中班數(shù)學找圖形教案反思-免費閱讀
【正文】 同時我在課堂教學中，注重保護幼兒的意見，開發(fā)幼兒的創(chuàng)造力，鼓勵幼兒善于發(fā)現(xiàn)與眾不同的現(xiàn)象。在過程中，我讓幼兒自己去操作，自己去觀察發(fā)現(xiàn)問題，做到讓幼兒自己動手動腦，探究問 6 題。（請幼兒上臺操作） 四、游戲 :自由拼搭 。 教師出示三角形：這是什么形狀它有哪些特點呢（這是三角形。 師：小朋友，你們瞧，這是圖形王國的國王給我們送來的請柬，邀請我們班的小朋友一起去參加圖形王國的聚會，我們去看一看吧！ 出示由圓形、正方形、三角形組成的圖形王國城堡的模型，并提問：房頂是什么形狀的房身呢窗戶呢引導幼兒說出三角形、正方形和圓形。 。 1 中班數(shù)學找圖形教案反思 中班數(shù)學找圖形教案反思主要包含了設計意圖，活動目標，活動重點難點，活動準備，教學方法，活動過程，延伸活動，活動反思等內容，鞏固幼兒對圓形、三角形、正方形的認識，感知圖形的特點，發(fā)展幼兒的動手操作能力、想象力，提高幼兒的觀察力和比較能力，適合幼兒園老師們上中班數(shù)學活動課，快來看看找圖形教案吧。 。 二、教師引導幼兒復習認識圓形、正方形和三角形，并總結其特點。三角形有 3條邊， 3個角）觀察一下老師出示的圖片上是由多少塊三角形組成的花朵 教師小結：三角形有 3個角， 3條邊，正方形有 4
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