【摘要】博文學(xué)校小學(xué)部“361高效課堂”導(dǎo)學(xué)案年級(jí)學(xué)科五年級(jí)學(xué)案編號(hào)使用時(shí)間第十四周第一節(jié)模式自學(xué)展示1.輪胎的設(shè)計(jì)可以增大,避免打滑。2.要設(shè)計(jì)力量很大的
2024-11-23 12:07
【摘要】被設(shè)計(jì)成不同用途的新型車輛被設(shè)計(jì)成不同用途的新型車輛被設(shè)計(jì)成不同用途的新型車輛被設(shè)計(jì)成不同用途的新型車輛被設(shè)計(jì)成不同用途的新型車輛被設(shè)計(jì)成不同用途的新型車輛設(shè)計(jì)一輛賽車我們需要考慮什么?速度快、平穩(wěn)、安全輪胎很寬,可以增大摩擦力,避免打滑。要設(shè)計(jì)力量很大的發(fā)動(dòng)機(jī)。車身重心很低,輪與
2024-11-21 01:55
【摘要】輪胎很寬,可以增大摩擦力,避免打滑。要設(shè)計(jì)力量很大的發(fā)動(dòng)機(jī)。車身重心很低,輪與輪之間的距離較寬,可以使行駛穩(wěn)定。設(shè)計(jì)流線型車身,使空氣阻力減到最低。思考:這輛小車有什么特別的地方?這樣的設(shè)計(jì)有什么好處?怎樣增大小賽車的動(dòng)力和延長(zhǎng)動(dòng)力作用于小車的時(shí)間?在規(guī)定的尺度內(nèi)盡量加長(zhǎng)了車身,這就增
2024-11-21 01:54
【摘要】設(shè)計(jì)制作小賽車小學(xué)科學(xué)(科教版)五年級(jí)上冊(cè)第四單元第8課卡丁車是諸多賽車種類中的微型賽車,外型小巧,結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,是賽車運(yùn)動(dòng)中最低的起步運(yùn)動(dòng),是進(jìn)入F-1方程式賽車的“搖籃”。在歐洲也稱“迷你方程式”。在最早的時(shí)候,卡丁是一些父母設(shè)計(jì)出來供子女在后花園或大型停車場(chǎng)玩耍的玩具。卡丁車早在1978年,世界上第一輛太陽(yáng)能汽車便在英
2024-12-15 11:40
【摘要】設(shè)計(jì)制作小賽車一、教學(xué)目標(biāo):科學(xué)概念:技術(shù)設(shè)計(jì)具有一定的程序;技術(shù)設(shè)計(jì)需要運(yùn)用科學(xué)概念、相互交流和執(zhí)行程序。過程與方法:設(shè)計(jì)和制作小賽車。情感、態(tài)度、價(jià)值觀:關(guān)系科技新產(chǎn)品、新事物,意識(shí)到科學(xué)技術(shù)會(huì)給人類與社會(huì)發(fā)展帶來好處;發(fā)展對(duì)技術(shù)設(shè)計(jì)和動(dòng)手制作的興趣,激發(fā)創(chuàng)新精神;尊重自己和他人的勞動(dòng)成果。二、教學(xué)重點(diǎn):設(shè)計(jì)制作小賽車
2024-11-24 03:22
【摘要】(教科版)五年級(jí)科學(xué)上冊(cè)教案設(shè)計(jì)制作小賽車一、教學(xué)目標(biāo):科學(xué)概念:技術(shù)設(shè)計(jì)具有一定的程序;技術(shù)設(shè)計(jì)需要運(yùn)用科學(xué)概念、相互交流和執(zhí)行程序。過程與方法:設(shè)計(jì)和制作小賽車。情感、態(tài)度、價(jià)值觀:關(guān)系科技新產(chǎn)品、新事物,意識(shí)到科學(xué)技術(shù)會(huì)給人類與社會(huì)發(fā)展帶來好處;發(fā)展對(duì)技術(shù)設(shè)計(jì)和動(dòng)手制作的興趣,激發(fā)創(chuàng)新精神;尊重自己和他人的勞動(dòng)成果。
【摘要】工程師怎樣設(shè)計(jì)賽車設(shè)計(jì)的一般程序明白設(shè)計(jì)什么,用途是什么收集想法,研究會(huì)遇到什么問題,能不能解決選出最好的想法,進(jìn)行設(shè)計(jì)思考設(shè)計(jì)方案還能做哪些改進(jìn)設(shè)計(jì)我們的小賽車?任務(wù):1、車身不能超過25厘米2、用橡
2024-12-04 01:01
【摘要】教科版小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)設(shè)計(jì)制作小賽車欒莊小學(xué)周峰輪胎很寬,可以增大摩擦力,避免打滑。要設(shè)計(jì)力量很大的發(fā)動(dòng)機(jī)。車身重心很低,輪與輪之間的距離較寬,可以使行駛穩(wěn)定。設(shè)計(jì)流線型車身,使空氣阻力減到最低。筷子小車:在規(guī)定的尺度內(nèi)盡量加長(zhǎng)了車身,這就增加了橡皮
