人音版音樂四上友誼的回聲教案-資料下載頁

【摘要】《友誼的回聲》教學(xué)設(shè)計教材：人音社小學(xué)音樂教材第七冊課型：綜合課教學(xué)目標(biāo):1、讓學(xué)生在自主探索下，發(fā)現(xiàn)大自然的奧秘——充滿幻想與樂趣的回聲。2、聆聽和表演歌曲《友誼的回聲》，在傾聽和實踐的過程中，理解和表現(xiàn)歌曲，并體會自主學(xué)習(xí)的快樂。3、在優(yōu)美的情境和游戲中，學(xué)會“f”，“p”強弱記號，并能自如地運用到歌曲中去。教

2024-11-29 21:33

人音版音樂四上愉快的夢教案-資料下載頁

【摘要】《愉快的夢》課題：豎笛吹奏《愉快的夢》教學(xué)對象：四年級（6）班教材分析：人音版音樂教材第七冊第3課《愉快的夢》,是一首抒情優(yōu)美的兒童歌曲。歌曲具有搖籃曲的特點,6/8拍,有兩個樂段,旋律優(yōu)美而愉快。第一樂段旋律平穩(wěn),節(jié)奏寬松,較多處于中音區(qū),旋律進行具有下行的傾向,表現(xiàn)了孩子們慢慢進入夢境的寧靜氛圍。第二樂段節(jié)奏緊湊

2024-12-03 08:07

人音版音樂三上美麗的黃昏教案-資料下載頁

【摘要】臨邑縣中小學(xué)當(dāng)堂達標(biāo)教學(xué)課時教案學(xué)校年級三學(xué)科音樂授課人丁倩班級備課時間年月日課題學(xué)唱歌曲《美麗的黃昏》授課時間年月日教學(xué)(學(xué)習(xí))目標(biāo)1、通過自學(xué)、小組學(xué)習(xí)和教師指導(dǎo)學(xué)習(xí)等方式，正確掌握歌曲的旋律、節(jié)奏。2、引導(dǎo)學(xué)生在教師的指導(dǎo)下，正確地運用輪

2024-11-29 21:58

人音版音樂五下迷人的火塘教案-資料下載頁

【摘要】《迷人的火塘》教案設(shè)計小枧置信小學(xué)田春教案背景：選自人民音樂出版社出版的五年級第十冊第二課《歡樂的村寨》——《迷人的火塘》。教學(xué)課題：《迷人的火塘》教材分析：《迷人的火塘》是一首富有鮮明的侗族民歌音調(diào)特征的創(chuàng)作

2024-11-19 17:53

人音版音樂五下可愛的蘋果教案-資料下載頁

【摘要】《可愛的蘋果》一、教學(xué)目標(biāo)：1、師生情——人間最珍貴的是友誼。通過學(xué)習(xí)主題鮮明、感情真摯的歌曲《可愛的蘋果》，讓我們進一步體驗師生情。2、唱好《可愛的蘋果》的第一段歌詞，從充滿誠懇、感激聲音中享受師生情給我們帶來的快樂。3、進行藝術(shù)實踐活動，表達對老師的情誼。二、教學(xué)重、難點：1、用充滿誠懇、感激情緒演唱歌曲一段歌詞2、填

2024-11-18 22:47

人音版音樂五下我們的田野教案-資料下載頁

【摘要】《我們的田野》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo)：1、能以優(yōu)美抒情的聲音有表情地演唱歌曲《我們的田野》，并從中體驗旋律的美感。2、培養(yǎng)學(xué)生感受美和表現(xiàn)美的能力。3、培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國的美好心靈和真摯純樸的情感。教學(xué)重點：學(xué)會《我們的田野》這首歌曲，引導(dǎo)學(xué)生體驗旋律的美感。教學(xué)難點：1、唱好“0XXX”的節(jié)奏。2、體驗歌

2024-11-18 22:47

人音版音樂五上回家課件-資料下載頁

【摘要】執(zhí)教：周琦初聽音樂并思考：1、這首樂曲流露出怎樣的情感？音樂帶給你怎樣的感受，使你聯(lián)想到了怎樣的情景畫面？2、你聽到什么樂器在演奏？樂器小知識——薩克斯?薩克斯的由來?薩克斯的種類?薩克斯的結(jié)構(gòu)以及發(fā)聲原理?薩克斯的音色特點和基本演奏方法?薩克斯在我國的發(fā)展薩克斯的由來

2024-11-29 04:56

人音版音樂五上踩雨說課稿-資料下載頁

【摘要】說課稿一、說教材1、教材分析：這一課主要以“雨”為主題，表現(xiàn)了雨給人們帶來的歡樂。這節(jié)課主要由欣賞樂曲《踩雨》和演唱歌曲《踩雨》組成。欣賞歌曲《踩雨》描繪了孩子們夏日在雨中嬉戲的情景，反映了他們熱情純真的童心世界，歌曲分為三個層次?！恫扔辍肥且皇滋鹈罋g快的歌曲，旋律比較輕松，表現(xiàn)了孩子們在雨中歡鬧的情景，充滿了童真、童趣。

2024-11-18 22:47

鄉(xiāng)間的小路上課教案[優(yōu)秀范文五篇]-資料下載頁

【摘要】第一篇：鄉(xiāng)間的小路上課教案 《鄉(xiāng)間的小路》音樂教案 一、教學(xué)理念： 本教案設(shè)計以音樂新課程標(biāo)準(zhǔn)為根據(jù)；以審美為核心，教師以情感為切入口，教學(xué)注重情感的交流與體驗；以興趣為動力，打破以鋼琴為主要伴...

