【摘要】溫度和氣溫教材分析與知識(shí)點(diǎn)撥：。在前兩課中，學(xué)生實(shí)際上已經(jīng)用溫度計(jì)測量氣溫。，并將在今后的一段時(shí)間里，每天都使用溫度計(jì)測量氣溫，并將測量的結(jié)果記錄在“天氣日歷”和“我們的日期－溫度表”中。，有必要在下列幾個(gè)方面對(duì)學(xué)生使用溫度計(jì)測量氣溫進(jìn)行指導(dǎo)：1、認(rèn)識(shí)溫度計(jì)上的刻度。溫度計(jì)上標(biāo)出的溫度往往是整十?dāng)?shù)，每兩個(gè)數(shù)值之間分成５
2025-11-10 06:34
【摘要】中小學(xué)課件飲料瓶與環(huán)境A中小學(xué)課件中小學(xué)課件中小學(xué)課件中小學(xué)課件中小學(xué)課件中小學(xué)課件中小學(xué)課件研究計(jì)劃?研究題目：?研究方法：?工具與材料：?研究步驟：亂扔飲料瓶對(duì)環(huán)境有什么危害？調(diào)查、訪問、查閱資料、實(shí)驗(yàn)等。相機(jī)、筆、記錄本、飲料瓶
2025-12-03 17:02
【摘要】第6單元各種各樣的材料2我們的衣服板塊：教學(xué)課件看到過如此多的布料嗎？商場里的衣服琳瑯滿目用于做衣服的布料從古到今發(fā)生了什么變化？我們的祖先原始人用樹葉（皮）或獸皮制作衣物。唐宋時(shí)期發(fā)展起來的紡織業(yè)使衣服的材料發(fā)生了質(zhì)的變化（主要以棉麻絲綢為主）。隨著現(xiàn)代科技的發(fā)展，衣料逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)橐悦?、化纖為主
2025-11-08 20:35
【摘要】1探索月球的秘密板塊：教學(xué)課件第5單元月球探索月球的秘密《淮南子·外八篇》中說，后羿從西王母處請(qǐng)來不死之藥，逢蒙聽說后前去偷竊，偷竊不成就要加害嫦娥。情急之下，嫦娥吞下不死藥飛到了天上。由于不忍心離開后羿，嫦娥滯留在月亮廣寒宮。廣寒宮里寂寥難耐，于是就催促吳剛砍伐桂樹
2025-11-08 20:33
【摘要】土壤的種類①砂質(zhì)土②黏質(zhì)土③壤土根據(jù)含沙量土壤分哪幾類？答：分三類：含沙量較多的土壤叫做砂質(zhì)土；含黏土較多的叫做黏質(zhì)土；砂和黏土含量適中的叫做壤土。沙土壤土黏土土壤的種類各種土壤有什么不同的特點(diǎn)？你認(rèn)為哪種土壤更
2025-11-08 10:08
【摘要】風(fēng)光無限的地貌1、什么叫地貌？答：地貌就是指地球表面的形態(tài)。六種地貌：1、沙漠2、山地3、海洋4、平原5、濕地6、高原答：地面完全被沙所覆蓋、植物非常稀少、雨水稀少、空氣干燥。
2025-11-08 18:20
【摘要】溫度對(duì)大氣的影響很大，氣溫是天氣現(xiàn)象的一個(gè)重要特征，是天氣日歷中重要的數(shù)據(jù)。我們通常用氣溫計(jì)來測量溫度回憶溫度計(jì)液泡刻度玻璃管標(biāo)出的溫度往往是整十?dāng)?shù)，每兩個(gè)數(shù)值之間分成5或10個(gè)相等的小格，每個(gè)小格代表1攝氏度或2攝氏度。溫度計(jì)規(guī)范的使用方法?看量程、數(shù)格子?手拿沒刻度、
2025-12-02 05:14
【摘要】風(fēng)看不見，摸不到，你是怎樣感覺到風(fēng)的？1-4、風(fēng)向與風(fēng)速風(fēng)向：風(fēng)向是指風(fēng)吹來的方向，可以用八個(gè)方位來描述風(fēng)向。例如：北風(fēng)是由北向西東北南西北東南東北西南風(fēng)向圖南吹來的風(fēng)；西風(fēng)是由向東
