【摘要】什么是光源?你知道哪些光源?自己發(fā)光的物體叫光源。中午陽光強(qiáng),溫度就……陽光下熱,背陰處涼快。發(fā)光很亮的電燈泡,靠近它……?光的強(qiáng)度與溫度究竟會(huì)有什么樣的關(guān)系呢??我們可以用什么方法來證明?光的強(qiáng)弱與溫度?實(shí)驗(yàn)一:用鏡子的反光來驗(yàn)證光的強(qiáng)
2025-12-03 18:24
【摘要】中小學(xué)課件汽車行駛時(shí)在水坑中打滑行走中小學(xué)課件教科版五年級(jí)科學(xué)上冊(cè)中小學(xué)課件中小學(xué)課件機(jī)器運(yùn)轉(zhuǎn)滑板車中小學(xué)課件中小學(xué)課件中小學(xué)課件中小學(xué)課件中小學(xué)課件中小學(xué)課件中小學(xué)課件中小學(xué)課件中小學(xué)課件摩擦力的利與害幾乎沒有了摩擦
2025-12-02 11:40
【摘要】歡迎來到巖石的世界!高天流云冰能裂石巖石在大氣、水、動(dòng)植物的長期聯(lián)合作用下,發(fā)生變化,這種現(xiàn)象叫——風(fēng)化巖石風(fēng)化巖石破裂繼續(xù)風(fēng)化小石子和沙思考:枯枝落葉層亞土層巖石碎屑有腐殖質(zhì)的表土層尋找
2025-12-02 11:41
【摘要】2、種子發(fā)芽實(shí)驗(yàn)(二)【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念:綠豆種子發(fā)芽需要水和適宜的溫度和充足的空氣。過程與方法:學(xué)習(xí)整理收集到的數(shù)據(jù),依據(jù)數(shù)據(jù)得出科學(xué)的結(jié)論。情感、態(tài)度、價(jià)值觀:認(rèn)識(shí)到對(duì)比實(shí)驗(yàn)、嚴(yán)格控制實(shí)驗(yàn)、重復(fù)實(shí)驗(yàn)的重要性?!窘虒W(xué)重點(diǎn)】通過實(shí)驗(yàn)知道綠豆種子發(fā)芽需要水和適宜的溫度?!窘虒W(xué)難點(diǎn)】學(xué)習(xí)整理收集到的數(shù)據(jù),依據(jù)數(shù)據(jù)得出
2025-11-10 03:52
【摘要】博文學(xué)校小學(xué)部“361高效課堂”導(dǎo)學(xué)案年級(jí)學(xué)科五年級(jí)學(xué)案編號(hào)使用時(shí)間第十四周第一節(jié)模式自學(xué)展示1.輪胎的設(shè)計(jì)可以增大,避免打滑。2.要設(shè)計(jì)力量很大的
2025-11-10 12:07
【摘要】1、種子發(fā)芽實(shí)驗(yàn)(一)【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念:種子發(fā)芽需要一定的條件。過程與方法:經(jīng)歷設(shè)計(jì)種子發(fā)芽實(shí)驗(yàn)的過程,用對(duì)比實(shí)驗(yàn)的方法觀察、記錄影響種子發(fā)芽的條件。情感、態(tài)度、價(jià)值觀:養(yǎng)成對(duì)實(shí)驗(yàn)觀察的興趣【教學(xué)重點(diǎn)】學(xué)習(xí)運(yùn)用對(duì)比實(shí)驗(yàn)中控制某個(gè)條件的方法,研究影響種子發(fā)芽的條件?!窘虒W(xué)難點(diǎn)】能根據(jù)要求設(shè)計(jì)出自己的實(shí)驗(yàn)計(jì)劃
【摘要】《雨水對(duì)土地的侵蝕》教學(xué)案例隨縣柳林鎮(zhèn)第一小學(xué)龔仕平一、教材分析?!队晁畬?duì)土地的侵蝕》是教科版小學(xué)科學(xué)五上《地球表面及其變化》單元的第5課?!兜厍虮砻婕捌渥兓穯卧滩模饕笇?dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)地球表面常見的地形及其變化和原因。屬于小學(xué)科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)中的“地球與宇宙”中“地表及變化”的范疇。外力作用引起的地形地貌變化是本單元的重點(diǎn)內(nèi)容,特別是流水對(duì)
