【摘要】第八課設(shè)計(jì)小賽車【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念:技術(shù)設(shè)計(jì)具有一定的程序;技術(shù)設(shè)計(jì)需要運(yùn)用科學(xué)概念、相互交流和執(zhí)行程序。過程與方法:設(shè)計(jì)和制作小賽車。情感、態(tài)度、價(jià)值觀:關(guān)系科技新產(chǎn)品、新事物,意識(shí)到科學(xué)技術(shù)會(huì)給人類與社會(huì)發(fā)展帶來(lái)好處;發(fā)展對(duì)技術(shù)設(shè)計(jì)和動(dòng)手制作的興趣,激發(fā)創(chuàng)新精神;尊重自己和他人的勞動(dòng)成果?!窘虒W(xué)重點(diǎn)】設(shè)計(jì)制作小
2024-11-24 03:22
【摘要】課題第八課設(shè)計(jì)小賽車課型探究課教學(xué)目標(biāo)【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念:技術(shù)設(shè)計(jì)具有一定的程序;技術(shù)設(shè)計(jì)需要運(yùn)用科學(xué)概念、相互交流和執(zhí)行程序。過程與方法:設(shè)計(jì)和制作小賽車。情感、態(tài)度、價(jià)值觀:關(guān)系科技新產(chǎn)品、新事物,意識(shí)到科學(xué)技術(shù)會(huì)給人類與社會(huì)發(fā)展帶來(lái)好處;發(fā)展對(duì)技術(shù)設(shè)計(jì)和動(dòng)
【摘要】設(shè)計(jì)制作小賽車一、教學(xué)目標(biāo):科學(xué)概念:技術(shù)設(shè)計(jì)具有一定的程序;技術(shù)設(shè)計(jì)需要運(yùn)用科學(xué)概念、相互交流和執(zhí)行程序。過程與方法:設(shè)計(jì)和制作小賽車。情感、態(tài)度、價(jià)值觀:關(guān)系科技新產(chǎn)品、新事物,意識(shí)到科學(xué)技術(shù)會(huì)給人類與社會(huì)發(fā)展帶來(lái)好處;發(fā)展對(duì)技術(shù)設(shè)計(jì)和動(dòng)手制作的興趣,激發(fā)創(chuàng)新精神;尊重自己和他人的勞動(dòng)成果。二、教學(xué)重點(diǎn):設(shè)計(jì)制作小賽車
【摘要】(教科版)五年級(jí)科學(xué)上冊(cè)教案設(shè)計(jì)制作小賽車一、教學(xué)目標(biāo):科學(xué)概念:技術(shù)設(shè)計(jì)具有一定的程序;技術(shù)設(shè)計(jì)需要運(yùn)用科學(xué)概念、相互交流和執(zhí)行程序。過程與方法:設(shè)計(jì)和制作小賽車。情感、態(tài)度、價(jià)值觀:關(guān)系科技新產(chǎn)品、新事物,意識(shí)到科學(xué)技術(shù)會(huì)給人類與社會(huì)發(fā)展帶來(lái)好處;發(fā)展對(duì)技術(shù)設(shè)計(jì)和動(dòng)手制作的興趣,激發(fā)創(chuàng)新精神;尊重自己和他人的勞動(dòng)成果。
【摘要】工程師怎樣設(shè)計(jì)賽車設(shè)計(jì)的一般程序明白設(shè)計(jì)什么,用途是什么收集想法,研究會(huì)遇到什么問題,能不能解決選出最好的想法,進(jìn)行設(shè)計(jì)思考設(shè)計(jì)方案還能做哪些改進(jìn)設(shè)計(jì)我們的小賽車?任務(wù):1、車身不能超過25厘米2、用橡
2024-12-04 01:01
【摘要】教科版小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)設(shè)計(jì)制作小賽車欒莊小學(xué)周峰輪胎很寬,可以增大摩擦力,避免打滑。要設(shè)計(jì)力量很大的發(fā)動(dòng)機(jī)。車身重心很低,輪與輪之間的距離較寬,可以使行駛穩(wěn)定。設(shè)計(jì)流線型車身,使空氣阻力減到最低。筷子小車:在規(guī)定的尺度內(nèi)盡量加長(zhǎng)了車身,這就增加了橡皮
【摘要】博文學(xué)校小學(xué)部“361高效課堂”導(dǎo)學(xué)案年級(jí)學(xué)科五年級(jí)學(xué)案編號(hào)使用時(shí)間第十四周第一節(jié)模式自學(xué)展示1.輪胎的設(shè)計(jì)可以增大,避免打滑。2.要設(shè)計(jì)力量很大的
2024-11-23 12:07
【摘要】被設(shè)計(jì)成不同用途的新型車輛被設(shè)計(jì)成不同用途的新型車輛被設(shè)計(jì)成不同用途的新型車輛被設(shè)計(jì)成不同用途的新型車輛被設(shè)計(jì)成不同用途的新型車輛被設(shè)計(jì)成不同用途的新型車輛設(shè)計(jì)一輛賽車我們需要考慮什么?速度快、平穩(wěn)、安全輪胎很寬,可以增大摩擦力,避免打滑。要設(shè)計(jì)力量很大的發(fā)動(dòng)機(jī)。車身重心很低,輪與
