【摘要】第3課冰棒棍玩具課業(yè)類型:設(shè)計(jì)應(yīng)用課一、教學(xué)內(nèi)容與目標(biāo):1、冰棒棍用大頭針組合有多種變化,當(dāng)兩根冰棒棍的中部固定后,若再與另一組相同組合冰棒棍的兩個(gè)端固定,就成為一份游戲冰棒棍玩具的材料。(兩組以上組合也可以)應(yīng)會(huì):參考教材中的作品,結(jié)合自己的理解,用彩色紙、剪刀、膠水、等根據(jù)預(yù)先的設(shè)計(jì)進(jìn)行冰棒棍玩具的制作。2、通過學(xué)
2025-11-10 05:20
【摘要】教學(xué)課題畫水果課型新授本課題教時(shí)數(shù):1本教時(shí)為第1教時(shí)備課日期11月4日教學(xué)目標(biāo):1、初步了解中國畫的藝術(shù)形式,感受、體驗(yàn)中國畫用筆、用墨和用色的基本方法和藝術(shù)特色。嘗試采用中國畫干濕、濃淡的畫法,表現(xiàn)一組水果靜物。2、使學(xué)生了解祖國優(yōu)秀的傳統(tǒng)藝術(shù),從而提高民族自豪感和自信心,培
2025-11-10 09:07
【摘要】《對(duì)印版畫》教案設(shè)計(jì)雙墩中心小學(xué)程業(yè)萍教學(xué)理念:藝術(shù)來源于生活,美術(shù)課堂教學(xué)應(yīng)貼近學(xué)生生活,開放學(xué)生美術(shù)活動(dòng)的空間,拓寬學(xué)生的思維領(lǐng)域。讓學(xué)生在動(dòng)手的過程中真正領(lǐng)會(huì)美源于生活,并學(xué)會(huì)在生活中發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美。教材分析:一、指導(dǎo)思想:《對(duì)印版畫》屬于“造型.表現(xiàn)”范疇。今天我們要學(xué)習(xí)的對(duì)印版畫就是其中比較易于操作、容易激發(fā)兒童
【摘要】《箱板上的新發(fā)現(xiàn)》教學(xué)設(shè)計(jì)課題箱板上的新發(fā)現(xiàn)課時(shí)1課時(shí)課業(yè)類型造型?表現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)顯性目標(biāo)應(yīng)知:學(xué)習(xí)利用瓦棱紙進(jìn)行有趣的藝術(shù)活動(dòng)應(yīng)會(huì):培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力、想象力和創(chuàng)造能力隱性目標(biāo)引導(dǎo)學(xué)生在小組學(xué)習(xí)的探究中,相互交流,培養(yǎng)學(xué)生合作,探究意識(shí)。通過學(xué)習(xí)活動(dòng),激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新實(shí)踐精神。重點(diǎn)
2025-11-10 05:13
【摘要】第三課漂亮的小鐘表教學(xué)內(nèi)容與目標(biāo)1.顯性內(nèi)容與目標(biāo)(1)通過欣賞活動(dòng),了解鐘表的文化以及造型特點(diǎn)。(2)通過對(duì)不同種鐘表的欣賞,提高學(xué)生的審美能力。(3)通過鐘表的設(shè)計(jì)與制作,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí),以及設(shè)計(jì)與制作能力。(4)通過本課的學(xué)習(xí),引導(dǎo)學(xué)生利用自己設(shè)計(jì)制作的鐘表,認(rèn)識(shí)表盤上的時(shí)間,進(jìn)行跨學(xué)科的綜合。2.隱性內(nèi)容與
2025-11-10 09:09
【摘要】四季的色彩洮南七小張麗秋教材簡析《四季的色彩》是一節(jié)以了解色彩知識(shí)為主線,以認(rèn)識(shí)國內(nèi)外多樣的表現(xiàn)形式為基點(diǎn),讓學(xué)生感受大自然的魅力的“欣賞·評(píng)述”課。通過本課學(xué)習(xí),使學(xué)生對(duì)不同的季節(jié)的色彩變化有較深的認(rèn)識(shí),對(duì)不同的繪畫表現(xiàn)形式有初步了解,同時(shí)提高學(xué)生審美能力,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)美的表達(dá)能力。(一)教學(xué)內(nèi)容與目標(biāo)
2024-11-29 03:32
【摘要】第七課五彩路課時(shí):1教學(xué)目標(biāo):通過教學(xué)活動(dòng),讓學(xué)生體會(huì)和發(fā)現(xiàn)生活中的美,并以自己的創(chuàng)造性制作活動(dòng)加以提煉。初步嘗試應(yīng)用拼貼畫的基本方法進(jìn)行創(chuàng)作,運(yùn)用造型創(chuàng)作和色彩搭配進(jìn)行創(chuàng)作,培養(yǎng)學(xué)生細(xì)心觀察和大膽創(chuàng)造的精神。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn):教師如何引導(dǎo)學(xué)生將細(xì)致固執(zhí)奶茶與大膽想想、豐富的色彩想結(jié)合來完成創(chuàng)作。教具準(zhǔn)備:廢舊掛歷紙、舊報(bào)紙