2025-11-10 22:47
【摘要】中小學(xué)課件中小學(xué)課件金屬木材布料塑料玻璃紙瓷器瓦棉料我們使用的材料有的是天然材料,像木頭、黏土、棉花、皮革等,這些材料我們可以直接使用,根據(jù)它們各自的特性制成相應(yīng)的物品。有的是人工制造的材料,像塑料、磚、陶瓷和橡膠等,人們把自然界里的物質(zhì)進(jìn)行加工,使它們具備了我們需要的一些特性,再拿來使用。
2025-12-02 05:08
【摘要】活動(dòng)一:光是怎樣照亮?xí)模吭趫D中畫出光的傳播路線?;顒?dòng)二:怎樣讓手電筒的光照射到書本上?畫出我們采用的方法和光的傳播路線?;顒?dòng)三:照亮陰影里的玩具。畫出我們的方法和光的路線圖。光碰到鏡面改變了傳播方向,被反射回去,這種現(xiàn)象叫做光的反射,也叫反光。反射光
2025-12-02 05:02
【摘要】五年級(jí)科學(xué)點(diǎn)此播放教學(xué)視頻什么是侵蝕??雨水的侵蝕?風(fēng)的侵蝕?波浪的侵蝕?冰川的侵蝕點(diǎn)此播放教學(xué)視頻?7、影響土地受侵蝕的因素有哪些?土地坡度的大小?有無植被的覆蓋?降雨量的大小點(diǎn)此播放教學(xué)視頻
【摘要】教學(xué)設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)者:朱茸課題:觀察綠豆芽的生長一、教學(xué)目標(biāo)::植物的生長需要合適的環(huán)境條件。當(dāng)環(huán)境條件改變的時(shí)候,植物具有一定的適應(yīng)環(huán)境的能力。:設(shè)計(jì)綠豆芽生長需要陽光的實(shí)驗(yàn),用對(duì)比實(shí)驗(yàn)的方法觀察,記錄影響植物生長的條件。、態(tài)度、價(jià)值觀:意思到生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生活習(xí)性同它們生活環(huán)境是相適應(yīng)的。
【摘要】小學(xué)科學(xué)《電能從哪里來》教學(xué)設(shè)計(jì)教材分析電不是自然存在的能源,而是由其他能源(風(fēng)能、水能、熱能等)轉(zhuǎn)換來的二次能源。本課共有三個(gè)活動(dòng):1、了解各種各樣的電池。教材中列出了干電池、光電池、蓄電池、紐扣電池,以幫助學(xué)生了解他們的相同之處和不同之處。了解它們把哪些能量轉(zhuǎn)化成了電能。2、我們來發(fā)電。教材中
2025-11-19 10:23
【摘要】【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念1、螞蟻有自己的生活習(xí)性,適應(yīng)陸地上的生活。2、螞蟻的身體分成頭、胸、腹三個(gè)部分,頭上有觸角,胸部有3對(duì)足。過程與方法1、用圖畫盡可能準(zhǔn)確的畫出螞蟻的身體。2、想辦法解決觀察過程中的問題,嘗試用不同的方法進(jìn)行觀察研究。情感、態(tài)度、價(jià)值觀以細(xì)心、小心的態(tài)度觀察螞蟻,愛護(hù)小
2025-11-10 12:08
【摘要】第六課金魚【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念1、魚類有適應(yīng)水生環(huán)境的結(jié)構(gòu),具有生命體的基本特征。2、金魚用鰭游泳,用腮呼吸。3、金魚和螞蟻具有相同的生命特征。過程與方法1、用實(shí)驗(yàn)的方法證明自己的猜想。2、繼續(xù)利用維恩圖比較動(dòng)物的相同和不同。情感、態(tài)度、價(jià)值觀培養(yǎng)喜愛小動(dòng)物的感情,培養(yǎng)用實(shí)驗(yàn)證據(jù)證明猜想的態(tài)度。
2025-11-10 00:40
【摘要】實(shí)驗(yàn)的分析一、實(shí)驗(yàn)實(shí)施方案你們的實(shí)驗(yàn)是如何進(jìn)行的?匯報(bào)自己組的情況。交流匯報(bào)1、我做的是綠豆種子發(fā)芽需要()的實(shí)驗(yàn)。2、我的綠豆種子發(fā)芽情況是……整理統(tǒng)計(jì)思考:(1)實(shí)驗(yàn)帶給我們的信息有哪些?(2
2025-12-04 16:09