人音版音樂五上《鄉(xiāng)間的小路》教案-預(yù)覽頁
【正文】 讓學(xué)生了解校園民謠的發(fā)展及基本特點(diǎn)。唱準(zhǔn)“x五、教學(xué)過程：（一）導(dǎo)入新課《赤足走在田埂上》、《外婆的澎湖灣》片段，學(xué)生聆聽并感受歌曲的情緒。（二）學(xué)習(xí)《鄉(xiāng)間的小路》，提問：請(qǐng)同學(xué)們用心去感受歌曲的意境，聽過后用幾句話描述內(nèi)心的感受。，用自己最喜歡的方式隨著音樂輕輕地唱一唱。？（1）學(xué)生演唱后，通過自評(píng)、互評(píng)、教師點(diǎn)評(píng)等方式，解決歌曲中的重點(diǎn)、難點(diǎn)，指導(dǎo)學(xué)生用不同的聲音情緒演唱歌曲。通過對(duì)歌曲情緒、速度、旋律的進(jìn)行等方面的感受，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)作品進(jìn)行分析總結(jié)。收藏 分享 評(píng)分
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