小溪流的歌教學(xué)設(shè)計(jì)之二-免費(fèi)閱讀
【正文】 而小溪流為什么停不下來呢？（為人民做好事） 講講小溪流可為人民做哪些有益的事？ 六、學(xué)習(xí)第三段 明確小溪流匯合成了大河 ，它就更有力量，可以為人們做更多的事了。（小組討論） 朗讀指導(dǎo)。 感受小溪流自強(qiáng)不息、永不停步的精神。 小溪流在（ ）奔流（ ）。 學(xué)會(huì)本課 6個(gè)生字，理解 10個(gè)詞語的意思。然后填空。 了解第 2自然段先總后分的寫法。 4 所填的詞語應(yīng)該怎樣讀？ 這一段是什么結(jié)構(gòu)？（先總后分） 感情朗讀。后一句中的為什么呀？要讀出反問的語氣。mdash。體會(huì)各角色當(dāng)時(shí)的心情。 三、學(xué)習(xí)第二自然段 導(dǎo)讀小溪流怎樣玩耍的句子。 五、朗讀全文 六、作業(yè)作業(yè) 1mdash。 教學(xué)重點(diǎn)：
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