北師大版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)教案黃河象教學(xué)設(shè)計(jì)之三-免費(fèi)閱讀
【正文】 ⒊小結(jié)親歷感悟。 ［設(shè)計(jì)意圖］ 多層次的讀，充分感知，讓文字內(nèi)容在頭腦中逐漸清晰明朗起來(lái)，為后面對(duì)文本故事的分析，比較，賞評(píng)奠定基礎(chǔ)。 ⑵學(xué)生討論，引導(dǎo)歸納科學(xué)假想的要點(diǎn)：以現(xiàn)實(shí)為依據(jù)，大膽推測(cè)，展開(kāi)科學(xué)合理想象。自讀課文最后一段。 怎么樣，看了有什么感覺(jué)，跟大家來(lái)說(shuō)說(shuō)。 ⒉在把自編故事與課文故事對(duì)比賞評(píng)中，領(lǐng)悟科學(xué)假想的一般方法，感受作者的想象合理﹑嚴(yán)密，描寫生動(dòng)形象，培養(yǎng)批判意識(shí)和懷疑精神。大膽實(shí)踐，創(chuàng)編故事 。 【設(shè)計(jì)理念】 新課程改革特別強(qiáng)調(diào)學(xué)生參與，強(qiáng)調(diào)活動(dòng)，實(shí)踐，探究，經(jīng)歷。在教學(xué)時(shí)要鼓勵(lì)學(xué)生對(duì)教科書的自我解讀，自我理解，尊重學(xué)生個(gè)人感受和獨(dú)特見(jiàn)解，使學(xué)習(xí)過(guò)程成為一個(gè)富有個(gè)性的過(guò)程。一 。 【教學(xué)流程及設(shè)計(jì)意圖】 ㈠談話導(dǎo)入，激發(fā)興趣 許多同學(xué)對(duì)現(xiàn)已滅絕的古生物挺感興趣，特別是恐龍，因而對(duì)一年前去過(guò)的中華恐龍園是念念不忘，說(shuō)說(shuō)那次游園最令你難忘的，你最感興趣的是什么。 ⒊引導(dǎo)讀文，加深感受。 （了解化石出土姿勢(shì)：腳踩石頭，斜斜插入土里） ⒍引發(fā)生疑。 5 ⒉小組合作，自編故事。 ⒉比較故事，細(xì)細(xì)品味。 說(shuō)說(shuō)通過(guò)自編科學(xué)假想，再與課
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