六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)教案——真理誕生于一百個(gè)問(wèn)號(hào)之后教學(xué)設(shè)計(jì)-免費(fèi)閱讀
【正文】 2．全班同學(xué)交流學(xué)習(xí)收獲，可從文章內(nèi)容和表達(dá)方法等方面談，教師重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)用具體事實(shí)說(shuō)明道理的寫(xiě)法。 讀第二自然段加深對(duì)這段話(huà)的理解。 在讀書(shū)交流的同時(shí)設(shè)置填寫(xiě)表格： 人物發(fā)現(xiàn)現(xiàn)象 4 不斷發(fā)問(wèn)找到真理 謝皮羅教授 洗澡水的漩渦 為什么總朝逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn) 旋渦的方向與地球的自轉(zhuǎn)有關(guān)。 ①作者通過(guò)這篇文章要說(shuō)明一個(gè)什么觀點(diǎn) ②作者用哪些事例來(lái)說(shuō)明自己的觀點(diǎn) ③作者是按什么順序?qū)懙? 第二課時(shí) 一、回顧舊知，導(dǎo)入新課 1．認(rèn)讀聽(tīng)寫(xiě)生字詞。 2．鼓勵(lì)學(xué)生通過(guò)各種途徑查閱相關(guān)資料。 3．理解課文內(nèi)容，體會(huì)文中含義深刻的句子，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到到凡事多問(wèn)幾個(gè)為什么的重要性。 2．再讀課文，劃出不理解的詞語(yǔ)，通過(guò)查字、詞典，聯(lián)系上下文，看圖或
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