【摘要】同學們好!?威尼斯是意大利東北部城市,有?“因水而生,因水而美,因水而興”的美譽,享有“水城”“水上都市”“百島城”等美稱。威尼斯是一座十分美麗的水上城市,它建筑在一個完全不可能建造城市的地方——水上。威尼斯的風情總離不開“水”,蜿蜒的水巷,流動
2025-11-20 06:47
【摘要】“在小學音樂教學中應用情境教學”教學設計方案一、生成過程由于音樂是情感的藝術(shù),又是聽覺的藝術(shù)。我認為在教唱歌曲時結(jié)合歌曲意境、歌曲形象創(chuàng)造音樂情境,讓學生在愉悅的氣氛中接受教育是很有必要的,教師根據(jù)教學內(nèi)容與學生共創(chuàng)的一種能激起學生學習興趣的場景,這種場景能把學生帶入與教材內(nèi)容相應的氛圍中,師生在此情此景中進行情景交融的教學活動
2025-11-24 08:07
【摘要】《哦,十分鐘》教案教學目標:1、準確有感情的演唱歌曲《哦,十分鐘》。2、學習通過音樂的方式表達自己高興、快樂的情緒。3、通過本課學習,激發(fā)學生學習音樂的興趣。教學重點:準確有感情地演唱歌曲,用歌聲表現(xiàn)出快樂的心情。教學難點:演唱切分音是節(jié)奏要準確。教具:課件、電子琴、跳繩、悠悠球、沙包等。一、組織教學1、師生問好
2025-11-09 19:10
【摘要】月亮月光光說課人:姜慰教材分析教材分析學情分析具備良好的歌唱知識、思維活躍,具有一定的音樂思維能力和創(chuàng)編能力。教材分析
2025-11-21 13:49
【摘要】當山谷中沒有聲音的時候是怎樣的呢?靜悄悄的山谷里有什么景色呢?山谷靜悄悄聆聽歌曲《山谷靜悄悄》返回聆聽歌曲薄薄的霧,淡淡地煙。靜悄悄的山谷里有什么景色?紫杜鵑紅梅花小野兔小溪流再次聆聽歌曲歌曲的情緒是怎樣的?歌曲是幾拍子?
2025-11-20 06:30
【摘要】施婧佳目錄欣賞導入知識練習歌曲學習樂器編創(chuàng)欣賞:無伴奏合唱《翠谷雙回聲》黨永庵詞楊鴻年曲返回2∕41234∣5
2025-11-20 04:56
【摘要】羊腸小道美國大峽谷格羅菲是美國二十世紀著名作曲家、小提琴家和鋼琴家。他的作品中,以描繪亞利桑那州北部自然風光的管弦樂組曲《大峽谷》最為著名?!睹芪魑鞅群咏M曲》、《好萊塢組曲》、《加利福尼亞組曲》等也頗受音樂聽眾的歡迎。
2025-11-20 08:49
【摘要】歡迎步入音樂課堂首先,請同學們欣賞一段音樂,并思考以下問題:這是一首什么樣風格的作品?想一想1、你還知道哪些具有進行曲風格的作品?
【摘要】國旗國徽天安門故宮1984年10月1日,女衛(wèi)生兵方陣接受檢閱。這是國慶閱兵式上首次出現(xiàn)女兵方陣2021年國慶閱兵2021年國慶閱兵首次出現(xiàn)女殲擊機飛行員西湖西藏布達拉宮黃果樹瀑布桂林山水甲天下祖國頌歌歌唱祖國本課學習目標?知識目標:弱起節(jié)奏及附點節(jié)奏
【摘要】《清晨》教學設計利通一小楊燕妮教學目標:《清晨》,能用輕松、愉悅的情緒,輕巧、自然圓潤、有彈性的聲音演唱歌曲;并能夠用和諧的聲音有感情地演唱二聲部歌曲。2.能夠運用已有的生活經(jīng)驗和學習經(jīng)驗,并通過聆聽、演唱、表演等多種音樂活動的參與更進一步激起心中對生活的熱愛。演唱形式來表現(xiàn)歌曲《清晨》
【摘要】《銀杯》教學設計課題:歌曲《銀杯》一、教學目標:1、知識與技能目標:1、知道蒙古族是祖國大家庭的重要成員,樂于主動了解蒙古族文化,喜歡蒙古族音樂。2、過程與方法:能夠在理解基礎上,聲情并茂的背唱歌曲《銀杯》。3、情感態(tài)度與價值觀:體驗蒙古族的歌曲風格,了解蒙古民歌的長調(diào)和短調(diào)。二、教學重點:了解短
2025-11-09 19:11
【摘要】學校:年(班)級:三年級人數(shù):日期:學科:音樂課題:民樂合奏《可愛的家》課型:欣賞教師:教學目標(三維融通表述):1、通過聆聽、體驗,欣賞民樂合奏《可愛的家》,在欣賞樂曲中豐富學生對“家”的情感體驗。2、利用媒體演示認識我國民族樂隊中常見的幾種樂器,并能模仿這些樂器的演奏姿勢。教學重點:能列舉我國民族樂隊中常
2025-11-09 23:53
【摘要】課題黃鶴的故事授課日期:12月2日總第13課時教學目標1.通過欣賞讓學生喜歡以音樂方式所描述的童話《黃鶴的故事》,樂于了解其創(chuàng)作過程、文化背景及表現(xiàn)形式。2.在聆聽《黃鶴的故事》時,能聽辨音樂各主題音樂及演奏樂器和表現(xiàn)作用。3.能用肢體語言來生動的表現(xiàn)音樂,描述音樂。4.通過欣賞了解中國民族
2025-11-09 23:52
【摘要】乒乓變奏曲鋼琴獨奏?【教材分析】?鋼琴獨奏《乒乓變奏曲》的音樂主題取材于兒童歌曲《小小球兒閃銀光》,樂曲為2/4拍子,全曲活潑歡快,音樂主題簡潔,包含有五個變奏,表現(xiàn)了孩子們打乒乓球時的快樂神情和熟練的球技。?【教學目標】?一、情感態(tài)度價值觀:通過欣賞鋼琴獨奏《乒乓變奏曲》,指導學生從音樂中
2025-11-06 04:59
【摘要】一.音階練習.音樂之聲?do是一頭小母鹿?re是金色的陽光?mi是我在叫自己?fa要跑很遠的路?sol是針兒穿著線?la是跟著sol后面?si喝茶加面包和果醬?這把我們又帶回dol二.節(jié)奏練習
2025-11-20 06:37