【摘要】4土壤中有什么1、填圖。第一層黏土、第二層粉沙、第三層沙、第四層沙礫2、填空。沙小石子腐殖質(zhì)鹽分3、連線。細(xì)菌靠腐爛的生物為生蚯蚓在土壤中群居
2024-11-19 12:07
【摘要】歡迎來到巖石的世界!高天流云冰能裂石巖石在大氣、水、動(dòng)植物的長(zhǎng)期聯(lián)合作用下,發(fā)生變化,這種現(xiàn)象叫——風(fēng)化巖石風(fēng)化巖石破裂繼續(xù)風(fēng)化小石子和沙思考:枯枝落葉層亞土層巖石碎屑有腐殖質(zhì)的表土層尋找
2024-12-11 11:41
【摘要】杭州市蕭山區(qū)陽光學(xué)校課時(shí)授課計(jì)劃主備人:于景蘭年級(jí):五學(xué)科:科學(xué)課題8、評(píng)價(jià)我們的太陽能熱水器課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1、太陽能是一種清潔、節(jié)能、安全的能源,人們正在大力開發(fā)和使用太陽能2、體會(huì)到設(shè)計(jì)、制作太陽能熱水器的樂趣。
2024-11-19 03:52
【摘要】輪胎很寬,可以增大摩擦力,避免打滑。要設(shè)計(jì)力量很大的發(fā)動(dòng)機(jī)。車身重心很低,輪與輪之間的距離較寬,可以使行駛穩(wěn)定。設(shè)計(jì)流線型車身,使空氣阻力減到最低。思考:這輛小車有什么特別的地方?這樣的設(shè)計(jì)有什么好處?怎樣增大小賽車的動(dòng)力和延長(zhǎng)動(dòng)力作用于小車的時(shí)間?在規(guī)定的尺度內(nèi)盡量加長(zhǎng)了車身,這就增
2024-11-17 01:54
【摘要】被設(shè)計(jì)成不同用途的新型車輛被設(shè)計(jì)成不同用途的新型車輛被設(shè)計(jì)成不同用途的新型車輛被設(shè)計(jì)成不同用途的新型車輛被設(shè)計(jì)成不同用途的新型車輛被設(shè)計(jì)成不同用途的新型車輛設(shè)計(jì)一輛賽車我們需要考慮什么?速度快、平穩(wěn)、安全輪胎很寬,可以增大摩擦力,避免打滑。要設(shè)計(jì)力量很大的發(fā)動(dòng)機(jī)。車身重心很低,輪與
2024-11-17 01:55
【摘要】《我們關(guān)心天氣》說課稿首先非常感謝各位各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師們光臨我校并且耐心地聽完我的這節(jié)科學(xué)課,下面我將把我的這節(jié)課的主要設(shè)計(jì)思路以及教學(xué)設(shè)想向大家匯報(bào)一下,不足之處還請(qǐng)各位老師們?cè)谖艺f課完以后一一指出,共同探討?!段覀冴P(guān)心天氣》一課是小學(xué)科學(xué)四年級(jí)上冊(cè)天氣單元中的一課,根據(jù)教材本課應(yīng)該分為兩個(gè)部分:第一部分:天氣與天氣符號(hào)。這一部分主要通過學(xué)生
【摘要】四川大學(xué)附屬實(shí)驗(yàn)小學(xué)陳耀華四川大學(xué)附屬實(shí)驗(yàn)小學(xué)陳耀華我們關(guān)心天氣1教科版小學(xué)科學(xué)?千根線來萬根線,看得見來摸得著,掉在地上卻不見。?大哥把燈照,二哥把鼓敲,帶燈走的快,擂鼓跟著跑。生活中還有哪些不同的天氣現(xiàn)象我是小小設(shè)計(jì)師設(shè)計(jì)出屬于自己的天氣符號(hào)(1)要求:設(shè)計(jì)合理、科學(xué)、簡(jiǎn)單。天氣
2024-12-11 05:56
【摘要】活動(dòng)一:光是怎樣照亮?xí)??在圖中畫出光的傳播路線?;顒?dòng)二:怎樣讓手電筒的光照射到書本上?畫出我們采用的方法和光的傳播路線?;顒?dòng)三:照亮陰影里的玩具。畫出我們的方法和光的路線圖。光碰到鏡面改變了傳播方向,被反射回去,這種現(xiàn)象叫做光的反射,也叫反光。反射光
2024-12-11 05:02
【摘要】?雨水風(fēng)化了我們的巖石,那么,下雨時(shí),雨水降落到土地上,會(huì)對(duì)土地產(chǎn)生怎樣的影響?一場(chǎng)暴雨后,村民家,積滿淤泥雨點(diǎn)降落時(shí)的力可以打散并濺起土壤的微粒,雨水在地面流動(dòng)時(shí),攜走了這些微粒,一部分土壤便被帶走了雨水對(duì)土地的侵蝕:雨水降落到地面便是土壤被侵蝕的開始。?哪些因素影響雨水對(duì)土地的侵蝕?
