青島版科學六下我從哪里來課件2-資料下載頁

【摘要】2、我從哪里來我們是怎樣到這個世界上來的？胎兒的發(fā)育我們每個人的生命都是從一個細胞開始的。當爸爸身體里的精子和媽媽身體里的卵子結(jié)合在一起時，受精卵就形成了。它像一粒小小的種子，來到媽媽溫暖、舒適的子宮里，靠吸收媽媽身體里的營養(yǎng)慢慢長大。大約三周后，它成長為一個有腦和脊椎股的胚胎；再過6周左右，胚胎就長成一個有模有樣的胎兒，各種器官都已形

2024-12-04 23:11

20xx秋大象版科學五上11制作“宇宙”模型(2)-資料下載頁

【摘要】制作“宇宙”模型?溫家寶總理：一個名族有一些關(guān)注天空的人，他們才有希望；一個名族只關(guān)心腳下的事情，那是沒有未來的。我們的名族是大有希望的民族！我們希望同學們經(jīng)常地仰望天空，學會做人，學會思考，學會知識和技能，做一個關(guān)心世界和國家命運的人。你們知道哪些關(guān)亍宇宙的知識？知識

2024-12-12 17:03

青島版科學六下我從哪里來優(yōu)秀教學案例-資料下載頁

【摘要】第三屆全國中小學“教學中的互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用”優(yōu)秀教學案例評選一、教案背景：六年級學生：科學：1：學生：搜集有關(guān)生命產(chǎn)生的圖片或文字資料等。老師：視頻西游記片段、配樂散文詩《我從哪里來》。二、教學課題2我從哪里來教學目標：能從為什么、為什么會這樣

2024-12-05 07:19

20xx秋大象版科學五上31尋找熱能4-資料下載頁

【摘要】地球五帶?溫帶的分界線是：北回歸線（°N）?熱帶與南溫帶的分界線是：南回歸線（°S）?北溫帶與北寒帶的分界線是：北極圈（°N）?南溫帶與南寒帶的分界線是：南極圈（°S）極晝極夜?直射現(xiàn)象和極晝極夜現(xiàn)象：在南北回歸線之間的熱帶有直射現(xiàn)象；在南

2024-12-11 05:05

20xx秋大象版科學五上63滑梯里的奧秘-資料下載頁

【摘要】滑梯里的奧秘大象版五年級科學上冊第六單元課標解讀：《課程標準》在具體目標中是這樣陳述的：通過對物質(zhì)科學有關(guān)知識的學習，認識物體的運動、力、能量和能量的不同形式及其相互轉(zhuǎn)換。本節(jié)課研究的就是物體之間的摩擦力。說學習目標教材分析：小學科學課程是一門具有活動性質(zhì)的課程，能夠最大限度地將科學探究活

2024-12-13 10:17

20xx秋大象版科學五上53地球“變臉”之謎(3)-資料下載頁

【摘要】我們來做一個模型。材料超市小蘇打白醋紅墨水面粉水沙土飲料瓶桶水槽手套筷子做模型時要注意什么？講安全講衛(wèi)生想一想，造成本地地貌變化的主要原因是什么？

2024-12-11 05:01

20xx秋大象版科學五上42我們在成長word教案-資料下載頁

【摘要】2我們在成長教學目標：了解人在生長發(fā)育的過程中，身高，體重，胸圍，身體各部分的比例等都在發(fā)生變化；腦、心、肺等各器官的功能都在增強。會測量并記錄自己的身高，體重，胸圍等數(shù)據(jù)。（重點教會學生測量）能堅持定期測量和積累數(shù)據(jù)，供以后分析比較這些數(shù)據(jù)，掌握人體生長變化規(guī)律。能設(shè)計長期測量身體各種數(shù)據(jù)的表格。：教學中采用設(shè)疑——制定

2024-11-28 12:07

20xx秋大象版科學五上43生命的周期word教案-資料下載頁

【摘要】3生命的周期一、備課設(shè)想：1、課程標準要求：（1）通過活動進行探究，在自己已有的知識經(jīng)驗和現(xiàn)有的信息基礎(chǔ)上，經(jīng)過思維加工作出自己的解釋或結(jié)論。（2）能用擅長的方式表達探究結(jié)果，進行交流并參與評議，知道提出質(zhì)疑也是科學探究的一部分。2、教學目標：①培養(yǎng)學生的動手操作能力、觀察能力，通過活動、探究、交流，加深對已有知識的理解，

