【正文】 敬老院的院長(zhǎng)說，每次有 小孩來，那些老人總是特別高興，哪怕有些人來只是做做樣子，拜拜姿態(tài)，但老人最喜歡的便是熱鬧，最害怕的便是冷清寂寞的孤獨(dú)，這是怎樣的沉痛和幸福者的悲哀。 敬老院的阿姨們煮著餃子，我們自然也沒閑著，把之前準(zhǔn)備好的零食拿出來分發(fā)給老人，并和老人們聊天，拍照留念。 小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐個(gè)人報(bào)告范文大全【篇 15】 很多人都說， 00 后是溫室里的花朵，是家里的小皇帝小太陽，從小便被家里人寵著，不但個(gè)性張揚(yáng)，不夠吃苦耐勞，艱苦奮斗，還不知道要尊老愛幼。同學(xué)們又認(rèn)為藏在地上或某個(gè)角落里，開始了大搜捕。告訴你們哦，我的書包里可不是放了一大包課本，你們一定會(huì)問： “ 那是什么？ ” 是實(shí)踐去的生活用品。 每天課間學(xué)校組織了少先隊(duì)員值日，發(fā)現(xiàn)身邊有破壞環(huán)境的行為時(shí)，我們要及時(shí)制止教育。但是，光靠環(huán)衛(wèi)工人的努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還必須提高我們大家的環(huán)保意識(shí)。 我們對(duì) “ 使臭氧層變薄 ” 這一危害尤其感興趣。它們的降解速度并不快，往往在幾十天甚至幾個(gè)月內(nèi)也不會(huì) 降解徹底。 由于塑料膜密度小、體積大，它能很快填滿場(chǎng)地，降低填埋場(chǎng)地 處理垃圾的能力；而且，填埋后的場(chǎng)地由于地基松軟，垃圾中的細(xì)菌、病毒等有害物質(zhì)很容易滲入地下，污染地下水，危及周圍環(huán)境。生產(chǎn)時(shí)，首先用機(jī)械把原料粉碎成塑料粒子，再把塑料粒子放在一個(gè)水池里清洗（名曰消毒） ，取出來曬干，再用機(jī)械把它壓成膜，制成各種塑料袋。白色污染的潛在危害則是多方面的。利用雙休日查閱資料了解什么是白色垃圾、白色垃圾產(chǎn)生的原因以及白色垃圾的危害。我覺得要提高自己的自身修養(yǎng)，首先就要做個(gè)文明的小學(xué)生。在不文明的環(huán)境里，小學(xué)生的語言、舉止都會(huì)受到影響。 2）小學(xué)生講不文明語言后 心理表現(xiàn)或想法： （ 1）心里有一種莫名其妙的舒服感。 二、調(diào)查時(shí)間 20__年 6 月至 8 月。 (二 )1 個(gè)小時(shí)內(nèi)經(jīng)過的車牌地情況：全國(guó)各省、直轄市、區(qū) 24 種不同車牌地車牌，車牌 1 種，共 25 種。下午無聊，爬山我不愛爬，又不想在家里呆。 個(gè)體戶：記得剛開始做生意時(shí)我買的是海米，當(dāng)時(shí)市場(chǎng)上買海米的人很多，他 們都在夜里往海米里摻水，來增加分量，而我卻將海米中的雜質(zhì)去掉。 總之 ,本學(xué)期的綜合實(shí)踐活動(dòng)的開展，較之以前，質(zhì)量上有明顯的提高，這來自于學(xué)生在實(shí)踐中能力鍛煉的進(jìn)步。 四、取得的成績(jī)、反思。帶著 “ 新課程要求學(xué)生在每一個(gè)學(xué)段都要有一定的閱讀量 ,34 年級(jí)學(xué)生的課外閱讀總量不少于 40 萬字。 二、認(rèn)真組織學(xué)生進(jìn)行主題實(shí)踐活動(dòng)，將對(duì)綜合實(shí)踐活動(dòng)指導(dǎo)綱要的理解落實(shí)在具體的教學(xué)行動(dòng)中。 ” 劉奶奶剛要把我送出門，我媽媽回來了，劉奶奶就把我和姐姐幫自己洗碗的事情告訴了媽媽，媽媽高興的親了我們，呵呵，今天真開心。 我 “ 唰、唰、唰 ” 兩下子就把碗桌收拾好了，我們把桌子 上的碗筷，勺子，湯匙等用具，把搬到了廚房里。 小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐個(gè)人報(bào)告范文大全 【篇 8】 大家好，我叫 __，我想，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)勞動(dòng)，學(xué)會(huì)靠自己的雙手來創(chuàng)造財(cái)富。 