古詩兩首課時教案一-免費閱讀
【正文】 旺、濃、鬧 紅杏枝頭春意（）。） ④指導朗讀，感悟情感。 4 ↘總結(jié)學法，自讀感悟 ①總結(jié)學習方法：剛剛我們通過初讀詩句──緊扣題眼──朗讀感悟的方法學習了《泊船瓜洲》這首詩，下面我們繼續(xù)學習《秋思》。 ◆讀讀詩句，想象畫面。） ②解題：泊船瓜洲（泊是停泊的意思。遠離故土的人，總會思念自己的家鄉(xiāng)，這是人世間最美好的情感。齊讀 課題。 a．京口瓜洲一水間，鐘 山只隔數(shù)重山。 （詩人為了改革大計、為了國家大事，雖到家門卻不能還，為大家而舍小家的崇高境界，他從內(nèi)心深處發(fā)出的明月何時照我還的強烈的思鄉(xiāng)情深深地震撼了我們。心中涌起千愁萬緒，覺得有說不完、寫不盡的話需要傾吐，而一時間竟不知從何處說起，也不知如何表達?，F(xiàn)在讓我們也來當一回王安石，推敲一下以下的句子該用什么字好。 ↘反復誦讀，指導背誦 ①有感情朗讀全詩（自由練讀、指名讀、齊讀） ②指導背誦。用見就將秋風與秋風所帶來的肅殺的秋
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