧水藍天，曾有多少文人墨客寄物抒情的自然恩賜。偶爾停下來，回首曾經有過的那份感動，是否發(fā)現(xiàn)已采擷到 屬于自己的快樂？ 停下來是一種享受，是一種需要，是一種智慧，是一種富有哲理的人生態(tài)度。也指某領域能作為你的榜樣，值得你學習的人。 當你站在那汨羅江畔觀看江流涌動的時候，是否記得那天地含悲的歷史畫面，是否還記得那 “ 舉世皆濁我獨清，世人皆醉我獨醒 ” 的屈原英勇投江的場面。 偶像，他是你前進的動力，當你迷茫時，讀到 “ 莫愁前路無知己，天下誰人不識君 ” ，你會看清自己的目標；當你失落時，讀到 “ 山 重水復疑無路，柳暗花明又一村 ” ，你會看到一絲光明。 要求： ① 將題目補充完整并據此寫作 ； ② 立意自定 ， 文體自選 ( 詩歌除外 ) ； ③ 文內不得出現(xiàn)真實的人名 、 校名 、 地名等信息 。大衛(wèi) 中小學課件 6 ． ( 2020 如果不可避免 ， 請用 代替 。 出院后富翁對谷子博士說 ： “ 我覺得我的親人是為了分我的遺產而來醫(yī)院看我的 ； 我的朋友是為了例行應酬而來醫(yī)院看我的 ； 那幾個與我平素不睦的對手是為了看我的熱鬧而來醫(yī)院看我的 ??” 一句話 ， 富翁認為這個世界上沒有一個人對他有真情 。 在他的生命里 ， 他 守望愛情 ，守望責任 ， 守望淡泊 ?? 守望可以是一種生命的狀態(tài) ， 守望可以是一種生命的態(tài)度 ， 守望也可以是一種生命的境界 ?? 請以 “ 守望 ” 為話題 ， 寫一篇文章 。 濱州 ) 話題作文 ： 心聲 中小學課件 3 ． ( 2020讓我們用知識為船，用行動為帆，用偶像為舵，滿懷激情地駛向成功的彼岸。當你站在那烏江邊上觀看波浪翻騰的時候，是否記得那楚漢爭霸的紛飛戰(zhàn)火，是否還記得那 “ 生當作人杰，死亦為鬼雄 ” 的項羽自刎烏江的場面。命題本身就有一種導向：什么
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