2024-11-21 01:55
【摘要】輪胎很寬,可以增大摩擦力,避免打滑。要設(shè)計(jì)力量很大的發(fā)動(dòng)機(jī)。車身重心很低,輪與輪之間的距離較寬,可以使行駛穩(wěn)定。設(shè)計(jì)流線型車身,使空氣阻力減到最低。思考:這輛小車有什么特別的地方?這樣的設(shè)計(jì)有什么好處?怎樣增大小賽車的動(dòng)力和延長(zhǎng)動(dòng)力作用于小車的時(shí)間?在規(guī)定的尺度內(nèi)盡量加長(zhǎng)了車身,這就增
2024-11-21 01:54
【摘要】第四單元第1課《我們的小纜車》教學(xué)設(shè)計(jì)與反思課型新授課●實(shí)踐課課時(shí)1課時(shí)教材分析《我們的小纜車》是教科版《科學(xué)》五年級(jí)上冊(cè)第四單元第一課時(shí)的學(xué)習(xí)內(nèi)容。本課主要是引導(dǎo)學(xué)生探究拉力大小與小纜車運(yùn)動(dòng)的關(guān)系,活動(dòng)重點(diǎn)是引導(dǎo)學(xué)生研究發(fā)現(xiàn)拉力大小與運(yùn)動(dòng)快慢關(guān)系,活動(dòng)的難點(diǎn)是實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和實(shí)驗(yàn)過程。教材
2024-11-24 03:23
【摘要】3、觀察綠豆芽的生長(zhǎng)【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念:植物的生長(zhǎng)需要合適的環(huán)境條件。當(dāng)環(huán)境條件改變的時(shí)候,植物具有一定的適應(yīng)環(huán)境的能力。過程與方法:設(shè)計(jì)綠豆芽生長(zhǎng)需要陽(yáng)光的實(shí)驗(yàn),用對(duì)比實(shí)驗(yàn)的方法觀察,記錄影響植物生長(zhǎng)的條件。情感、態(tài)度、價(jià)值觀:意思到生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生活習(xí)性同它們的生活環(huán)境是相適應(yīng)的。【教學(xué)重點(diǎn)】設(shè)計(jì)對(duì)比實(shí)驗(yàn)。【教
【摘要】設(shè)計(jì)制作小賽車小學(xué)科學(xué)(科教版)五年級(jí)上冊(cè)第四單元第8課卡丁車是諸多賽車種類中的微型賽車,外型小巧,結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,是賽車運(yùn)動(dòng)中最低的起步運(yùn)動(dòng),是進(jìn)入F-1方程式賽車的“搖籃”。在歐洲也稱“迷你方程式”。在最早的時(shí)候,卡丁是一些父母設(shè)計(jì)出來(lái)供子女在后花園或大型停車場(chǎng)玩耍的玩具??ǘ≤囋缭?978年,世界上第一輛太陽(yáng)能汽車便在英
2024-12-15 11:40
【摘要】我們的小纜車教學(xué)目標(biāo)科學(xué)概念:。,拉力越大,小車運(yùn)動(dòng)得越快。過程與方法:安裝用重力拉動(dòng)的小車;做拉力大小與小車運(yùn)動(dòng)快慢關(guān)系的實(shí)驗(yàn);用實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)驗(yàn)證自己的推測(cè)。情感、態(tài)度、價(jià)值觀:注重獲取證據(jù),用證據(jù)來(lái)證明觀點(diǎn)。教學(xué)重點(diǎn)做拉力大小與小車運(yùn)動(dòng)快慢關(guān)系的實(shí)驗(yàn)。教學(xué)難點(diǎn)用實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)驗(yàn)證推測(cè)。教學(xué)準(zhǔn)備
2024-11-23 22:47
【摘要】第四課觀察水生植物【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念:水葫蘆葉柄部位膨大的海綿體充滿空氣是浮在水面上的原因。水生植物都有根莖葉等器官,它們的生長(zhǎng)需要水分、陽(yáng)光和空氣。過程與方法:用簡(jiǎn)圖畫出水生植物的主要形態(tài)特征,能看懂維恩圖的表達(dá)方式。在觀察中提出問題,探究水葫蘆浮在水面的秘密。情感、態(tài)度、價(jià)值觀:培養(yǎng)研究水生植物的興趣,體
2024-12-06 12:13
【摘要】我們的小纜車教學(xué)設(shè)計(jì)一、創(chuàng)設(shè)情境,激發(fā)興趣出示課件:馬車電瓶車貨車高山纜車(1)它們是靠什么運(yùn)動(dòng)的?(2)今天,我們也來(lái)研究小車,板書:我們的小纜車?yán)蠋熃o你一輛纜車,一些墊圈,一根帶溝的細(xì)線,你能讓它運(yùn)動(dòng)起來(lái)嗎?小組討論怎樣安裝纜車匯報(bào)交流安裝方法課件出示:溫馨提示動(dòng)手安裝小纜
2024-11-24 03:24