【摘要】五年級(jí)(上)二單元第四小節(jié)《光的反射》教學(xué)設(shè)計(jì)府谷四小康改霞學(xué)校府谷四小任課教師康改霞教材版本教科版課題五年級(jí)(上)二單元第四小節(jié)《光的反射》主要內(nèi)容1、第一部分是“照亮目標(biāo)”2、第二部分是“運(yùn)用光的反射”。重點(diǎn)難點(diǎn)認(rèn)識(shí)光的反射及運(yùn)用教學(xué)目的知識(shí)體系:1.認(rèn)識(shí)
2024-11-28 02:41
【摘要】7.《河流對(duì)土地的作用》教學(xué)設(shè)計(jì)旺蒼縣國華小學(xué)向長(zhǎng)清【教學(xué)內(nèi)容】教科版科學(xué)五年級(jí)上冊(cè)《河流對(duì)土地的作用》?!窘虒W(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念:1.河流是流水侵蝕土地而形成的。2.河流會(huì)侵蝕河床和兩岸,并帶走泥土,在水流比較緩慢的地方,這些泥土又會(huì)沉積下來。探究能力:1.通過做河流實(shí)驗(yàn),探究河流對(duì)土地的作用。2.根
2024-11-19 06:34
【摘要】我從哪里來我從哪里來交流1、小組內(nèi)交流已知信息。2、整合小組內(nèi)想知道的問題。1、受孕。2、孕育。3、誕生。1、查詢資料卡。2、詢問已經(jīng)做了媽媽的老師。3、小組合作,運(yùn)用資料解決問題。受孕爸爸體內(nèi)會(huì)釋放大量的精子,進(jìn)入媽媽的體內(nèi)。
2024-12-13 10:17
【摘要】1、我從哪里來第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1、初步學(xué)習(xí)用文字、記錄表、圖畫、流程圖、數(shù)學(xué)表達(dá)式等建立模型。2、利用不同的模型進(jìn)行解釋,形成探究的結(jié)論。3、培養(yǎng)學(xué)生敢于猜想和積極參與科學(xué)探究活動(dòng)的科學(xué)態(tài)度。教學(xué)重點(diǎn)認(rèn)識(shí)繁殖是生命的共同特征,各種生物的繁殖方式是不一樣的。教學(xué)過程1、觀察與討論引入?!拔覐哪睦飦怼边@個(gè)內(nèi)容是學(xué)生非
2024-11-19 06:41
【摘要】大象版五年級(jí)科學(xué)上冊(cè)情景說一說收集資料活動(dòng)交流分享拓展活動(dòng)下頁1、你的初步認(rèn)識(shí)是怎樣的?2、你的爸爸媽媽是怎么告訴你的?返回返回3、你收集到的信息有哪些?資料卡1:我們的身體像棟大樓房,是由無數(shù)很特殊的“磚塊”組成的,這種“磚塊”就叫細(xì)胞。細(xì)胞是組成生物體的基本單位,當(dāng)爸
【摘要】實(shí)驗(yàn)的分析一、實(shí)驗(yàn)實(shí)施方案你們的實(shí)驗(yàn)是如何進(jìn)行的?匯報(bào)自己組的情況。交流匯報(bào)1、我做的是綠豆種子發(fā)芽需要()的實(shí)驗(yàn)。2、我的綠豆種子發(fā)芽情況是……整理統(tǒng)計(jì)思考:(1)實(shí)驗(yàn)帶給我們的信息有哪些?(2
2024-12-13 16:09