2025-11-08 01:54
【摘要】中小學(xué)課件月有陰晴圓缺中小學(xué)課件中小學(xué)課件給月相排序中小學(xué)課件思考⑴用什么模擬月球？用什么模擬地球上觀察月相的人？還要模擬什么？⑵月球是如何運(yùn)動(dòng)的？⑶進(jìn)行模擬月球運(yùn)動(dòng)的同學(xué)在進(jìn)行“運(yùn)動(dòng)”時(shí)要注意哪些？中小學(xué)課件月球是一
2025-12-02 05:18
【摘要】問題銀行愛因斯坦說：“提出問題比發(fā)現(xiàn)問題更重要”。你能對(duì)你感興趣的現(xiàn)象提出問題嗎？1、各小組內(nèi)每個(gè)同學(xué)將自己感興趣的、無法解決的問題記錄下來；2、以小組為單位將組內(nèi)同學(xué)提出的問題進(jìn)行分類，存入問題銀行存折上。
2025-11-08 09:58
【摘要】流水火車飛機(jī)猜猜這些是什么聲音？點(diǎn)擊聲音ABCDEFGHIJKL照相機(jī)刮風(fēng)汽車?yán)人魉椴ＡЮ左按Q笛爆炸鼓聲捶打鼓掌液體，氣體和固體都能發(fā)出聲音。你能把這些聲音進(jìn)行分類嗎?人活動(dòng)時(shí)發(fā)出的:自然界發(fā)出的:
2025-11-08 19:40
【摘要】在什么時(shí)候什么地點(diǎn)我們能聽到這種聲音？1、這是什么物體發(fā)出的聲音？請(qǐng)你模仿一下。2、這些聲音，你都喜歡嗎？為什么？3、日常生活中，你還聽到過哪些很獨(dú)特的聲音？ABCDEFGH點(diǎn)擊聲音音叉音叉是一種發(fā)聲儀器用途：調(diào)試樂器，測試音高。。。。。。。。結(jié)構(gòu)（３部分組成）
2025-11-08 02:06
【摘要】復(fù)習(xí)提問？聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的。？聲音靠介質(zhì)傳播。？？聲音在所有介質(zhì)中都以聲波的形式傳播。海水淡水空氣木材鋼鐵聲音在各種物質(zhì)中的傳播速度不同我們是怎樣聽到聲音的保護(hù)我們的聽力耳朵的結(jié)構(gòu)和功能與水波相似，音叉振動(dòng)使得它周圍的空氣也象水似的，產(chǎn)生波動(dòng)，并向四周傳播
2025-12-02 05:12
【摘要】觀察：上一節(jié)課留下來的濃鹽水有辦法使杯底的鹽繼續(xù)溶解嗎？思考：為什么杯底會(huì)有鹽呢？用紙條在杯壁給濃鹽水的液面做個(gè)記號(hào)，然后一點(diǎn)一點(diǎn)地加水，使杯子里的食鹽恰好全部溶解。把杯子放在窗臺(tái)上讓水蒸發(fā)，當(dāng)杯子里的水面降到原來的刻度時(shí)，已經(jīng)溶解的食鹽會(huì)怎樣？如果杯子里的水一天一天繼續(xù)蒸發(fā)減少，直到水全部被蒸發(fā)掉，原先溶解在水里的食鹽會(huì)怎樣？食
2025-12-02 05:13
【摘要】1、猜想與假設(shè)湘教版科學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第5單元給出幾個(gè)生活中自己疑惑的例子，你是怎么做的？面對(duì)神奇的自然現(xiàn)象，科學(xué)家也像我們一樣產(chǎn)生過疑惑，并總想弄清問題的答案?？茖W(xué)家尋求問題的答案時(shí)，往往是從猜想與假設(shè)開始的。牛頓經(jīng)常對(duì)人們習(xí)以為常的現(xiàn)象進(jìn)行大膽的猜想和深入探究。蘋果為什么總是落向地面，而不是飛向天空
2025-11-08 02:07
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