2024-11-29 03:30
【摘要】19《神氣的小廚師》教學(xué)設(shè)計(jì)安寧市昆鋼第一小學(xué)黃英19《神氣的小廚師》教學(xué)設(shè)計(jì)領(lǐng)域:綜合、探索教學(xué)目標(biāo):1、運(yùn)用童話劇、美術(shù)、音樂等活動(dòng)方式,體驗(yàn)“
2024-11-29 08:05
【摘要】《會(huì)變的線條》教學(xué)設(shè)計(jì)膠南市第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)王靜【教材分析】《會(huì)變的線條》選自義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書《美術(shù)》(人美版)第三冊(cè)。這一課目的是引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)不同種線條帶給人的美感,讓學(xué)生熟悉并掌握線條的運(yùn)用,創(chuàng)作出優(yōu)秀的線描作品,培養(yǎng)學(xué)生的造型能力?!窘虒W(xué)目標(biāo)】(1)初步感受不同種線條帶
2024-11-29 04:59
【摘要】課堂教學(xué)設(shè)計(jì)課題:第十三課光盤架的設(shè)計(jì)授課時(shí)數(shù):課時(shí)日期:2021年月日設(shè)計(jì)要素設(shè)計(jì)內(nèi)容教學(xué)內(nèi)容分析本課是“設(shè)計(jì)應(yīng)用”領(lǐng)域的課程。教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能
2024-11-29 03:44
【摘要】年級(jí)二年級(jí)課業(yè)類型造型、表現(xiàn)授課日期教學(xué)內(nèi)容10、我們來跳舞用具材料師:優(yōu)秀作品。生:繪畫工具。目標(biāo)1、了解人體結(jié)構(gòu),學(xué)畫簡化了的骨式人物。2、.通過實(shí)踐和記憶,運(yùn)用骨式人物,表現(xiàn)人物跳舞的動(dòng)態(tài)。重點(diǎn)體會(huì)和觀察人物在跳舞時(shí)的動(dòng)態(tài)規(guī)律,畫出生動(dòng)得人物動(dòng)態(tài)。難點(diǎn)人體姿態(tài)正確,比例順眼。教
2025-11-10 09:10
【摘要】課題冰棒棍玩具設(shè)計(jì)、應(yīng)用教學(xué)目標(biāo)1.顯性內(nèi)容與目標(biāo)應(yīng)知:冰棒棍用大頭針組合有多種變化,當(dāng)兩根冰棒棍的中部固定后,若再與另一組相同組合冰棒棍的兩個(gè)端部固定,就成為一份游戲冰棒棍玩具的材料。應(yīng)會(huì):參考教材中作品,結(jié)合自己的理解,用彩色紙、剪刀、膠水、彩色筆根據(jù)預(yù)先的設(shè)計(jì)進(jìn)行冰棒棍玩具制作。2.隱性內(nèi)容與目標(biāo)
【摘要】第一課讓大家認(rèn)識(shí)我教學(xué)目標(biāo):認(rèn)知:通過游戲活動(dòng)初步認(rèn)識(shí)常用色彩及形狀,體驗(yàn)不同媒材工具的使用效果,并用撕、剪、貼、畫的方法表達(dá)自己的想法。情感:在游戲活動(dòng)中體驗(yàn)造型表現(xiàn)活動(dòng)及與人交往的樂趣,初步建立集體觀念與大膽表現(xiàn)自我的自信心。能力:通過對(duì)作品、媒材、工具、制作過程的體驗(yàn)及探索,培養(yǎng)初步的對(duì)藝術(shù)作品的感知能力、造型表現(xiàn)能力及口頭發(fā)表能力。
2025-11-10 09:11
【摘要】《新穎的泥名片》說課稿潼川四小岳莉萍一、教材分析:《新穎的泥名片》是人美版小學(xué)美術(shù)實(shí)驗(yàn)教材第三冊(cè)第九課,本課屬于“設(shè)計(jì),應(yīng)用”學(xué)習(xí)領(lǐng)域,旨在通過學(xué)生運(yùn)用簡單的淺浮雕表現(xiàn)方法去進(jìn)行表現(xiàn)自我的嘗試,充分展示自己的個(gè)性愛好,使學(xué)生在輕松愉悅的游戲式的活動(dòng)中,體會(huì)美術(shù)與生活的聯(lián)系,激發(fā)學(xué)生豐富的想象力,培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)散思維和創(chuàng)造能力。
【摘要】《生活日用品的聯(lián)想》教學(xué)設(shè)計(jì)元壩鎮(zhèn)中心小學(xué)校劉曉玲一、教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)與技能:了解生活日用品因用途不同而造型各異,感受豐富的聯(lián)想和大膽的表現(xiàn)帶給我們的樂趣。能根據(jù)生活日用品的不同外形展開聯(lián)想,并通過動(dòng)手表現(xiàn)、裝飾、使其形象生動(dòng)有趣。2、過程與方法:引導(dǎo)學(xué)生對(duì)生活日用品的外形、功能的觀察和分析,了解它們的結(jié)構(gòu)和作用,培
2025-11-09 23:57