【摘要】課題第八課設(shè)計(jì)小賽車課型探究課教學(xué)目標(biāo)【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念:技術(shù)設(shè)計(jì)具有一定的程序;技術(shù)設(shè)計(jì)需要運(yùn)用科學(xué)概念、相互交流和執(zhí)行程序。過程與方法:設(shè)計(jì)和制作小賽車。情感、態(tài)度、價(jià)值觀:關(guān)系科技新產(chǎn)品、新事物,意識(shí)到科學(xué)技術(shù)會(huì)給人類與社會(huì)發(fā)展帶來好處;發(fā)展對(duì)技術(shù)設(shè)計(jì)和動(dòng)
【摘要】第八課設(shè)計(jì)小賽車【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念:技術(shù)設(shè)計(jì)具有一定的程序;技術(shù)設(shè)計(jì)需要運(yùn)用科學(xué)概念、相互交流和執(zhí)行程序。過程與方法:設(shè)計(jì)和制作小賽車。情感、態(tài)度、價(jià)值觀:關(guān)系科技新產(chǎn)品、新事物,意識(shí)到科學(xué)技術(shù)會(huì)給人類與社會(huì)發(fā)展帶來好處;發(fā)展對(duì)技術(shù)設(shè)計(jì)和動(dòng)手制作的興趣,激發(fā)創(chuàng)新精神;尊重自己和他人的勞動(dòng)成果。【教學(xué)重點(diǎn)】設(shè)計(jì)制作小
【摘要】一、運(yùn)動(dòng)和力制作我們的賽車教學(xué)目的:1、引導(dǎo)學(xué)生經(jīng)歷一個(gè)對(duì)他們有意義的設(shè)計(jì)交流和評(píng)價(jià)活動(dòng)。2、在交流賽車設(shè)計(jì)和評(píng)價(jià)賽車的活動(dòng)中,培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生表達(dá)和評(píng)價(jià)的能力;在自己實(shí)踐的基礎(chǔ)上,加深對(duì)設(shè)計(jì)過程的認(rèn)識(shí);提高制作科技作品的興趣;加深對(duì)運(yùn)動(dòng)和力有關(guān)概念的理解。教學(xué)重點(diǎn):交流、評(píng)價(jià)賽車設(shè)計(jì)。教學(xué)難點(diǎn):能對(duì)小賽車作出評(píng)價(jià)。
2024-12-12 08:46
【摘要】教學(xué)目標(biāo)1.科學(xué)概念物體都有一個(gè)向下的力,這就是重力。一定的拉力能夠使靜止的小車運(yùn)動(dòng)起來。拉力越大,小車運(yùn)動(dòng)得越快。2.過程與方法指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)安裝用重力拉動(dòng)小車的裝置。經(jīng)歷“推測(cè)——實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證——結(jié)論”這樣一個(gè)拉力大小對(duì)小車運(yùn)動(dòng)影響的科學(xué)探究活動(dòng),能夠用實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)驗(yàn)證自己的推測(cè)。學(xué)習(xí)通過控制變量進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的方法。3.情感態(tài)度與
2024-11-23 03:52
【摘要】7運(yùn)動(dòng)與設(shè)計(jì)的學(xué)講案沛縣城鎮(zhèn)小學(xué)趙明【教學(xué)目標(biāo)】1、摩擦力對(duì)我們有時(shí)是有用的,有時(shí)是有害的;在工作時(shí)有時(shí)需要增大摩擦力,有時(shí)需要減小摩擦力。2、應(yīng)用已有知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)對(duì)摩擦力有益還是有害作出自己的判斷和解釋;找出自行車上增加或減少摩擦力的設(shè)計(jì)并作出自己的解釋。3、意識(shí)到從不同方面分析一個(gè)問題時(shí)必要的;形成用科學(xué)知識(shí)分析日常事物,
【摘要】中小學(xué)課件汽車行駛時(shí)在水坑中打滑行走中小學(xué)課件教科版五年級(jí)科學(xué)上冊(cè)中小學(xué)課件中小學(xué)課件機(jī)器運(yùn)轉(zhuǎn)滑板車中小學(xué)課件中小學(xué)課件中小學(xué)課件中小學(xué)課件中小學(xué)課件中小學(xué)課件中小學(xué)課件中小學(xué)課件中小學(xué)課件摩擦力的利與害幾乎沒有了摩擦
【摘要】1.光和影一、教學(xué)目標(biāo)科學(xué)概念1、學(xué)生要知道產(chǎn)生影子的條件:光源、遮擋物和屏,且遮擋物要在光源和屏之間。2、明白判斷光源的標(biāo)準(zhǔn):正在發(fā)光而且是自己發(fā)出的光3、物體影子的長(zhǎng)短、方向隨著光源位置、方向的改變而改變;物體影子的大小與物體和光源之間的距離有關(guān);物體影子的形狀和光源所照射的物體側(cè)面的形狀有關(guān)4、從不同側(cè)