【摘要】教學設(shè)計設(shè)計者：朱茸課題：觀察綠豆芽的生長一、教學目標：:植物的生長需要合適的環(huán)境條件。當環(huán)境條件改變的時候，植物具有一定的適應環(huán)境的能力。:設(shè)計綠豆芽生長需要陽光的實驗，用對比實驗的方法觀察，記錄影響植物生長的條件。、態(tài)度、價值觀:意思到生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生活習性同它們生活環(huán)境是相適應的。
2025-11-10 03:52
【摘要】我們的小纜車教學設(shè)計一、創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)興趣出示課件：馬車電瓶車貨車高山纜車（1）它們是靠什么運動的？（2）今天，我們也來研究小車，板書：我們的小纜車老師給你一輛纜車，一些墊圈，一根帶溝的細線，你能讓它運動起來嗎？小組討論怎樣安裝纜車匯報交流安裝方法課件出示：溫馨提示動手安裝小纜
2025-11-11 03:24
【摘要】制作“宇宙”模型?溫家寶總理：一個名族有一些關(guān)注天空的人，他們才有希望；一個名族只關(guān)心腳下的事情，那是沒有未來的。我們的名族是大有希望的民族！我們希望同學們經(jīng)常地仰望天空，學會做人，學會思考，學會知識和技能，做一個關(guān)心世界和國家命運的人。你們知道哪些關(guān)亍宇宙的知識？知識
2024-12-12 17:03
【摘要】第一單元從太陽系到無限宇宙1制作宇宙模型主備人：第一課時教學目標：1.通過合作、交流，使學生了解宇宙知識。2.通過多種方式，制作宇宙模型。3.激發(fā)學生的創(chuàng)新意識，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力。教學重難點：重點：動手制作心目中的宇宙。難點：通過交流進一步了解宇宙，激發(fā)學生的創(chuàng)新意識。教法、學法：
2025-11-19 12:07
【摘要】昨天天氣怎么樣，誰能具體說說？一周前是怎樣的天氣？記錄著每天的各種天氣現(xiàn)象的表格稱為天氣日歷。天氣日歷作用：1、記錄和分析氣象信息；2、總結(jié)以往的氣象規(guī)律；3、預測今后的天氣變化……天氣現(xiàn)象與天氣符號小小氣象員范例：天氣日歷活動：今天的天氣日歷室外觀察天
2024-12-12 18:24
【摘要】溫度和氣溫教材分析與知識點撥：。在前兩課中，學生實際上已經(jīng)用溫度計測量氣溫。，并將在今后的一段時間里，每天都使用溫度計測量氣溫，并將測量的結(jié)果記錄在“天氣日歷”和“我們的日期－溫度表”中。，有必要在下列幾個方面對學生使用溫度計測量氣溫進行指導：1、認識溫度計上的刻度。溫度計上標出的溫度往往是整十數(shù)，每兩個數(shù)值之間分成５
2025-11-10 06:34
【摘要】備課人田芳學科科學上課時間第十三周課題教學目標科學概念：、頸、軀干、四肢四部分，如果根據(jù)做事情的不同人體還會有不同的結(jié)構(gòu)劃分。，內(nèi)部的特點可以借助一些工具觀察到。過程與方法：、手捏、聽等觀察方法并結(jié)合體驗活動，了解身體內(nèi)部的結(jié)構(gòu)。，選擇與之相適應的觀察方法。情感態(tài)度與價值觀：
2025-11-10 00:40
【摘要】我們關(guān)心天氣教學目標1.讓學生認識各種天氣特征2.對各種天氣現(xiàn)象進行分類，運用多種感官觀察天氣。3.意識到天氣影響著我們的生活，提高關(guān)心天氣的意識。教學重難點描述、交流、表達各種天氣現(xiàn)象的特征。教具準備教師準備：多媒體，各種天氣資料的圖片，生物預告天氣的諺語和圖片，相關(guān)表格。學生準備：搜集各種天氣的資響料（包括
【摘要】《4蚯蚓》教案一、教學目標（一）知識與技能1、能用感官估測蚯蚓的長度、重量。2、能設(shè)法測量出蚯蚓的實際長度。（二）過程與方法1、能正確用放大鏡觀察蚯蚓的細微結(jié)構(gòu)。2、能用自己的話描述蚯蚓的運動方式和生活習性。（三）情感態(tài)度與價值觀1、能與其他同學配合測量蚯蚓的長度。2、能將實驗用的蚯蚓放回大自然。二
2025-11-19 15:52
【摘要】中小學課件與跑同行種子發(fā)芽實驗（二）A中小學課件與跑同行交流匯報（）的實驗?！瑼中小學課件與跑同行整理統(tǒng)計思考：（1）實驗帶給我們的信息有哪些？（2）實驗結(jié)果和實驗前的猜測是否一致？說
2024-12-11 05:08
【摘要】點此播放視頻課件蟬柳樹螳螂黃雀_______是動物生存最重要的需求之一。食物請按照誰被誰吃的順序說出它們之間食物關(guān)系，并用文字和符號表示。蚜蟲瓢蟲小鳥落葉小草蚯蚓薔薇花生物之間這種像鏈環(huán)一樣的食物關(guān)系叫做食物鏈。食物鏈中能自己制造食物的
2024-12-12 18:25
【摘要】樹隙舞臺燈夕陽弄堂實驗實驗分兩步進行：第一步：將帶孔的紙板中間的孔放在同一直線上，觀察光斑的位置。第二步：將第二或第三張紙板向左或向右移動5厘米，觀察光斑在紙屏上的變化。實驗一：溫馨提示
2024-12-11 05:02
【摘要】1、種子發(fā)芽實驗（一）植物的一生是從種子發(fā)芽開始的。討論：種子發(fā)芽需要哪些條件？設(shè)計：種子發(fā)芽實驗對比實驗——讓一個條件發(fā)生變化討論設(shè)計實驗計劃：1、你們想研究什么問題，你們計劃怎樣做？2、你們預測結(jié)果會是怎樣的？3、你們的研究中，改變了什么條件？4、哪些條件是沒有改變的？5、怎樣知道改變的條件是不
【摘要】和影你能說說光和影是怎么樣的？影子又是怎樣產(chǎn)生的？1、想一想：影子是怎樣產(chǎn)生的？2、需要哪些條件呢？光源像電燈這樣自己能發(fā)光的物體叫做光源。1123452345影子的長短123影子總是在背光一側(cè)，光源直射時，影子最
2025-11-08 01:55
【摘要】3、觀察綠豆芽的生長交流實驗中的發(fā)現(xiàn)1、我的綠豆芽長的怎樣了。2、為什么大家的綠豆芽生長的不一樣呢？4、綠豆芽健康生長的必需條件有哪些？3、怎樣才能讓綠豆芽生長的更好呢？說說議議猜猜想想種子發(fā)芽的必需條件：溫度、水分和空氣綠豆苗健康成長的必需條件：溫度、水分、空氣、土壤、陽光等
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