2025-10-26 17:08

人音版音樂五上可愛的家教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【摘要】第四課可愛的家教學(xué)目標(biāo)“家”為題材的作品，其音樂的風(fēng)格、題材、體裁，均各有特點，我們可以從中感受音樂的人文性，“家”的可愛，“家”的樂趣。，我們從改編《牧場上的家》中獲得創(chuàng)作的經(jīng)驗。，并進行二聲部吹奏實踐。教學(xué)安排：三課時第一課時：表演《外婆的澎湖灣》，聽《天黑黑》。第二課時：聽《可愛的家》、《回家》，豎笛吹奏。第

2024-12-03 08:08

人音版音樂五上羅馬的松樹課件-資料下載頁

【摘要】古林中心小學(xué)樓佳琦仔細聽，這群可愛的小朋友在干嗎？主題一1=bB主題二1=F雷斯皮基：20世紀(jì)上半葉最著名的意大利作曲家，他的羅馬三部曲，即《羅馬噴泉》，《羅馬松樹》，《羅馬節(jié)日》，以絢麗燦爛的管弦樂色彩著稱于世，是印象主義音樂的成功嘗

2024-11-29 09:06

人音版音樂三上桔梗謠教案-資料下載頁

【摘要】《桔梗謠》教材分析：歌曲《桔梗謠》是一首曲調(diào)優(yōu)美、帶有舞蹈性節(jié)奏的朝鮮族民歌?！敖酃！笔浅r族人民愛吃的一種野菜，因此取名《桔梗謠》。歌曲采用3/4節(jié)拍，音樂輕快明朗，富有韻律感。歌曲是由七個樂句組成的一段體結(jié)構(gòu)。第三、四樂句和第六、七樂句是第一、二樂句的變化重復(fù)，第五樂句加以襯詞，旋律作了發(fā)展，整首歌曲前后既統(tǒng)一又有變化，生動地塑造了朝鮮族姑娘勤勞

2024-12-03 08:09

人音版音樂五上趕圩歸來啊哩哩教案-資料下載頁

【摘要】《趕圩歸來啊哩哩》小學(xué)音樂教學(xué)設(shè)計滕州市南沙河鎮(zhèn)中心小學(xué)王靜教學(xué)內(nèi)容：1、歌曲《趕圩歸來啊哩哩》的教學(xué)；2、波音、上滑音的理解與模仿；3、為歌曲進行打擊樂器的伴奏；4、學(xué)習(xí)簡單的舞步為歌曲伴舞。教學(xué)目標(biāo)：1、能用輕松愉悅的聲音完整得演唱歌曲《趕圩歸來啊哩哩》。2、唱好歌曲中的上滑音與下滑音，并理解波音記號。

2024-11-19 01:16

人音版音樂五上歌唱二小放牛郎教案-資料下載頁

【摘要】歌唱二小放牛郎教學(xué)目標(biāo)1、能用不同的情感、速度、力度和表情學(xué)會演唱歌曲《歌唱二小放牛郎》，表現(xiàn)不同的音樂形象。2、能夠和同學(xué)合作完成歌曲《歌唱二小放牛郎》的簡單表演。3、能積極參加以上音樂活動，增強民族自尊心和愛國主義情懷。教學(xué)重難點：能用不同的情感、速度、力度和表情學(xué)會演唱歌曲《歌唱二小放牛郎》教學(xué)過程

2024-11-18 23:53

人音版音樂六上銀杯教案1-資料下載頁

【摘要】課題：銀杯課時準(zhǔn)備：一課時第1課時一、教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)會蒙古族祝酒歌《銀杯》，能有感情的演唱。2、感受蒙古人民的生活習(xí)性，從中感受蒙古族歌曲的風(fēng)格。二、教學(xué)重難點：1、準(zhǔn)確地演唱《銀杯》的旋律。2、在歌曲中體驗蒙古族的熱情豪爽，并能在演唱情緒上表達。三、教具:電子琴、多媒體四、教

2024-11-29 21:33

人音版音樂五上鄉(xiāng)間的小路教案(文件)

人音版音樂五上鄉(xiāng)間的小路教案-全文預(yù)覽

人音版音樂五上鄉(xiāng)間的小路教案-預(yù)覽頁

人音版音樂五上鄉(xiāng)間的小路教案-免費閱讀

人音版音樂五上鄉(xiāng)間的小路教案(存儲版)