人音版音樂(lè)五上我怎樣長(zhǎng)大教案1-資料下載頁(yè)

【摘要】北京市義務(wù)教育課程改革實(shí)驗(yàn)教材音樂(lè)第九冊(cè)《我怎樣長(zhǎng)大》教學(xué)設(shè)計(jì)昊天學(xué)校趙彩紅一、指導(dǎo)思想與理論依據(jù)（一）指導(dǎo)思想《音樂(lè)課程標(biāo)準(zhǔn)》審議稿明確指出：完整而充分的聆聽(tīng)作品，在音樂(lè)整體體驗(yàn)和感

2024-11-29 08:00

人音版五下音樂(lè)教案-資料下載頁(yè)

【摘要】第一篇：人音版五下音樂(lè)教案 課題 春意 教學(xué)目標(biāo)： 1.“春天”、“春雨”、“小鳥(niǎo)”都向人們“致春天”的來(lái)臨，本課匯編了一組描繪春意的音樂(lè)作品。讓我們?cè)谝魳?lè)的感染下，進(jìn)一步激發(fā)對(duì)大自然的熱愛(ài)。...

2025-10-08 13:26

人音版音樂(lè)五下秋收教案-資料下載頁(yè)

【摘要】欣賞課管弦樂(lè)《秋收》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)知目標(biāo)：熟悉陜西民歌《秋收》旋律和所表現(xiàn)的內(nèi)容。2、情感目標(biāo)：通過(guò)欣賞，感受秋天的豐收的喜悅，使人們的生活、工作充滿著生機(jī)與詩(shī)意。3、能力發(fā)展目標(biāo)：聆聽(tīng)陜西民歌《秋收》，從樂(lè)曲的主題變化、力度變化及不同主奏樂(lè)器的不同音色中，體驗(yàn)樂(lè)曲的情緒變化，發(fā)展聯(lián)想與想像，提高對(duì)音樂(lè)欣賞三度創(chuàng)作的能力。

2024-11-19 09:04

人音版音樂(lè)五下京調(diào)教案-資料下載頁(yè)

【摘要】第六課——京調(diào)授課時(shí)間第11周課時(shí)第1課時(shí)課題京調(diào)教學(xué)目標(biāo)1、了解京劇的“四大行當(dāng)”和京劇臉譜，以及臉譜在表現(xiàn)人物性格中的作用，能辨識(shí)京劇的主要伴奏樂(lè)器。2.學(xué)會(huì)演唱《龍里格龍》這首歌。教學(xué)重點(diǎn)了解我國(guó)的國(guó)萃——京??；認(rèn)識(shí)并了解京劇中的幾個(gè)行當(dāng)、演奏樂(lè)器以及臉譜。教

2024-11-29 08:04

人音版音樂(lè)二上快樂(lè)的音樂(lè)會(huì)教案-資料下載頁(yè)

【摘要】《快樂(lè)的音樂(lè)會(huì)》教學(xué)設(shè)計(jì)備課人：張小燕教材分析：《快樂(lè)的音樂(lè)會(huì)》是一首具有民歌風(fēng)的兒童歌曲，歌曲為2/4拍，六聲徵調(diào)式，一段體的分節(jié)歌。這首歌詞曲結(jié)合緊密，級(jí)進(jìn)、流暢的旋律不時(shí)的插入八分、四分休止符，使得旋律收放有度，極盡得意的炫耀了小樂(lè)手吹、拉、彈、唱的技巧，風(fēng)趣的道白加入使歌曲略有停頓，歌曲活潑歡快，耐人回味，是一首讓學(xué)生喜愛(ài)的兒童

2024-11-29 21:58

人音版音樂(lè)七上褐色的鵝word教案-資料下載頁(yè)

【摘要】《烏夏克木卡姆達(dá)斯坦間奏曲》《褐色的鵝》教學(xué)目標(biāo)：【知識(shí)目標(biāo)】能夠感受、體驗(yàn)熱瓦甫彈唱、十二木卡姆、冬布拉彈唱的音樂(lè)情緒及藝術(shù)特征，能夠認(rèn)識(shí)并辨別胡西塔爾、手鼓等樂(lè)器的音色?！灸芰ε囵B(yǎng)】能夠用相關(guān)的節(jié)奏為樂(lè)曲伴奏，并學(xué)會(huì)新疆的相關(guān)的新疆音樂(lè)的文化【思想教育】培養(yǎng)學(xué)生對(duì)我國(guó)新疆維吾爾音樂(lè)的喜愛(ài)。重點(diǎn)：使學(xué)生能夠感受、體驗(yàn)熱瓦甫彈唱、十二木卡姆、

2024-11-29 21:58

人音版音樂(lè)四上友誼的回聲教案-資料下載頁(yè)

【摘要】《友誼的回聲》教學(xué)設(shè)計(jì)教材：人音社小學(xué)音樂(lè)教材第七冊(cè)課型：綜合課教學(xué)目標(biāo):1、讓學(xué)生在自主探索下，發(fā)現(xiàn)大自然的奧秘——充滿幻想與樂(lè)趣的回聲。2、聆聽(tīng)和表演歌曲《友誼的回聲》，在傾聽(tīng)和實(shí)踐的過(guò)程中，理解和表現(xiàn)歌曲，并體會(huì)自主學(xué)習(xí)的快樂(lè)。3、在優(yōu)美的情境和游戲中，學(xué)會(huì)“f”，“p”強(qiáng)弱記號(hào)，并能自如地運(yùn)用到歌曲中去。教

2024-11-29 21:33

人音版音樂(lè)四上愉快的夢(mèng)教案-資料下載頁(yè)

