【摘要】1、土地侵蝕的程度和、、這些因素有關(guān)。2、做坡度的大小與侵蝕程度的實驗時,要改變的條件是,不改變的條件是、、等條件。坡度大小
2025-12-04 17:31
【摘要】教學目標1.科學概念物體都有一個向下的力,這就是重力。一定的拉力能夠使靜止的小車運動起來。拉力越大,小車運動得越快。2.過程與方法指導(dǎo)學生學會安裝用重力拉動小車的裝置。經(jīng)歷“推測——實驗驗證——結(jié)論”這樣一個拉力大小對小車運動影響的科學探究活動,能夠用實驗數(shù)據(jù)驗證自己的推測。學習通過控制變量進行實驗的方法。3.情感態(tài)度與
2025-11-10 03:52
【摘要】陽光下的影子??自己發(fā)光的物體叫光源。復(fù)習、回顧。從不同側(cè)面照射得到的物體的影子叫做投影。3、下面哪些是光源?白熾燈、點亮的日光燈、太陽光、月光、激光、鏡子、電燈本節(jié)要點:,影子總是和太陽的方向相反變化而變化的,太陽位置最高時影子最短,太陽位置最
2025-12-03 18:24
【摘要】教科版五年級上冊科學這是哪位著名的科學家呢?牛頓彈簧測力計觀察彈簧測力計是由哪些部分組成的?各部分有什么作用?彈簧測力計彈簧(里面)彈簧測力
2025-12-02 11:40
【摘要】五年級(上)二單元第四小節(jié)《光的反射》教學設(shè)計府谷四小康改霞學校府谷四小任課教師康改霞教材版本教科版課題五年級(上)二單元第四小節(jié)《光的反射》主要內(nèi)容1、第一部分是“照亮目標”2、第二部分是“運用光的反射”。重點難點認識光的反射及運用教學目的知識體系:1.認識
2025-11-19 02:41
【摘要】教學內(nèi)容三單元第6課時總課時教學目標◆科學概念:、有無植被覆蓋、降雨量的大小等會影響土地被侵蝕的程度。,也會使土地流失,影響我們的生產(chǎn)生活。、退耕還林可以減少土地的侵蝕?!暨^程與方法:,反思和修改實驗方案中不合理的地方。,認真觀察實驗現(xiàn)象。,分析“土地坡度的大小”“有
【摘要】什么是光源?你知道哪些光源?自己發(fā)光的物體叫光源。中午陽光強,溫度就……陽光下熱,背陰處涼快。發(fā)光很亮的電燈泡,靠近它……?光的強度與溫度究竟會有什么樣的關(guān)系呢??我們可以用什么方法來證明?光的強弱與溫度?實驗一:用鏡子的反光來驗證光的強
【摘要】中小學課件汽車行駛時在水坑中打滑行走中小學課件教科版五年級科學上冊中小學課件中小學課件機器運轉(zhuǎn)滑板車中小學課件中小學課件中小學課件中小學課件中小學課件中小學課件中小學課件中小學課件中小學課件摩擦力的利與害幾乎沒有了摩擦
【摘要】歡迎來到巖石的世界!高天流云冰能裂石巖石在大氣、水、動植物的長期聯(lián)合作用下,發(fā)生變化,這種現(xiàn)象叫——風化巖石風化巖石破裂繼續(xù)風化小石子和沙思考:枯枝落葉層亞土層巖石碎屑有腐殖質(zhì)的表土層尋找
2025-12-02 11:41
【摘要】2、種子發(fā)芽實驗(二)【教學目標】科學概念:綠豆種子發(fā)芽需要水和適宜的溫度和充足的空氣。過程與方法:學習整理收集到的數(shù)據(jù),依據(jù)數(shù)據(jù)得出科學的結(jié)論。情感、態(tài)度、價值觀:認識到對比實驗、嚴格控制實驗、重復(fù)實驗的重要性?!窘虒W重點】通過實驗知道綠豆種子發(fā)芽需要水和適宜的溫度。【教學難點】學習整理收集到的數(shù)據(jù),依據(jù)數(shù)據(jù)得出
【摘要】博文學校小學部“361高效課堂”導(dǎo)學案年級學科五年級學案編號使用時間第十四周第一節(jié)模式自學展示1.輪胎的設(shè)計可以增大,避免打滑。2.要設(shè)計力量很大的
2025-11-10 12:07
【摘要】1、種子發(fā)芽實驗(一)【教學目標】科學概念:種子發(fā)芽需要一定的條件。過程與方法:經(jīng)歷設(shè)計種子發(fā)芽實驗的過程,用對比實驗的方法觀察、記錄影響種子發(fā)芽的條件。情感、態(tài)度、價值觀:養(yǎng)成對實驗觀察的興趣【教學重點】學習運用對比實驗中控制某個條件的方法,研究影響種子發(fā)芽的條件。【教學難點】能根據(jù)要求設(shè)計出自己的實驗計劃
【摘要】《雨水對土地的侵蝕》教學案例隨縣柳林鎮(zhèn)第一小學龔仕平一、教材分析?!队晁畬ν恋氐那治g》是教科版小學科學五上《地球表面及其變化》單元的第5課。《地球表面及其變化》單元教材,主要指導(dǎo)學生認識地球表面常見的地形及其變化和原因。屬于小學科學課程標準中的“地球與宇宙”中“地表及變化”的范疇。外力作用引起的地形地貌變化是本單元的重點內(nèi)容,特別是流水對
2025-11-10 22:47
【摘要】中小學課件中小學課件金屬木材布料塑料玻璃紙瓷器瓦棉料我們使用的材料有的是天然材料,像木頭、黏土、棉花、皮革等,這些材料我們可以直接使用,根據(jù)它們各自的特性制成相應(yīng)的物品。有的是人工制造的材料,像塑料、磚、陶瓷和橡膠等,人們把自然界里的物質(zhì)進行加工,使它們具備了我們需要的一些特性,再拿來使用。
2025-12-02 05:08
【摘要】活動一:光是怎樣照亮書的?在圖中畫出光的傳播路線?;顒佣涸鯓幼屖蛛娡驳墓庹丈涞綍旧??畫出我們采用的方法和光的傳播路線?;顒尤赫樟陵幱袄锏耐婢摺.嫵鑫覀兊姆椒ê凸獾穆肪€圖。光碰到鏡面改變了傳播方向,被反射回去,這種現(xiàn)象叫做光的反射,也叫反光。反射光
2025-12-02 05:02