【摘要】第一篇：習作1教學反思 《習作1》教學反思 習作一要求學生提出春游的建議，為了讓學生很好的完成習作，我認真準備、精心設計。課堂上，還搜集了些金鳳山、郊野等的照片，同學們對于春游特別感興趣，一個個興...
2024-11-10 02:19
【摘要】第一篇：習作教學設計 寫出景物好色彩 教學設計貴州省遵義航天小學 張 立 一、教材分析 第三單元的內容緊扣秋天，展示人們對秋天的觀察及情感，讓學生從不同的角度感受到秋天的美好。本次習作內容...
2024-11-15 12:23
【摘要】1 習作1教學反思 寫人的文章看似簡單，然實屬不易，看完學 生的作文發(fā)現問題不少： 1、沒有內容可以寫。大多數學生想不到與老師之間發(fā)生的 事。（詢問才知：老師對他們的關心、愛護、體貼才是...
2025-08-09 09:06
【摘要】第一篇：《習作2》教學反思 習作2是一篇寫小動物的作文。為了能讓學生寫好這篇作文，我在教學《變色龍》、《金蟬脫殼》這兩課時對寫小動物的方法做了適當的講解。課堂上特別抓住變色龍的外形指導學生反復讀，讓...
2024-11-10 01:04
【摘要】 習作1教學反思 寫人的文章看似簡單，然實屬不易，看完學生的作文發(fā)現問題不少： 1、沒有內容可以寫。大多數學生想不到與老師之間發(fā)生的事。（詢問才知：老師對他們的關心、愛護、體貼...
2024-11-16 23:41
【摘要】第一篇：習作2教學反思 篇一：習作2教學反思 《習作2》教學設計及反思 中灘中心小學湯曉紅 一、教學要求： 1、對照插圖讀懂例文《我的自畫像》了解主要內容，初步感知圖文結合介紹自己的方法。 ...
2025-10-19 23:32
【摘要】 ?口語交際·習作八?教學設計2 【學習目標】 ?。?、交流自己愛看的有關毛主席或其他革命領袖、英雄人物的影視作品或故事。交流時做到內容充實、表達流利。 ?。?、從本組課文中學習...
2025-09-22 09:36
【摘要】1 習作3秋天的樹葉教學設計2 教學目標: 1、讓學生把自己秋游中觀察到的植物葉子的顏色與形狀以秋 天的樹葉為題寫一篇習作。 2、通過習作，培養(yǎng)學生熱愛自然，熱愛生活的思想感情。 教學...
2025-08-06 15:37
【摘要】 習作3秋天的樹葉教學設計2 教學目標: 1、讓學生把自己秋游中觀察到的植物葉子的顏色與形狀以秋天的樹葉為題寫一篇習作。 2、通過習作，培養(yǎng)學生熱愛自然，熱愛生活的思想感...
【摘要】1 ?口語交際·習作七?教學設計1 【學習目標】 １、通過寫讀后感，提高閱讀和作文能力，增長見識，提高認 識事物的能力。 ２、通過口語交際，培養(yǎng)學生初步的演講能力，增進學生對近 代中國...
2025-09-14 04:38
【摘要】 ?口語交際·習作一?教學設計1 【教學目標】 １、通過籌劃活動培養(yǎng)學生思維的條理性以及語言表達能力。 ２、在口語交際中領悟與人交往的方式、方法，并激發(fā)學生關愛他人的情感...
2025-09-22 09:16
【摘要】第一篇：蘇教版第十一冊《習作1》教學設計 蘇教版第十一冊《習作1》教學設計、易于動筆，樂于表達 “寫作教學應貼近學生實際，讓學生易于動筆，樂于表達，應引導學生關注現實，熱愛生活，表達真情實感。”(...
2024-11-09 22:43
【摘要】1 ?口語交際·習作七?教學設計一 1．通過寫讀后感，提高閱讀和作文能力，增 長見識，提高認識事物的能力。 2．通過口語交際，培養(yǎng)學生初步的演講能力，增進學生對近代 中國屈辱歷史的了解，...
2025-09-14 04:34
【摘要】 ?口語交際·習作一?教學設計2 【教材簡析】 這次口語交際middot;習作是本組教材的專題走進西部的有機組成局部，目的是通過設計和討論和遠方的同齡人建立聯(lián)系，加強交流，并開...
2025-09-22 08:59
【摘要】 蘇教版第十二冊《習作2》教學設計 教學要求: 1、能按習作要求提示選擇和小伙伴之間發(fā)生的老師不知道的故事,自擬問題寫下來。 2、,神態(tài)和心理活動的描寫,把內容寫具體,情...
2025-09-27 19:49
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