【摘要】《愉快的夢(mèng)》課題：豎笛吹奏《愉快的夢(mèng)》教學(xué)對(duì)象：四年級(jí)（6）班教材分析：人音版音樂(lè)教材第七冊(cè)第3課《愉快的夢(mèng)》,是一首抒情優(yōu)美的兒童歌曲。歌曲具有搖籃曲的特點(diǎn),6/8拍,有兩個(gè)樂(lè)段,旋律優(yōu)美而愉快。第一樂(lè)段旋律平穩(wěn),節(jié)奏寬松,較多處于中音區(qū),旋律進(jìn)行具有下行的傾向,表現(xiàn)了孩子們慢慢進(jìn)入夢(mèng)境的寧?kù)o氛圍。第二樂(lè)段節(jié)奏緊湊

2024-12-03 08:07

人音版音樂(lè)三上美麗的黃昏教案-資料下載頁(yè)

【摘要】臨邑縣中小學(xué)當(dāng)堂達(dá)標(biāo)教學(xué)課時(shí)教案學(xué)校年級(jí)三學(xué)科音樂(lè)授課人丁倩班級(jí)備課時(shí)間年月日課題學(xué)唱歌曲《美麗的黃昏》授課時(shí)間年月日教學(xué)(學(xué)習(xí))目標(biāo)1、通過(guò)自學(xué)、小組學(xué)習(xí)和教師指導(dǎo)學(xué)習(xí)等方式，正確掌握歌曲的旋律、節(jié)奏。2、引導(dǎo)學(xué)生在教師的指導(dǎo)下，正確地運(yùn)用輪

2024-11-29 21:58

人音版音樂(lè)五下迷人的火塘教案-資料下載頁(yè)

【摘要】《迷人的火塘》教案設(shè)計(jì)小枧置信小學(xué)田春教案背景：選自人民音樂(lè)出版社出版的五年級(jí)第十冊(cè)第二課《歡樂(lè)的村寨》——《迷人的火塘》。教學(xué)課題：《迷人的火塘》教材分析：《迷人的火塘》是一首富有鮮明的侗族民歌音調(diào)特征的創(chuàng)作

2024-11-19 17:53

人音版音樂(lè)五下可愛(ài)的蘋果教案-資料下載頁(yè)

【摘要】《可愛(ài)的蘋果》一、教學(xué)目標(biāo)：1、師生情——人間最珍貴的是友誼。通過(guò)學(xué)習(xí)主題鮮明、感情真摯的歌曲《可愛(ài)的蘋果》，讓我們進(jìn)一步體驗(yàn)師生情。2、唱好《可愛(ài)的蘋果》的第一段歌詞，從充滿誠(chéng)懇、感激聲音中享受師生情給我們帶來(lái)的快樂(lè)。3、進(jìn)行藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)，表達(dá)對(duì)老師的情誼。二、教學(xué)重、難點(diǎn)：1、用充滿誠(chéng)懇、感激情緒演唱歌曲一段歌詞2、填

2024-11-18 22:47

人音版音樂(lè)五下我們的田野教案-資料下載頁(yè)

【摘要】《我們的田野》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：1、能以優(yōu)美抒情的聲音有表情地演唱歌曲《我們的田野》，并從中體驗(yàn)旋律的美感。2、培養(yǎng)學(xué)生感受美和表現(xiàn)美的能力。3、培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)的美好心靈和真摯純樸的情感。教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)會(huì)《我們的田野》這首歌曲，引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)旋律的美感。教學(xué)難點(diǎn)：1、唱好“0XXX”的節(jié)奏。2、體驗(yàn)歌

2024-11-18 22:47

人音版音樂(lè)五上回家課件-資料下載頁(yè)

【摘要】執(zhí)教：周琦初聽(tīng)音樂(lè)并思考：1、這首樂(lè)曲流露出怎樣的情感？音樂(lè)帶給你怎樣的感受，使你聯(lián)想到了怎樣的情景畫面？2、你聽(tīng)到什么樂(lè)器在演奏？樂(lè)器小知識(shí)——薩克斯?薩克斯的由來(lái)?薩克斯的種類?薩克斯的結(jié)構(gòu)以及發(fā)聲原理?薩克斯的音色特點(diǎn)和基本演奏方法?薩克斯在我國(guó)的發(fā)展薩克斯的由來(lái)

2024-11-29 04:56

人音版音樂(lè)五上踩雨說(shuō)課稿-資料下載頁(yè)

【摘要】說(shuō)課稿一、說(shuō)教材1、教材分析：這一課主要以“雨”為主題，表現(xiàn)了雨給人們帶來(lái)的歡樂(lè)。這節(jié)課主要由欣賞樂(lè)曲《踩雨》和演唱歌曲《踩雨》組成。欣賞歌曲《踩雨》描繪了孩子們夏日在雨中嬉戲的情景，反映了他們熱情純真的童心世界，歌曲分為三個(gè)層次?！恫扔辍肥且皇滋鹈罋g快的歌曲，旋律比較輕松，表現(xiàn)了孩子們?cè)谟曛袣g鬧的情景，充滿了童真、童趣。

2024-11-18 22:47

鄉(xiāng)間的小路上課教案[優(yōu)秀范文五篇]-資料下載頁(yè)

【摘要】第一篇：鄉(xiāng)間的小路上課教案 《鄉(xiāng)間的小路》音樂(lè)教案 一、教學(xué)理念： 本教案設(shè)計(jì)以音樂(lè)新課程標(biāo)準(zhǔn)為根據(jù)；以審美為核心，教師以情感為切入口，教學(xué)注重情感的交流與體驗(yàn)；以興趣為動(dòng)力，打破以鋼琴為主要伴...

2025-10-26 17:08

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