行為能自律：多數(shù)孩子安全意識(shí)較強(qiáng)，出門能注意交通安全，不和陌生人交談，不玩水、火、電。會(huì)主動(dòng)洗碗、掃地、倒垃圾 。我覺得小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的內(nèi)容要從本地實(shí)際出發(fā)，從學(xué)生的生活實(shí)際出發(fā)，與他們的身心發(fā)展相結(jié)合，立足本土，在家鄉(xiāng)現(xiàn)代化進(jìn)程中尋找內(nèi)容。兩個(gè)月后，孩子們種植 的大蒜長(zhǎng)出了嫩綠的蒜葉。首先，我讓孩子們做下面的三件事 :1。這樣體現(xiàn)了現(xiàn)在的教育理念 —— 環(huán)保教育，還可以借機(jī)美化室內(nèi)環(huán)境。在競(jìng)爭(zhēng)如此激烈的今天，對(duì)于我們這些初入社會(huì)的大學(xué)生們，獨(dú)立的培養(yǎng)和社會(huì)的洗禮是多么的重要。 在這種情況下，社區(qū)有意識(shí)地組織了我們?nèi)⒓恿λ芗暗墓鎰趧?dòng)，對(duì)于抵制一切向錢看的思想腐蝕可以起到一定的作用。社區(qū)組織的公益勞動(dòng)讓我從中學(xué)會(huì)了很多，也得到了許多深刻的為人處世的道理。社會(huì)實(shí)踐使我們找到了理論與實(shí)踐的最佳結(jié)合點(diǎn)，也知道了保護(hù)環(huán)境、樂于助人光是口頭上說 是沒用的要靠我們的實(shí)踐行動(dòng)來證明，通過實(shí)踐活動(dòng)才能更深刻的了解社會(huì)上的衛(wèi)生環(huán)境問題和人們的需求。也通過這幾天的實(shí)踐，使我有了許多感觸?；顒?dòng)中，每個(gè)同學(xué)都寫下了自己的活動(dòng)日記，《酸甜苦辣的農(nóng)村生活》《羅家坪，我還會(huì)再來》《團(tuán)結(jié)力量大》等等一篇篇文章記錄下了孩子們?nèi)鞂W(xué)農(nóng)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，稚嫩的文字，卻掩蓋不了那份激動(dòng)、自信、堅(jiān)定。孩子們住進(jìn)農(nóng)戶家中，與接待戶相處如家人：尊敬長(zhǎng)輩，愛護(hù)幼小，以禮相待 。 21 個(gè)小組在河灘一字排開，一聲令下，比賽開始。每次活動(dòng)前，王主任都要對(duì)師生提出相關(guān)要求，活動(dòng)后及時(shí)進(jìn)行小結(jié)，表揚(yáng)先進(jìn)，指正不 足，使每次活動(dòng)都開展得有聲有色，取得實(shí)效。 每天清晨 6： 00，老師們就和學(xué)生一起早早起床，整理內(nèi)務(wù)，和學(xué)生們一道在鄉(xiāng)間的水泥路上晨練。 小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐個(gè)人報(bào)告范文大全【篇 4】 草長(zhǎng)鶯飛，春日融融， 4 月 8 日，小學(xué)部五年級(jí)全體師生趁著這美好春光，滿懷激情地來到了 攸縣網(wǎng)嶺羅家坪實(shí)踐基地開展 “ 走進(jìn)農(nóng)家 ” 社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。 店老板忙得不可開交，一家人又是賠禮，又是道歉，我們只好靜觀其變，臨近中午，老板手中的活才停下來，我們說明來意，老板才接受我們的采訪調(diào)查，談話中我們才發(fā)現(xiàn)老板感到特別慚愧，然后又非常嚴(yán)肅對(duì)我們說： “ 作為一個(gè)商販，講究的應(yīng)該是誠(chéng)信，坑害別人，短斤少兩是不可取的，這次我雖然損失了十多萬，但我得到的是比金錢更可貴的東西。 總的說來，在兩位班主任的精心策劃、有序組織后，六年級(jí)寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)圓滿結(jié)束，取得了可喜的成績(jī)。 