2024-11-28 08:24

20xx秋大象版科學五上54地球“變臉”帶來的-資料下載頁

【摘要】地球“變臉”帶來的……?地貌變化的影響?礦產(chǎn)資源?地震照片為生存環(huán)境受到威脅的南極企鵝。南極是受全球氣候變暖影響最嚴重的地區(qū)之一。地貌變化的影響冰川融化后，海平面增高，許多島嶼面臨被淹沒地表沙化，造成人類耕地的減少和惡劣的沙塵暴天氣海嘯是一種具有強大破壞力的海浪?；鹕皆炀途坝^，下圖是長

2024-12-13 10:17

20xx秋大象版科學五上21精確時間的步伐-資料下載頁

【摘要】第二單元時間的腳步精確時間的步伐最古老的計時工具------日晷日晷的工作原理：太陽東升西落，它所照射的物體的影子也會隨著移動。在古代人們通過對這個自然現(xiàn)象的觀察，學會了計算時間，發(fā)現(xiàn)了日晷。沙漏沙漏（漏壺，滴漏）第一個擺脫天文現(xiàn)象的計時儀器西方發(fā)現(xiàn)最早的沙漏大約在公元1100

2024-12-12 17:03

20xx秋大象版科學五上12修改模型1-資料下載頁

【摘要】2修改模型人類研究能力已達到150億光年1、宇宙的解釋2、宇宙是無限的，同時又是有層次的。探索宇宙滿懷對未知世界的向往邁開探索宇宙的腳步太陽系宇：空間宙：時間人類對宇宙認識過程的演進時間演進→古代→（張衡

2024-12-11 05:05

20xx秋大象版科學五上42我們在成長(2)-資料下載頁

【摘要】相冊里記錄的變化研究身高、體重的變化怎樣才能知道近幾年自己在身高和體重等方面的變化情況呢？記錄，并將收集到的數(shù)據(jù)設(shè)計成表格記錄下來。，發(fā)現(xiàn)身高和體重的變化規(guī)律。

2024-12-12 17:03

20xx秋大象版科學五上11制作“宇宙”模型word教案-資料下載頁

【摘要】第一單元從太陽系到無限宇宙1制作宇宙模型主備人：第一課時教學目標：1.通過合作、交流，使學生了解宇宙知識。2.通過多種方式，制作宇宙模型。3.激發(fā)學生的創(chuàng)新意識，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力。教學重難點：重點：動手制作心目中的宇宙。難點：通過交流進一步了解宇宙，激發(fā)學生的創(chuàng)新意識。教法、學法：

2024-11-28 12:07

滬教版歷史與社會七上我從哪里來2-資料下載頁

【摘要】教學課題第一課我從哪里來本課題教時數(shù)課時2本教時為第1教時]教學目標知識目標網(wǎng)]通過學習，使學生了解人類的起源和人類文明的發(fā)展歷程能力目標通過對人類發(fā)展歷程的學習，培養(yǎng)學生運用分析、比較和綜合等方法，解釋一般社會現(xiàn)象和歷史問題情感

2024-11-20 02:42

20xx春教科版科學三下35水珠從哪里來word教案-資料下載頁

【摘要】白銀區(qū)第三小學數(shù)學教學設(shè)計主備張麗復(fù)備審核實施時間第周星期章節(jié)名稱北師大版小學四年級下冊數(shù)學第52—53頁。教學內(nèi)容：計劃學時1課時教學目標：1、觀察到盛有冰塊的玻璃杯外壁有許多小水珠，思考小水珠是從哪里來的，并嘗試做出自己的解釋。2、根據(jù)已有的知識和經(jīng)

2024-11-28 17:36

20xx秋大象版科學五上41我從哪里來-文庫吧

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20xx秋大象版科學五上41我從哪里來(已修改)

20xx秋大象版科學五上41我從哪里來(編輯修改稿)

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