20xx秋教科版科學四上13溫度與氣溫-文庫吧在線文庫
【正文】 溫度計的液柱平行。在前兩課中，學生實際上已經(jīng)用溫度計測量氣溫。 “ 溫度填充圖 ” ，分析每天選擇同一時間測量氣溫的重要性。 每個小組或每人一支溫度計。 ，匯報不同時間所測到的氣溫。 、怎樣讀數(shù)；復習溫度計的刻度；讓學生找出沸點、冰點、人體正常體溫等溫度。 教學重點 選擇每天測量氣溫的環(huán)境，完成“天氣日歷”中溫度的測量和記錄。 4．測量時，要把溫度計 放置到測量環(huán)境內(nèi) 2－ 3分鐘，待液柱不再升高（或降低）時再讀數(shù)。
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