節(jié)日是一種文化現(xiàn)象，春節(jié)更是如此。各班均能按時(shí)按要求完成任務(wù)，扎實(shí)開展了不同形式的寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。 第三、 認(rèn)真總結(jié)、反思 偉大的人民教育家陶行知先生就曾提出 “ 生活即教育 ” 理論，大力倡導(dǎo)生活教學(xué)。此次活動(dòng)使同學(xué)們受到了一次深刻的愛國(guó)主義教育及革命傳統(tǒng)教育，激發(fā)了同學(xué)們對(duì)黨的崇敬之情和對(duì)祖國(guó)的熱愛之情。 第二、落實(shí)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng) “ 潔凈家園 ” 春寒料峭，乍暖還寒， 3 月 31 日，廣州南路周圍， __小學(xué)的師生們的熱情非常高漲，有的撿白色垃圾、有的用手撕掉過期的宣傳畫和張貼的通知等?！?學(xué)禮儀、講道德，做文明少年 ’ 活動(dòng) 。 20__年暑期，東崗小學(xué)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的宗旨是讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)、有所啟迪、健康成長(zhǎng)、全面發(fā)展。 針對(duì)低年級(jí)學(xué)生年齡小學(xué)校希望每位同學(xué)努力做一個(gè)理解父母、關(guān)心父母、孝敬父母的好兒女。等系列豐富多彩的暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，不僅培養(yǎng)了自己的生活自理能力，增長(zhǎng)見識(shí)，開拓視野，還可以了解社會(huì)，學(xué)習(xí)本領(lǐng)，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感。 原來，這是他們響 應(yīng) __市教體局在全市中小學(xué)校開展周六 “ 潔凈家園 ” 整治行動(dòng)的號(hào)召，積極行動(dòng)起來，整治環(huán)境衛(wèi)生，清除衛(wèi)生死角，對(duì)學(xué)校周邊道路及綠化帶的垃圾進(jìn)行清理，打掃得干干凈凈，受到過往行人的一致好評(píng)。 同學(xué)們紛紛表示，以革命先烈為榜樣， 學(xué)習(xí)他們不畏艱難，勇于獻(xiàn)身的革命精神。他指出教育的根本意義是生活之變化。 二、活動(dòng)內(nèi)容豐富，形式靈活多樣 我校社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)形式多樣，有集體性的，也有單個(gè)開展活動(dòng)的，通過查看活動(dòng)反饋表和各班活動(dòng)總結(jié)，反映出學(xué)校寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)容比較豐富。春節(jié)在中華民族傳統(tǒng)文化語境下，是最隆重的節(jié)日。大部分同學(xué)都有較高的熱情投身于社會(huì)實(shí)踐，把自 己平時(shí)所學(xué)到的知識(shí)與社會(huì)實(shí)踐結(jié)合起來，學(xué)以致用。 我們繼續(xù)搜索目標(biāo)，來到公共汽車站，剛好碰到 x 師傅，他欣然接受了我們的調(diào)查采訪。此次活動(dòng)以 “ 在實(shí)踐中體驗(yàn)，在體驗(yàn)中成長(zhǎng) ” 為主題，旨在通過實(shí)踐活動(dòng)拓寬學(xué)生的視野，豐富學(xué)生的生活體驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生良好的組織紀(jì)律性和團(tuán)隊(duì)合作精神，提高學(xué)生獨(dú)立自主的能力。晨曦中，師生修長(zhǎng)的身影，路旁新耕的田地，碧綠的菜畦，各色的野花組成的一幅美妙的圖畫。 三、活動(dòng)多樣，精彩學(xué)農(nóng)生活 本次活動(dòng)的目的并不只是單純地看看農(nóng)村、感受農(nóng)家生活，更重要的是讓學(xué)生零距離地親近自然，接觸生活，鍛煉自理能力，培養(yǎng)集體合作的精神和班級(jí)榮譽(yù)感。打灶的，準(zhǔn)備柴火的，打水的，洗鍋的，煮飯的，炒菜的都行動(dòng)起來，那場(chǎng)面好不熱鬧。餐前擺好碗筷，扶老人入座 。年級(jí)組、班主任對(duì)這次活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié)，對(duì)表現(xiàn)突出的小集體，個(gè)人進(jìn)行表彰，更凝聚了班級(jí)的向心力。 這次我利用寒假?gòu)氖驴平?、文體、法律、衛(wèi)生 “ 四進(jìn)社區(qū) ” 實(shí)踐活動(dòng)，雖然并沒有做到面面俱到，但是也盡自己所能幫助那些需要幫助的人。 在我們?nèi)ド鐓^(qū)分發(fā)環(huán)保傳單時(shí)。 通過這次工益活動(dòng)，啟發(fā)了我們?cè)诠鎰趧?dòng)中尋找能使我們受到教育，有所感悟的亮點(diǎn)，引導(dǎo)我們?nèi)チ私馍鐣?huì)、感受社會(huì)。讓我們親身體會(huì)到了勞動(dòng)的艱辛和勞動(dòng)創(chuàng)造世界的真理，抵制了我們輕視勞動(dòng)和不勞而獲 的思想的侵蝕，避免了我們形成好逸惡勞的壞習(xí)慣。在這個(gè)瞬息萬變的今 天，如何適應(yīng)社會(huì)也是我們正要面臨的巨大難題。 我們讓所有小朋友一起動(dòng)手，用廢棄的酸奶盒、雪碧瓶或精美的花盆親自種植綠色植物，同時(shí)學(xué) 生管理自己的種植物，給他們澆水、施肥，然后通過觀察，寫觀察日記，寫觀察記錄，最終自己找到問題的答案，在種植中體驗(yàn)種植的樂趣，知道勞動(dòng)的不易，勞動(dòng)人民最光榮，并學(xué)會(huì)珍惜勞動(dòng)成果。每天來校后去看一看自己種的和別人的大蒜、青菜 。與此同時(shí)，我們的孩子也通過觀察和記錄積累了許多的資料?；顒?dòng)內(nèi)容除了有針對(duì)性、教育性和實(shí)踐性之外，還要體現(xiàn)地方性和時(shí)代性的特點(diǎn)。少數(shù)孩子還能煮飯。多數(shù)家長(zhǎng)反映孩子最喜歡上網(wǎng)聊天、打游戲。所以今天，我去做好事了。隨即，廚房里響起了一陣碗、勺交響曲 —— “ 乒、呤、乓、啷 ” 。 啊，我真開心。 資源包中安排了四個(gè)單元的實(shí)踐內(nèi)容，我根據(jù)每周一節(jié)課的有限課時(shí)，根據(jù)學(xué)生的需求，確立了 “ 漫話交通工具 ” 和 “ 與書為友 ” 這兩個(gè)單元為本學(xué)期的實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)容。落實(shí)課程標(biāo)準(zhǔn)，僅僅在課堂閱讀是不夠的，必須要從課堂向課外拓展，使課外閱讀與課堂教學(xué)有機(jī)結(jié)合，擴(kuò) 大學(xué)生的閱讀量。 通過建立的綜合實(shí)踐網(wǎng)站，學(xué)生有著濃厚的興趣，即使元旦放假在家，有的學(xué)生還自發(fā)的上網(wǎng)學(xué)習(xí)。在區(qū)中心教研組的指導(dǎo)下，我還應(yīng)繼續(xù)努力，積極探索，辛勤耕耘，爭(zhēng)取更好的成績(jī)。用水浸過的海米早晨是鮮亮的，買者眾多，到了中午就失去了光澤沒人問津。爸爸建議我們?nèi)?__做一個(gè)社會(huì)調(diào)查，不需要其他人配合，只要我們自己兩個(gè)人，進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐，調(diào)查 __車流及車牌地情況統(tǒng)計(jì)。其實(shí)在最初的半個(gè)小時(shí)內(nèi)就出現(xiàn) 20 種以上。 三、調(diào)查范圍 武珞路小學(xué)六年級(jí)學(xué)生 50 名。 （ 2）有時(shí)邊說邊大笑，作為一種發(fā)泄的方式。 2）高年級(jí)小學(xué)生的心理特點(diǎn)之一，就表現(xiàn)為用一些不太雅的語言表達(dá)心中的不滿情緒，作為發(fā)泄的